10月12日至15日，第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽即將在浙江大學舉行。本次大賽由教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、中央網(wǎng)絡安全和信息化委員會辦公室等12個部委和浙江省人民政府共同主辦，浙江大學和杭州市人民政府承辦。
大賽參賽規(guī)模創(chuàng)歷屆之最
據(jù)教育部高等教育司司長吳巖介紹，自2015年以來，五屆大賽共有947萬名大學生、230萬個團隊參賽，涌現(xiàn)出一大批科技含量高、市場潛力大、社會效益好的高質(zhì)量項目。“本屆大賽參賽規(guī)模創(chuàng)歷年之最，參賽項目和學生數(shù)為上屆比賽的1.7倍，接近前四屆大賽的總和。”吳巖表示，截至目前，第五屆大賽已有109萬個團隊457萬大學生報名參賽。同時，大賽增設了職教賽道和萌芽版塊，通過做強高教版塊、做優(yōu)職教版塊、做大國際版塊、探索萌芽版塊，構(gòu)建形成“四大板塊”相互協(xié)同，各學段有機銜接的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育鏈條。本次大賽的國際賽道除了中國以外，還吸引了來自全球124個國家和地區(qū)、1153所院校的6000多名學生報名參賽。
據(jù)悉，本次大賽策劃了“1+6”系列活動，“1”是主體賽事，“6”是同期配套活動，包括“青年紅色筑夢之旅”活動、大學生創(chuàng)客秀、大賽優(yōu)秀項目對接巡展等。“青年紅色筑夢之旅”活動已于今年6月14日在浙江嘉興南湖完成全國啟動儀式，將在總決賽期間舉行活動總結(jié)表彰。
“青年紅色筑夢之旅”活動是中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的重要活動，旨在鼓勵廣大青年學生扎根中國大地了解國情民情，接受革命傳統(tǒng)教育，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、助力精準扶貧脫貧。今年，“青年紅色筑夢之旅”從嘉興南湖正式啟航，先后在江西上饒、安徽六安、黑龍江大慶、山東威海、云南臨滄等地開展了全國對接活動，各地各高校廣泛組織省級和校級對接活動，累計100萬名大學生、22萬名教師、23.8萬個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目深入革命老區(qū)、貧困地區(qū)和城鄉(xiāng)社區(qū)，對接農(nóng)戶74.8萬戶、企業(yè)24204家，簽訂合作協(xié)議16800余項，產(chǎn)生經(jīng)濟效益約64億元；設立公益基金480余項，基金規(guī)模達3.6億元。新聞發(fā)布會現(xiàn)場，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀學生代表北京理工大學倪俊、青年紅色筑夢之旅優(yōu)秀學生代表江西科技師范大學陳文彬分享了自己的經(jīng)驗。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已成高校人才培養(yǎng)新熱點
2015年5月，國務院辦公廳專門印發(fā)《關(guān)于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》，對落實好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革任務作出系統(tǒng)設計、全面部署。文件印發(fā)四年多來，教育部堅決貫徹落實黨中央、國務院決策部署，采取一系列有力措施，把深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，作為實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要，作為推進高等教育綜合改革的關(guān)鍵抓手，作為推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措，面向全體學生、引導全體教師參與、融入人才培養(yǎng)全過程，大力推進課程體系、培養(yǎng)機制、教法創(chuàng)新、實踐訓練、教師隊伍等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革，各地各高校改革動力和發(fā)展活力明顯增強，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革遍地開花，取得顯著成效，形成了一批可復制可推廣的制度成果，建立了課堂教學、自主學習、結(jié)合實踐、指導幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，培養(yǎng)了一大批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的生力軍，推動高等教育由從業(yè)就業(yè)教育向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，為國家發(fā)展和民族振興提供了強大的人才和智力支撐。
據(jù)中國工程院副院長、教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會主任鐘志華介紹，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為高校人才培養(yǎng)模式的新探索。這項改革系統(tǒng)帶動了我國高等教育理念更新、人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新、教學管理制度革新，有力推動了高校人才培養(yǎng)模式改革。
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