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[原]學生為主體,教師為向導”現代教育思想正在走向主流
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[原]學生為主體,教師為向導”現代教育思想正在走向主流評論列表
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第
1
樓
網友 于
2015-01-25 02:18
評論道:
國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)
以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展;尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育,培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
http://www.china.com.cn/policy/txt/2010-03/01/content_19492625_3.htm
蘇聯上個世紀30年代的教師主導論,實際上就是學生馴服工具論,凱洛夫早已經闡述得十分明白無誤。但是我們為了自圓其說與時俱進,卻把教師主導論粉飾成為為學生提供向導服務。真是叫凱洛夫也深感莫名奇妙呀!
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以學生為主體,以教師為主導,充分發揮學生的主動性,把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發點和落腳點;關心每個學生,促進每個學生主動地、生動活潑地發展;尊重教育規律和學生身心發展規律,為每個學生提供適合的教育,培養造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。
http://www.china.com.cn/policy/txt/2010-03/01/content_19492625_3.htm
蘇聯上個世紀30年代的教師主導論,實際上就是學生馴服工具論,凱洛夫早已經闡述得十分明白無誤。但是我們為了自圓其說與時俱進,卻把教師主導論粉飾成為為學生提供向導服務。真是叫凱洛夫也深感莫名奇妙呀!