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       歷經重重困難，我們終于到達了這個期待已久的地方，這里是我諾言兌現的地方，剛開始雖然陌生，但是走上街頭居民們都很親切熱情，那里的青江很綠，小鎮很長，天空很藍，山林青翠，讓我突然愛上了這個地方，隊員們都很團結，即使奮戰到深夜也無怨言，累了就看看大山，看看清江河流，因為這是一個有溫度有愛意的地方。小朋友們的笑容和認真的樣子就是我們戰勝困難的動力，你也許很渺小，但你可以把平凡的事做到極致。有一分熱，發一分光,就令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光,不必等候炬火。每個人用心去做，那就是一件不平凡的事情。

        一天同學問道：“你為什么要來支教？”“因為一份承諾和接力！”我回答道。

        我和她們年齡相仿時也是一名留守兒童，曾經有一群來自武漢理工大學的學生也去我所在的地方支教過，當時我給那群大哥哥大姐姐們許下一個諾言，等我長大了也要像她們一樣去幫助農村孩子，站在講臺上為留守兒童傳遞知識！

        10年了，今天的我諾言終于實現了，我也像他們一樣踏上了支教的路，盡管這條路也會有坎坷，但是我堅信信仰和汗水會戰勝荊棘！

        結合專業所長，我擔起了歷史課和紅色電影課教學的任務，怎么把歷史讓小學生能夠聽懂，并且感興趣，是我一直在思考的事。

        我決定就給孩子們講授宜昌市第一位中共黨員胡敵烈士的故事還有與他們年齡相仿的小英雄王二小、小蘿卜頭的故事，于是我來到了宜都市胡敵烈士紀念館去實地學習胡敵烈士的英雄事跡，感受她他的革命精神，搜集一些有用的資料素材。

        通過親身感受才能身臨其境，有很深刻的感悟，并向同學們去講述！因為僅僅只是給他們灌輸理論知識對于他們而言并不能落到實處，只有通過故事講述才能夠人讓他們有更加直觀的感悟，學有所用。

        經過仔細備課后，教案ppt全部做好了。

        我的第一節課是紅色電影欣賞，通過一部動畫電影《西柏坡2》來展現王二小的童年，好在大家都很乖，全長1小時12分的電影一口氣看完了，甚至大家連下課上廁所喝水的時間都忘了。電影看完后，我問大家感想時，大家紛紛舉手想要回答，有一個二年級小朋友的回答令我感到屬實驚艷，他說：“王二小作為中國的一顆紅星在大地上閃耀，他舍生取義舍己為人的精神燃起了少年希望之火，我們要把他的精神傳承下去，好好學習！”這說明孩子們真正的領悟到本節課的重點學有所得，這也是我開設這門課的初衷目的同樣也是繼續前行的動力，課后一對雙胞胎折了兩個坦克送給我，但是在上課前一天他們卻因為不寫作業被我批評，后來的作業輔導課他們都能自覺認真寫作業。還有一個三年級同學課下找我討論新文化運動時期的歷史問題，引來了同學們們的圍觀，我看到了同學們的學習熱情和態度！放學后天氣突然轉變，家長們都來接自己的孩子回家，而下課過來10幾分鐘有幾個孩子還沒有家長來接，于是我和幾個老師分頭行動，準備把他們送回家！剛出門就下起大雨，我和兩個學生撐著一把小傘，路上在與他們交談中發現他們都是留守兒童，只有爺爺在家照顧他們，平時都是自己上學，自己做飯，不禁為他們豎起大拇指！一路上大家談笑風生，他們倆平時一般不怎么跟老師交流，但今天話缺多了起來，走到半路爺爺過來接他們了，我走的時候他們對我說了句謝謝！看著我的背影漸行漸遠他們才離去。此時的我褲子已經濕透了，但是我卻感動十分欣慰，雖然只是做了一些細小的微不足道的小事情，卻是在用行動育人感化人！

        還記得一個特別有趣的小姑娘，平常很喜歡懟我和我一起開玩笑，但每次上課時他總會聚精會神的聽我講，有個老師讓她記單詞的時候她不聽然后說小心班主任過來了，她說無所謂，但是當說起要叫歷史老師陶老師過來時就立馬乖乖記單詞了！我想我們的課堂不就應該如此嗎，課堂上心存敬畏，課下與老師談笑風生就像朋友一般！

        我們這半個月的課程也許并不能給他們帶來很系統的知識，但在教授知識的同時用細心耐心真心去感化他們，教的不僅僅是知識更是如何做人，就像十年前的我一樣，受益終生！我也希望這個接力棒能夠在我的手中繼續接力，交給他們繼續接力，十年后希望她們也能回憶起今天我們這樣一群人曾經教過他們！

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