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[原]災(zāi)民安置點(diǎn)傳來(lái)的讀書(shū)聲 (撫河救災(zāi)連續(xù)報(bào)道之五 )
2010-06-27

今天,東林慈善救災(zāi)隊(duì)在撫州一中繼續(xù)開(kāi)展安置服務(wù)和安撫服務(wù)。東林慈善人設(shè)立了善品結(jié)緣處,凡是有需要佛法的人都可以來(lái)領(lǐng)取結(jié)緣品。




        洪水退去還有一段時(shí)間需要等待,在這段等待時(shí)間里孩子們?cè)撊绾巫蕴帲⒆觽冊(cè)撨M(jìn)行什么樣的有意義的活動(dòng),孩子們的內(nèi)心世界是否得到了安撫、充實(shí)?東林慈善工作隊(duì)在會(huì)長(zhǎng)鏡義法師的指示下,由來(lái)自撫州的東林慈善志愿者張牧老師將災(zāi)民安置點(diǎn)的孩子們組織起來(lái)共同學(xué)習(xí)弟子規(guī)。




        《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成,教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,做到與經(jīng)典同行為友。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),人性的基礎(chǔ)。
        《弟子規(guī)》幾百年來(lái),我們中華民族的祖先,一直堅(jiān)信這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:小孩子在他年少時(shí),記憶力非常好,應(yīng)該把前輩的人生經(jīng)驗(yàn)、生活智慧記憶下來(lái),牢牢地背記,并爛熟于心中。盡管此時(shí)他還不理解其深刻含義,但是先記住,好比牛先把草吃下去,有時(shí)機(jī)再反芻一樣,孩子隨著年齡的增長(zhǎng),理解能力也在成長(zhǎng),到了一定年齡自然醞釀發(fā)酵,必然有更深的理解和領(lǐng)悟。
俗云:教兒初孩,教婦初來(lái),兒童天性未染污前,善言易入;先入為主,及其長(zhǎng)而不易變;故人之善心、信心,須在幼小時(shí)培養(yǎng);凡為人父母者,在其子女幼小時(shí),即當(dāng)教以讀誦經(jīng)典,以培養(yǎng)其根本智慧及定力;更曉以因果報(bào)應(yīng)之理,敦倫盡分之道;若幼小時(shí)不教,待其長(zhǎng)大,則習(xí)性已成,無(wú)能為力!
        張牧老師是撫州一家幼兒園的園長(zhǎng),具有多年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。很快安置點(diǎn)的孩子們就被組織起來(lái),全情投入到弟子規(guī)的學(xué)習(xí)之中。孩子們是聰明的,孩子們也曾經(jīng)自學(xué)或在學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)傳統(tǒng)文化的教育課程,面對(duì)弟子規(guī)中的生僻字沒(méi)有任何讀誦困難,甚至很多孩子都可以講解其中的含義。這使我們深深感到撫州這樣一個(gè)人文素養(yǎng)深厚的城市果真是名不虛傳,不愧為“文化之邦”。
張牧老師帶領(lǐng)孩子們念誦弟子規(guī)時(shí),引來(lái)很多災(zāi)民的圍觀,無(wú)形中使傳統(tǒng)文化在影響孩子們的同時(shí)也深深的感染了撫州的人民。讀聲朗朗,回蕩在校園安置點(diǎn)的空中,放佛使人回到了那個(gè)“為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”的年代;回到了“博學(xué)于文,約之以禮”的年代;回到了求真、求實(shí)的年代。








        張牧老師憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),將弟子規(guī)中的道理和生活相結(jié)合,使孩子們可以憑借生活的事例而更好的的理解弟子規(guī)中的道理,這可謂理事無(wú)礙了。張老師告誡孩子們,要珍惜他人捐獻(xiàn)過(guò)來(lái)的物資,這些不僅僅是捐獻(xiàn)的物品,也是別人對(duì)我們的關(guān)心,我們應(yīng)該懷著感恩的心對(duì)待他人的幫助,而不是傷害他人的心。說(shuō)得多好啊,不傷害他人的心,我們東林慈善人在做慈善的時(shí)候又何嘗不是身懷感恩之心呢?感恩所有被幫助的人們成全了我們自己的慈心、悲心。感恩,感恩幫助、感恩被幫助、感恩一切。




        教學(xué)結(jié)束后,很多家長(zhǎng)圍攏了過(guò)來(lái),向張老師請(qǐng)教弟子規(guī)的內(nèi)容和教育的問(wèn)題,張老師不辭勞苦以一位家長(zhǎng)們解答。明天,教學(xué)將繼續(xù)進(jìn)行,相信可以感召更多的孩子們加入進(jìn)來(lái)。
        東林慈善的救災(zāi)活動(dòng)正在有序的展開(kāi),另一隊(duì)物資發(fā)放組已經(jīng)趕往撫州云山鎮(zhèn),直接將援助物資發(fā)放到災(zāi)民手中。請(qǐng)關(guān)注本網(wǎng)后續(xù)的報(bào)道。

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