邯鄲初中生事件熱度未消，廣東又一霸凌男孩曝光，我們不禁關心這些受害者后續怎么樣了？是否走出了霸凌的陰影？
而這些霸凌者是否得到了應有的懲罰？是否真正有了悔改之心？
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3月25日，河南商丘市虞城縣一幼兒園老師毆打兒童的幾段視頻，這兩天在網上瘋傳，全網都恨不得都把那個老師揪出來踹兩腳。
視頻中，一老師瘋狂拍打，甚至腳踩孩子孩子的頭部，拿著棍棒抽打他，用腳踹他，還撿掉地上的垃圾，硬塞到孩子的嘴里。
來源：時間視頻
這還不算結束，當著其他同學和攝像頭的面，一邊扒他的褲子，一邊說：“我看看”。
即使孩子全程都表現得很抗拒，用手緊緊地拽住褲子，哭著求饒：“我不要，我不要，變態”，也無濟于事。
來源：小政視頻
不但如此，老師還把兩個男孩逼到墻角，逼迫嘴對嘴親嘴。威逼之下，兩個年幼無知的孩子，只能乖乖照做。
來源：看度
老師打累了更是直接一屁股騎坐在孩子肚子上，玩起了手機。絲毫不顧孩子被壓得緊貼地面，喘不過氣的苦苦哀求。
來源：視頻截圖
多次毆打孩子不說，還逼孩子下跪認錯，即使孩子哭喊著說：“老師對不起，我錯了”，老師依然不肯罷手，還笑嘻嘻地說：“哈哈哈，我不接受。”
來源：智慧海都
即便是孩子跪在地上不停地磕頭道歉，老師只是一邊漠然地用手機錄像，一邊哈哈大笑。
來源：視頻截圖
虞城縣聯合調查組通報，網傳學生被毆打情況屬實。公安機關已對此事展開調查，縣教體局對涉事幼兒園開展教育整頓，園長已停職處理，涉事老師已開除，并安排專業人員對學生進行心理疏導。
來源：虞城縣官網通報
看了通報結果，不少網友都認為，開除太輕了。
來源：評論區截圖
畢竟打人女幼師的行為太過可恨，她不僅沒有絲毫身為人民教師的職業道德，甚至連一個正常人最基本的三觀都沒有。
對著一個年僅5歲的孩童，腳踹、踩頭、扒褲子、喂垃圾……
不禁讓人想問，這名女教師是如何應聘上幼師這份工作的？
這時有網友爆料，打人女老師根本不算什么正經幼師，她連教師資格證都沒有。
她只有17歲，上學的時候就是問題學生，初中還沒上完，就被學校開除了。
后來不知什么原因來到這家幼兒園，成了一名幼師。
來源：評論區截圖
——也就是說，之前霸凌同學的人，如今卻搖身一變成了老師，轉而霸凌幼兒園的孩子了。
可想而知，這對幼小的孩子是怎樣的災難！家長也表示，孩子現在仍處于極度恐懼和驚嚇之中。
來源：評論區截圖
但恐懼的只有被施暴的這一個孩子嗎？
視頻中，前排的幾個小女生，都縮在椅子上，緊張得一動都不敢動。這些可怕的經歷，很可能也會成為他們的陰影。
無獨有偶，同日，網曝江西新余高新四小一班主任威逼課代表在每個學生的作業本寫上“死媽，去死”的侮辱性話語。
來源：大皖新聞
雖然事后有老師在群里回復，“之前對亂涂畫的現象教育過，最近又有同學亂涂亂畫，但是不知道是誰，為了教育該學生，也教育大家不要在別人本子上亂涂亂畫，無惡意，望家長見諒。”
有關部門也表示，老師一氣之下做了沖動的決定，老師也很后悔，已第一時間在微信群里道歉，后續會讓老師做檢討。
但家長們表示對老師的教育方式不理解，老師道歉的語氣也不真誠，根本沒有意識到這件事的嚴重性。
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這種“老師”，肯定不會知道。
老師是個神圣的職業，其天職除了傳授知識，還要塑造靈魂、塑造生命、塑造人。
一個優秀的老師，應該是“經師”和“人師”的統一。既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。用自己的愛和教導，塑造出堅強、樂觀、健康的靈魂。
而一個師德淪喪的老師，將塑造出怎樣的靈魂？
我們聽過太多被老師傷害而一生難愈的故事。
一個女生說那幾段視頻，勾起了她童年的噩夢——
她幼兒園的時候，反應慢，又不愛說話，有個男老師特別討厭她。
四十多年過去了，她依然清晰地記得，有次上課的時候想去廁所，鼓起勇氣舉手，卻被那個男老師狠狠打了一巴掌。
來源：360圖片
果不其然，她尿了褲子。
老師隨后拎著她的頭發在走廊里示眾，跟過往的每一個老師說“她又尿褲子，我們班最笨的一個”。
她后來一直恐懼男老師，所有男老師教的課，都學不好。
如今她的孩子都上了大學，但她想起幼兒園的經歷，還是羞憤不已，甚至經常夢見自己被男老師拎著，摔在水泥地上，或是扔進很臟的河里。
她即便一直試圖治愈自己，想忘記那段記憶，可是根本忘不掉。
可那段記憶，偏偏如影隨形，這也許就是她一輩子走不出去的夢魘了。
而像她這樣遇到沒有師德的老師，一生都被陰影籠罩的人，不在少數。
只是他們幼年時無力抗爭，成年后又時過境遷。
只能默默忍下了生命里這一根刺，如鯁在喉，無處可訴。
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法律是最低的道德，道德是最高的法律，而師德則是教師在教書育人的職業生活中不可或缺的重要品質。
來源：圖怪獸
僅僅開除師德淪喪的老師，給園長停職，還遠遠不夠，我們更該重視教師群體的師德培養。
不僅是給身心受傷的孩子一個交代，
給又蠢又壞的老師應有的法律嚴懲，
還給更多師德淪喪者敲一個大警鐘，
清除隱藏在教師隊伍里的害群之馬。
希望所有為人師表的人，都有起碼的良知，都有健康的靈魂，都擔得起“老師”二字，
牢記考過教師資格證時背誦的職業道德規范，而不是為了到達彼岸，卻忘了自己當初為什么而出發。
文章轉載自公益中國網：http://www.gzjgpet.cn/special/show.php?itemid=298
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