第一次“溪南青年說(shuō)”分享會(huì)的場(chǎng)景。
“有一天，當(dāng)家鄉(xiāng)的河流被污染的時(shí)候，有哪個(gè)青年能站出來(lái)說(shuō)不，哪怕只是在河邊豎一個(gè)牌子寫(xiě)上‘愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿向河中傾倒垃圾’。”澄海青年陳沛涵一邊說(shuō)一邊給講臺(tái)下的同學(xué)們分發(fā)空白紙張。
7月初，正值第4屆“揚(yáng)帆起航·夢(mèng)翔溪南”溪南義教開(kāi)幕，陳沛涵和一群在外地念大學(xué)的小伙伴趕回澄海溪南鎮(zhèn)。今年的溪南義教在以往的模式上進(jìn)行了創(chuàng)新，引入“溪南青年說(shuō)”的分享會(huì)模式和“世界咖啡模式”，希望能以此激發(fā)更多溪南青年參與家鄉(xiāng)建設(shè)，加入到學(xué)成返鄉(xiāng)的行動(dòng)中。
公益好友前來(lái)“支援”
陳沛涵今年19歲，是廣州一所大學(xué)行政管理專業(yè)的學(xué)生。等到9月份開(kāi)學(xué)，他就升大二了。
在澄海溪南中學(xué)，陳沛涵是一個(gè)傳奇式的人物。他在15歲的時(shí)候就創(chuàng)辦了“澄海青少年志愿社”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不到法定注冊(cè)年齡，團(tuán)隊(duì)只能注冊(cè)在汕頭市青年志愿者協(xié)會(huì)名下，作為其屬下的一個(gè)團(tuán)體會(huì)員。
4年后，陳沛涵又多了兩個(gè)頭銜：廣東嶺匠文化發(fā)展有限公司CIO和拜客廣州品牌傳播官。
7月13日，第四屆“揚(yáng)帆起航·夢(mèng)翔溪南”溪南義教正式開(kāi)幕。在此之前，陳沛涵把和他一樣在外地念大學(xué)的幾個(gè)熱心公益的好友都召集起來(lái)，回鄉(xiāng)支援。
陳沛涵告訴記者，今年的溪南義教在以往的模式上進(jìn)行了創(chuàng)新，引入了“溪南青年說(shuō)”的分享會(huì)模式和“世界咖啡模式”，希望為走出去的青年返鄉(xiāng)交流提供一個(gè)平臺(tái)，“他們走出這里，再回來(lái)的時(shí)候更容易看到存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，再用他們?cè)谕饷嫠鶎W(xué)到的知識(shí)想辦法解決問(wèn)題，更能助力家鄉(xiāng)公益事業(yè)的發(fā)展。我們希望能以此激發(fā)更多溪南青年參與家鄉(xiāng)建設(shè)，加入到學(xué)成返鄉(xiāng)的隊(duì)伍中。”
“溪南鎮(zhèn)是一片沃土，在外的溪南青年回來(lái)，不是因?yàn)樗?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，而是知道它還不夠好，還有不足。”陳沛涵說(shuō)。
被問(wèn)起為什么要在年齡那么小的時(shí)候就創(chuàng)辦“澄海青少年志愿社”時(shí)，陳沛涵回答說(shuō)，“澄海青少年志愿社成立的時(shí)候只有6個(gè)人，我們當(dāng)中最大的也只有16歲。當(dāng)時(shí)被人嘲笑很傻，很多人都不理解我們究竟要干什么，創(chuàng)辦團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有人來(lái)參加。后來(lái)漸漸地做成了一些活動(dòng)，逐漸進(jìn)入了公眾的視野，也向大家證明了我們?cè)谧龅氖隆Ｆ鋵?shí)成立公益社團(tuán)，不僅是圓我自己的公益夢(mèng)，也想為澄海熱心公益的青少年提供一個(gè)平臺(tái)。”
陳心武是陳沛涵的好友，也是長(zhǎng)輩，看著陳沛涵一路走來(lái)。“陳沛涵11歲的時(shí)候，因?yàn)榭吹诫娨暲镏驹刚哌M(jìn)入汶川支援救災(zāi)，當(dāng)時(shí)就萌發(fā)了今后要成為一名志愿者的意愿。2012年，當(dāng)時(shí)只有15歲的陳沛涵創(chuàng)辦了澄海青少年志愿社，并成功組織了公益圖書(shū)捐贈(zèng)等一些活動(dòng)，在同輩中很“了不起”。陳心武說(shuō)，“但是陳沛涵總說(shuō)自己是一顆小石，公益路上的小石子。”
同學(xué)們針對(duì)陳沛涵拋出的問(wèn)題進(jìn)行討論。
“沒(méi)有行動(dòng)之前不要說(shuō)‘難’”
“如果有一天，當(dāng)家鄉(xiāng)的河流被污染的時(shí)候，有哪個(gè)青年能站出來(lái)說(shuō)不，哪怕只是在河邊豎一個(gè)牌子寫(xiě)上‘愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)勿向河中傾倒垃圾’。”陳沛涵一邊叫大家自由組隊(duì)，一邊給講臺(tái)下的同學(xué)們分發(fā)空白的紙張，“把你們會(huì)怎么做都寫(xiě)下來(lái)，我會(huì)把這些紙都保留起來(lái)。真有那一天到來(lái)，我要看看你們是不是真的會(huì)行動(dòng)。”
陳沛涵告訴記者，很多同學(xué)抱怨找實(shí)習(xí)單位好難，我反問(wèn)他們，“那你找了嗎？你填寫(xiě)簡(jiǎn)歷了嗎？你投遞了嗎？你邁出第一步了嗎？當(dāng)你沒(méi)有行動(dòng)之前，不要說(shuō)’難’。”
“開(kāi)辦‘溪南青年說(shuō)’最終是為了溪南青年去做。”陳沛涵說(shuō)。
陳書(shū)超是這場(chǎng)“溪南青年說(shuō)”分享會(huì)的主持人。“我們?yōu)槭裁匆丶亦l(xiāng)舉辦這樣的分享會(huì)？是因?yàn)橛绣X賺嗎？是我們想來(lái)向師弟師妹們吹牛炫耀嗎？都不是。因?yàn)槲覀冏叱鋈チ耍覀兲鰜?lái)，在另一處視野上看到了家鄉(xiāng)的不足，我們覺(jué)得我們有責(zé)任，有義務(wù)為這塊我們生長(zhǎng)的沃土做點(diǎn)什么。前幾天陳沛涵找到我，跟我說(shuō)了一句話，我認(rèn)同也堅(jiān)信他的話：我們現(xiàn)在不能夠給家鄉(xiāng)帶來(lái)10萬(wàn)、20萬(wàn)、100萬(wàn)的收益，但是我們能夠帶來(lái)思想的種子。”陳書(shū)超說(shuō)。
在今年的“溪南義教”里發(fā)起“溪南青年說(shuō)”，這些青年人堅(jiān)信他們相聚在一起，可以通過(guò)自身的行動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得更加美好。他們也給自己確定了使命：引領(lǐng)更多的青年為家鄉(xiāng)的發(fā)展而行動(dòng)。
而當(dāng)天的“世界咖啡”議題是：如果家鄉(xiāng)的河流污染了，你會(huì)如何去行動(dòng)？在場(chǎng)的同學(xué)領(lǐng)到紙筆，用最短的時(shí)間組建自己隊(duì)伍，然后把自己的想法呈現(xiàn)出來(lái)。
據(jù)陳沛涵介紹，在同學(xué)們寫(xiě)出的想法中，他看到了許多青年有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)，有的從個(gè)人層面上號(hào)召大家捍衛(wèi)家鄉(xiāng)的河流，有的則把問(wèn)題上升到更高的層次。“我、陳書(shū)超和陳榮珊3個(gè)人發(fā)起了‘溪南青年說(shuō)’分享會(huì)，這是第一次舉行這樣的活動(dòng)，但不局限于這一次活動(dòng)，我們希望有更多的青年愿意與我們攜手，參與到活動(dòng)中來(lái)。我們也希望家鄉(xiāng)的青年，不只停留在思想上，更應(yīng)該有所行動(dòng)。”
為家鄉(xiāng)做公益感覺(jué)真好
陳榮珊是今年負(fù)責(zé)溪南義教的總干事。
據(jù)她介紹，溪南義教自2013年成立至今，在共青團(tuán)溪南鎮(zhèn)委、溪南鎮(zhèn)黨員義工社、澄海溪南中學(xué)、澄海青少年志愿社、澄海偉才國(guó)際幼兒園，深圳澄海商會(huì)和澄海潮商村鎮(zhèn)銀行等單位的支持下，一直秉承“返鄉(xiāng)反哺，學(xué)以致用；以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)”的創(chuàng)辦理念，號(hào)召?gòu)V大青年積極投身到社會(huì)公益教育事業(yè)中去，以義教的形式奉獻(xiàn)愛(ài)心、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，已經(jīng)收到了越來(lái)越多的社會(huì)關(guān)注。
“2016年是溪南義教開(kāi)辦的第4年，我們認(rèn)為，除了運(yùn)用‘互聯(lián)網(wǎng)+’的模式進(jìn)行創(chuàng)新外，更應(yīng)該沉淀下來(lái)，把我們的經(jīng)驗(yàn)和感悟傳授給大家。”陳榮珊說(shuō)。
2013年，同樣是溪南中學(xué)畢業(yè)生，陳曉鵬和純娓創(chuàng)辦了溪南義教。據(jù)了解，義教的教員大多都是應(yīng)屆高中畢業(yè)生，來(lái)自汕頭市各重點(diǎn)高中，教員根據(jù)課本知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)并開(kāi)展義教，而學(xué)員則是準(zhǔn)高二及準(zhǔn)高三學(xué)生。
溪南義教創(chuàng)辦之后，有很多教員表示，本來(lái)以為義教是一件很輕松的事，但參加后才知道，需要用心、用力去做，才能做好。
“我們可以教的不是老師上課教的知識(shí)，溪南義教不是單純的課內(nèi)知識(shí)補(bǔ)習(xí)，說(shuō)實(shí)話，我們肯定沒(méi)有專業(yè)的老師教得好。我們除了輔導(dǎo)課程，最想做的是分享經(jīng)驗(yàn)。跟師弟師妹們交流自己一路為高考奮斗的心路歷程，那種拼過(guò)高考，為了目標(biāo)奮斗的感覺(jué)，鼓勵(lì)他們。相似的經(jīng)歷讓我們更能理解師弟師妹的感受，從而有效地溝通，也算是一種朋輩教育。”純娓說(shuō)。
當(dāng)記者問(wèn)起怎么會(huì)想到要?jiǎng)?chuàng)辦義教的時(shí)候，純娓說(shuō)，我記得最開(kāi)始提到溪南義教是有一次跟陳曉鵬聊天，我們說(shuō)到為什么其他地方有義教，就溪南沒(méi)有呢。當(dāng)時(shí)鹽鴻的義教已經(jīng)辦了好幾年了，有許多朋友參加那邊的義教。沒(méi)想到就當(dāng)時(shí)這么一句話，后來(lái)說(shuō)干就干了。
溪南義教最初定位就很明確，做公益。“不可能是有盈利目的的。”據(jù)純娓講述，陳曉鵬就是個(gè)很好的例子，最開(kāi)始辦義教都是我們自己湊的錢，陳曉鵬當(dāng)時(shí)在外面有補(bǔ)習(xí)的兼職，辭掉兼職回來(lái)支援我們。
“團(tuán)隊(duì)剛創(chuàng)建的時(shí)候，只有幾個(gè)平時(shí)很好的伙伴，然后我們通過(guò)熟人介紹熟人，慢慢擴(kuò)大我們的團(tuán)隊(duì)。”純娓說(shuō)，“那種回來(lái)為家鄉(xiāng)做點(diǎn)公益的感覺(jué)很舒服。”
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