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       首先，老師帶領大家復習上節繪畫課學習內容并對其進行了測評。隨后，老師展開本節課的理論教學——如何畫好簡筆畫。老師依據自己的理解、感悟，從兩個方面為大家進行詳細講解，第一，做到“四多”——多看、多想、多畫、多用；第二，養成正確的好方法——觀察、聯想、實踐、記憶、歸納。講解完畢后，老師將課堂重點放在實際操作上，帶領大家分步繪制小魚、小象、長頸鹿。教學完成后，鼓勵大家大膽創作，發揮想象力自行配色。最后，為強化課堂教學質量，激發孩子們創造力，老師指定一幅作品，要求孩子們能夠獨立完成繪制、上色，并與爸爸媽媽、小伙伴們分享自己的作品。課程結束后，孩子們在群里大方展示自己精心繪制的作品，得到了老師們的一致夸贊。

       本節課的教學，培養了孩子們的繪畫興趣，鍛煉了其動手操能力、創造力、想象力，開闊了其藝術的視野，為孩子們的學習、生活之畫添上了多彩的一筆。

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