91福利国产在线观看香蕉-91福利视频合集-91福利视频免费-91精品一区二区三区在线观看-国产主播一区二区三区-国产主播大尺度精品福利

教育扶貧“勾兌”記“西部”“東部”互牽手
2020-09-28來(lái)源:央廣網(wǎng)
       “統(tǒng)一口味,去除雜質(zhì),協(xié)調(diào)香味。不同組合和調(diào)味,最后達(dá)到一種更好的口感和味道。”好酒是勾兌出來(lái)的,教育也如此。

       “我回去后就把我們學(xué)校的管理制度發(fā)給你。”來(lái)自江蘇灌南縣淮河路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)劉立蘇添加了云南大關(guān)縣悅樂(lè)鎮(zhèn)第一中學(xué)校長(zhǎng)萬(wàn)來(lái)貴的微信。

       “我們學(xué)校留守兒童多,德育教育需求很大,我希望能學(xué)習(xí)一下你們學(xué)校這方面的經(jīng)驗(yàn)。”云南省大關(guān)縣壽山中學(xué)鄭益罡校長(zhǎng)對(duì)江西安遠(yuǎn)縣重石初中鐘飛副校長(zhǎng)講到自己的需求。鐘飛校長(zhǎng)熱情回應(yīng)。

       2020年9月23日晚,來(lái)自江蘇省灌南縣、江西省安遠(yuǎn)縣、河北省武邑縣、云南省大關(guān)縣和墨江縣的40名中小學(xué)校長(zhǎng)在對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行著相互“勾兌”。這是“湯溝西部人才——中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)扶貧點(diǎn)中小學(xué)校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)班”上的一次“東西部學(xué)校結(jié)對(duì)交流活動(dòng)”。這次培訓(xùn)班由中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)牽頭主辦,中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)扶貧辦、社會(huì)和生態(tài)文明教研部、科研部具體指導(dǎo),中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)國(guó)際和港澳培訓(xùn)中心承辦,江蘇湯溝兩相和酒業(yè)有限公司捐贈(zèng)支持。

1210820680_16012593093091n

       “不只是交流一下,我們已經(jīng)制定了時(shí)間表!”河北省武邑縣趙橋中學(xué)的王曙校長(zhǎng)為大家展示了本組的討論成果:“今年9月到12月,我們要進(jìn)行教師管理交流,明年1月到4月,對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行探討,5月到7月,是教改交流。8月到9月,就班主任工作熱情的調(diào)動(dòng)問(wèn)題具體溝通。”

       江蘇省灌南縣揚(yáng)州路實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)金星不僅提出了結(jié)對(duì)交流的目標(biāo)、方向、重點(diǎn),還落實(shí)了形式和具體措施,“我們要和我們的結(jié)對(duì)對(duì)象,采取‘三結(jié)合’的形式,班子成員結(jié)對(duì)、教師結(jié)對(duì)、學(xué)生結(jié)對(duì)。疫情時(shí)期我們線上交流,條件許可,就實(shí)地跟崗。”

       共建、共贏、共發(fā)展,結(jié)對(duì)活動(dòng)激發(fā)了40名校長(zhǎng)的熱情,“能夠找到一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校相互學(xué)習(xí),真真切切地幫助了我們,這次培訓(xùn)班太值了。”

       “云南大關(guān)縣、墨江縣,江西安遠(yuǎn)縣、河北武邑縣,是中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)的定點(diǎn)扶貧縣,這幾年,基金會(huì)一直在支持校(院)的教育扶貧工作。”中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)汪文斌在開(kāi)班儀式上講到,“教育扶貧的重要性不言而喻,江蘇是發(fā)達(dá)地區(qū),教育相對(duì)先進(jìn),這次我們的培訓(xùn),除了給校長(zhǎng)最前沿的教育理念和管理方法,還會(huì)讓東西部地區(qū)的校長(zhǎng)加強(qiáng)交流,結(jié)對(duì)互助,切實(shí)提升西部地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展。”

       本次培訓(xùn)班,根據(jù)各地校長(zhǎng)需求,理論實(shí)踐相結(jié)合,有新思想和新政策解讀,有基礎(chǔ)教育領(lǐng)域綜合改革的基本方向和政策要點(diǎn),有校園突發(fā)事件的應(yīng)急管理;同時(shí)針對(duì)目前基礎(chǔ)教育階段出現(xiàn)的留守、流動(dòng)等特殊兒童問(wèn)題,師生心理問(wèn)題等進(jìn)行交流探討;組織學(xué)員在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)校史館開(kāi)展理想信念教育,以及進(jìn)行校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力提升和教師職業(yè)幸福感的自我培養(yǎng)和提升。

1210820680_16012599111161n

       【“留守”“流動(dòng)”將何如】

       “拿到課表,第一眼看到了留守兒童和流動(dòng)兒童的問(wèn)題研討,感覺(jué)到課程很接地氣,這就是我們面臨的實(shí)際問(wèn)題。”云南省墨江縣那哈鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)李念指著課表說(shuō),“西部有留守兒童,東部有流動(dòng)兒童。這部分群體,是我們教育工作中的重點(diǎn)難點(diǎn)。”

       9月22日下午,圍繞“應(yīng)對(duì)留守兒童和流動(dòng)兒童問(wèn)題過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)”以及“應(yīng)對(duì)留守兒童和流動(dòng)兒童不斷轉(zhuǎn)換過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)”,40位校長(zhǎng)分4個(gè)組,在四位催化師的帶領(lǐng)下,展開(kāi)了卓有成效的結(jié)構(gòu)化研討。

       聚焦問(wèn)題、分析原因、提出對(duì)策,兩個(gè)小時(shí)的探討讓大家對(duì)“留”、“流”兒童問(wèn)題有更深入的思考。

       云南省大關(guān)縣吉利鎮(zhèn)中學(xué)有留守兒童約300個(gè),占比60%,校長(zhǎng)陳思榮說(shuō),“全國(guó)農(nóng)村留守兒童近700萬(wàn),父母常年不在身邊,心理問(wèn)題很突出。”一旁大關(guān)縣壽山中學(xué)鄭益罡校長(zhǎng)有同樣的觀點(diǎn):“只要孩子心理問(wèn)題解決了,其他問(wèn)題就相對(duì)好解決了。”

       “流動(dòng)兒童面臨的問(wèn)題和留守兒童不盡相同,但是也很嚴(yán)峻。” 2018年的一個(gè)民間調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)流動(dòng)人口子女已經(jīng)超過(guò)一億,占全國(guó)兒童總數(shù)的36%。“我認(rèn)為,這些孩子的主要問(wèn)題是‘被邊緣化’,流動(dòng)兒童無(wú)法享受與城市同齡兒童同等的教育機(jī)會(huì)。”河北省武邑縣趙橋中學(xué)校長(zhǎng)王曙在研討會(huì)上說(shuō),“到現(xiàn)在還有一些地區(qū)因戶籍問(wèn)題在中考上設(shè)卡,這些孩子無(wú)法接受良好教育,無(wú)疑在原來(lái)的各種問(wèn)題上形成負(fù)面循環(huán)。”

       讓人更揪心的是,有一部分孩子,在留守和流動(dòng)之間來(lái)回轉(zhuǎn)換。“何處是我家!”云南省墨江縣泗南江鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)支部副書(shū)記、副校長(zhǎng)白旭帥的這一句話,讓在場(chǎng)的校長(zhǎng)們陷入沉思。

1210820680_16012593511031n

       24個(gè)問(wèn)題,19條原因,第四組的學(xué)員們就“留”、“流”兒童來(lái)回轉(zhuǎn)換問(wèn)題,深度探討。“知識(shí)連續(xù)性不夠、心理問(wèn)題嚴(yán)重、需要不斷適應(yīng)新環(huán)境。”四組認(rèn)為這三個(gè)問(wèn)題是這部分兒童轉(zhuǎn)換中最嚴(yán)重的。進(jìn)一步分析原因,自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)等周邊環(huán)境都對(duì)其有影響。

       發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,各組學(xué)員就問(wèn)題找對(duì)策,集思廣益,從微觀、中觀和宏觀,每一組學(xué)員就“留”、“流”問(wèn)題的解決提出了多條切實(shí)可行的方法,通過(guò)最后的匯報(bào)和分享,數(shù)十條對(duì)策成為了本次研討豐碩的成果。

       “要以預(yù)防為主,不能發(fā)現(xiàn)孩子有問(wèn)題了再解決,家訪的時(shí)候把每個(gè)孩子的情況提前摸清楚。”

       “組織家長(zhǎng)和老師培訓(xùn),尤其是心理輔導(dǎo)方面的,這樣她們會(huì)懂得如何和孩子做溝通。”

       “社會(huì)環(huán)境也很重要。有些問(wèn)題學(xué)校解決不了,要找更多的社會(huì)資源,尋求幫助,也要營(yíng)造比較好的關(guān)愛(ài)“留”、“流”兒童的環(huán)境。”

       “其實(shí),最根本的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。”云南省墨江縣團(tuán)田鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)楊文智提出,“如果本地有企業(yè)和產(chǎn)業(yè)支撐,大家都能在家鄉(xiāng)找到工作,得到發(fā)展,就不用奔波在外了。”

       不僅僅是楊校長(zhǎng),發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),是每個(gè)小組對(duì)策里的最重要的一條。墨江縣龍?zhí)多l(xiāng)中學(xué)李曉榮校長(zhǎng)說(shuō):“這是脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵之處。教育扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧,是相輔相成的。”

       江蘇灌南高級(jí)中學(xué)黨委書(shū)記、教育局黨委委員徐海祥,在研討會(huì)結(jié)束時(shí)和工作人員講:“這個(gè)話題很好,社會(huì)關(guān)注留守的多,關(guān)注流動(dòng)的很少,關(guān)注到留守流動(dòng)轉(zhuǎn)換就更少了。在孩子價(jià)值觀還沒(méi)形成時(shí)候,不同環(huán)境來(lái)回轉(zhuǎn)換,對(duì)孩子影響太大,需要社會(huì)更多關(guān)注。”

       【“方舟”“相守”雙助力】

       近幾年,中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)關(guān)愛(ài)留守兒童、留守老師的‘相守計(jì)劃’,以及關(guān)注兒童安全的‘伊利方舟’雙雙走進(jìn)四縣,支持校(院)教育扶貧。

       “說(shuō)起相守計(jì)劃,有太多故事了。”云南省墨江縣那哈鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)李念,現(xiàn)在回想起2019年11月20日世界兒童日“紅指甲”主題活動(dòng)的場(chǎng)景,依舊很激動(dòng),“我親手給每個(gè)班的留守兒童代表貼上了紅指甲。滿操場(chǎng)都是孩子們的呼喚聲和老師的回應(yīng)聲:有你就有我!”

1210820680_16012593879651n

       “我們學(xué)校61名老師,基本都住校,大部分一周回一次家,有的一月才能回家一次。學(xué)校有近300名留守兒童,我第一次看到這部電影,就覺(jué)得是在講我們學(xué)校的事。”李校長(zhǎng)對(duì)記者講,“相守五有活動(dòng)中,我們著重開(kāi)展了‘開(kāi)口有益、下筆有神、動(dòng)手有能’,這些都有效幫助了留守兒童和留守老師的互助成長(zhǎng)。”
       
       “相守計(jì)劃”項(xiàng)目自啟動(dòng)以來(lái),已資助316所學(xué)校913個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童項(xiàng)目,受益師生達(dá)40萬(wàn)余名,榮獲第十屆“中華慈善獎(jiǎng)”,第九屆中國(guó)公益節(jié)“扶貧典范獎(jiǎng)”。“紅指甲”作為其中一個(gè)主題活動(dòng),展現(xiàn)出了留守老師和留守兒童相伴相守的獨(dú)特理念和全新人際生態(tài),100多萬(wàn)視頻播放量、400萬(wàn)微博話題總閱讀量、22.4萬(wàn)條引擎搜索,讓“紅指甲”成為全社會(huì)的愛(ài)心活動(dòng)。

       “伊利方舟”項(xiàng)目則更多關(guān)注兒童安全。7年多來(lái)“伊利方舟”建設(shè)了百余所安全生態(tài)校,培養(yǎng)了300多名兒童“安全導(dǎo)航師”,使得全國(guó)30多萬(wàn)名孩子的安全意識(shí)和安全能力得到了提升,安全健康得到了進(jìn)一步保障。

       2019年春節(jié),基金會(huì)發(fā)起“七彩帆”大型公益活動(dòng)。28萬(wàn)個(gè)紙質(zhì)風(fēng)車,170萬(wàn)個(gè)電子風(fēng)車,130萬(wàn)人次投票,讓留守兒童家庭在新春佳節(jié)度過(guò)了一個(gè)有益、有趣的“七彩”團(tuán)圓年,鏈接起了家、校、社,打通了師、生、親。

       9月25日,本次培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)。結(jié)業(yè)儀式上,中國(guó)西部人才開(kāi)發(fā)基金會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)馬景希望參訓(xùn)的校長(zhǎng)們能夠真正聯(lián)起手來(lái),一次是同學(xué),永久是朋友,無(wú)論在教學(xué)上、管理上,還是特殊兒童的教育問(wèn)題上,多溝通、多學(xué)習(xí),不斷提升辦學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教育發(fā)展。

       中共中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)社會(huì)和生態(tài)文明教研室主任龔維斌認(rèn)為:“東西互助結(jié)對(duì),留守老師和留守兒童相伴相守,保障兒童安全,幫助兒童成長(zhǎng),是基礎(chǔ)教育工作中的有效做法。而教師尤其是校長(zhǎng),是工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提升他們的能力和水平,對(duì)于教育扶貧、鄉(xiāng)村振興有持久的效應(yīng)。”
【鄭重聲明】公益中國(guó)刊載此文章不代表同意其說(shuō)法或描述,僅為提供更多信息,也不構(gòu)成任何投資或其他建議。轉(zhuǎn)載需經(jīng)公益中國(guó)同意并注明出處。本網(wǎng)站文章是由網(wǎng)友自由上傳。對(duì)于此類文章本站僅提供交流平臺(tái),不為其版權(quán)負(fù)責(zé)。如果您發(fā)現(xiàn)本網(wǎng)站上有侵犯您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的文章請(qǐng)發(fā)信至 [公益中國(guó)服務(wù)中心郵箱]。
0條 [查看全部]  相關(guān)評(píng)論
項(xiàng)目推薦
春蕾計(jì)劃:她們想上學(xué)
中國(guó)婦女發(fā)展基金會(huì)@她創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目
薪火同行國(guó)際助學(xué)計(jì)劃
e萬(wàn)行動(dòng)(孤兒助養(yǎng))
2021“暖巢行動(dòng)”公益項(xiàng)目揚(yáng)帆起航
2020年百人百城助學(xué)項(xiàng)目第二期
壹基金溫暖包
小善大愛(ài)免費(fèi)午餐
關(guān)愛(ài)困境老人
愛(ài)心包裹項(xiàng)目
貧困白內(nèi)障的光明
先心兒童的“心”聲
困境兒童關(guān)懷
關(guān)懷貧困母親
企業(yè)郵箱 |  隱私保護(hù) |  客戶反饋 |  廣告合作 |  關(guān)于我們 |  聯(lián)系我們 |  服務(wù)條款 |  網(wǎng)站地圖
? Copyright 2005-2015 Mass Media Corporation
京ICP備17029845號(hào)-1???京公網(wǎng)安備110102000421號(hào)
版權(quán)所有:公益中國(guó)網(wǎng)