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“情系留守兒童,心理助力鄉村興”實踐團:培養自信,成為勇士
2021-08-10王雨佳
       為培養學生自信心,幫助學生形成健康的心理狀態,7月20日上午,周口師范學院教育科學學院暑期三下鄉社會實踐“情系留守兒童,心理助力鄉村興”團隊志愿者趙婉彤,為彭樓小學學生帶來一節以自信心為主題的心理健康課程。

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       趙婉彤巧妙利用Impossible和I'm possible之間形態上的微小差距,引出“不可能”和“我可以”兩種本質上的天壤之別,進而幫助學生意識到在面對挑戰和失敗時,樹立自信心的重要意義。自信心是承受挫折,克服困難的保證,也是幫助學生克服學業壓力,提高成績水平的重要法寶她。通過舉例不同年齡階段小學生面臨考試失敗后的心態對下次考試的影響,向學生介紹樹立自信心的方法。

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       當學生將失敗進行錯誤歸因、喪失信心時,易形成習得性無助感,形成不良的心理狀態。自信心是一種內在的精神力量,它能鼓舞人們去克服困難,不斷進步。高爾基指出:“只有滿懷信心的人,才能在任何地方都把自己沉浸在生活中,并實現自己的理想。”自信心是勇氣的源泉。作為老師,趙婉彤希望學生即使未能取得優異的成績,也不會喪失成長路上堅定自我的勇氣。

圖片三

       本次心理健康課程提現了志愿者們對學生的關懷,展現了志愿者們良好的素質條件,有利于幫助學生建立良好的自信心,啟發學生樹立“天生我材必有用”的信念,有助于幫助學生形成健康良好健康的心理狀態。
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