日前，重慶潼南區8名小學生不幸溺亡，令人痛心。夏季是兒童意外事故的高發期，兒童安全問題應引起高度重視。除了加強安全防護，做實安全教育也很有必要。安全教育不能流于表面，應對接現實需要，切實提升孩子的安全防護意識和技能。讓孩子們知險不冒險，遇險科學處理，才能有效防止安全事故發生。暑假即將到來，這堂事關孩子生命的安全課必須好好上！
建立兒童的風險感知，加強自救互救的防災意識
據報道，當地政府初步調查顯示，失蹤人員均為居住在附近的米心鎮小學學生，周末放假自發相約，到童家村涪江河一寬闊的河灘處玩耍，期間有1名學生不慎失足落水，旁邊7名學生前去施救，造成施救學生一并落水。
據國家衛健委和公安部的統計顯示，我國每年有近5萬名0到14歲兒童死于意外傷害，其中因溺水身亡的兒童高達2萬名，每次溺水死亡都有悲痛的家庭，而溺水死亡1個人的事情，每年都要發生幾千次，幾萬次。
有效的安全教育，最終指向是否增強兒童的風險感知能力，是否增強了兒童在面對災害的思考能力和判斷能力，是否有更好的風險應對能力。壹基金兒童平安計劃每年約在500個學校開展安全教育課，其中溺水的課程分為：認識溺水的特點和危害、溺水的預防與應對兩大板塊，從容易發生溺水的地方、容易導致溺水的行為、預防溺水的三個方法、自己落水怎么辦、他人落水怎么辦入手，通過圖片、視頻、動畫以及案例，讓學生在情景化的模擬環境中訓練自己的思考能力和判斷能力。
加強家校溝通，預防溺水的風險管理要前置
近年來，我國的安全教育已經從無到有向從有到好的過渡，預防溺水“六個不”的宣傳已經普及：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。2020年，國務院教育督導委員會辦公室已多次發布有關嚴防溺水事故發生的預警，提醒各地教育部門和學校要高度重視，會同有關部門進一步強化防溺水工作，確保學生生命安全。
教育手段一定要和其他的手段配合，才更有效。安全不僅是學生們需要學習和掌握的內容，也是家長、教師和社會整體一起努力的責任。首先，要教會孩子游泳。靠近水域穿戴救生衣；附近有救生員、要有密切和持續地關注；選擇有足夠安全屏障的水域場所活動。實際情況中孩子到水域旁邊玩耍時往往想不到帶救生衣，這時候要訓練孩子的風險意識，帶些礦泉水瓶，繩子等常見并且容易攜帶的物品，可以制作成簡易的應急救生衣。
其次，無論在什么情況下都不提倡未成年人營救溺水者。未成年人發現有人溺水時，要學會向大人求救或報警或者撥打120急救電話。尋找身邊可以幫助漂浮的物品：救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者。切勿下水救援！
最后，對兒童的陪伴與看護很重要。溺水一旦發生，只有4分鐘的救援黃金時間。如果身邊有大人看護,，一旦發生意外，能及時獲得幫助的可能性就要高出很多。家長或看護人，決不能將兒童單獨留在開放的水域邊。
希望即將開始暑假的千萬少年兒童，每一個都能平平安安。
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