今年的9月10日是第35個(gè)教師節(jié)。
老師，是一個(gè)嚴(yán)厲又溫暖的字眼。你囿于書山、冥思苦想難尋來路時(shí)，他為你指點(diǎn)迷津；你困于一隅、重巒疊嶂遮蔽視野時(shí)，他攜你登高望遠(yuǎn)；你躊躇不定、行為處事難覓準(zhǔn)繩時(shí)，他立身立心作則……在珍貴的學(xué)生歲月中，他既是學(xué)習(xí)路上的良師益友，又是人生路上的心靈導(dǎo)師。
20世紀(jì)80年代中期，隨著改革開放的持續(xù)推進(jìn)，教師隊(duì)伍在堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)中的作用與日俱增，教師的工作很大程度上決定著我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的成敗，決定著國家的未來。
善之本在教，教之本在師。中華民族五千年的文明歷史，積蓄傳承了尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，今天，中國已經(jīng)邁入新時(shí)代，正在崛起的中國向著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)昂首邁進(jìn)。新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的興起、重大顛覆性技術(shù)的出現(xiàn)，深刻改變著人類的思維方式、學(xué)習(xí)方式和發(fā)展方式，對(duì)教師的素質(zhì)能力也帶來了全新挑戰(zhàn)。立足新時(shí)代，興國必先強(qiáng)教、興教必先強(qiáng)師的任務(wù)要求也變得格外迫切，教育夢是實(shí)現(xiàn)中國夢的基石，實(shí)現(xiàn)教育夢離不開一流的教師隊(duì)伍。
“建設(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。”對(duì)于教育，習(xí)近平總書記一直念茲在茲。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。對(duì)教師這個(gè)默默奉獻(xiàn)的群體，習(xí)近平總書記時(shí)時(shí)牽掛于心。黨的十八大以來，或致信教師盛贊其奉獻(xiàn)精神，或走訪學(xué)校慰問師生，言行間盡顯對(duì)師道的尊重和對(duì)教師的關(guān)心。
什么是教育？我記得柴靜曾這樣說過：教育，是人與人之間，也是自己與自己之間發(fā)生的事，它永不停止。就像一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云觸碰另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，唯有不忘初心，才能薪火相傳。教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來，譜青春華彩，一路砥礪歌行，春華秋實(shí)，而老師，用一個(gè)人的肩膀，擔(dān)起了一代人的責(zé)任，孕育著一個(gè)國家的希望。
三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄師魂。漫漫求學(xué)路，老師不僅是知識(shí)的傳授者，也是我們靈魂的鑄造者。三尺講臺(tái)上帶我們博覽古今，通天曉地；菁菁校園里領(lǐng)我們感悟人生，追求未來。習(xí)總書記說過“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。”每一位老師都自認(rèn)為是一個(gè)平凡的人，在做著一份平凡的事業(yè)，而事實(shí)上，他們正改變著無數(shù)個(gè)平凡的我們，和我們不平凡的未來。
今天是教師節(jié)，讓我們向默默付出不求回報(bào)的老師們獻(xiàn)上最真摯的敬意。你，又想起了誰？
