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       “未見意趣，必不樂學(xué)。”隨著應(yīng)試教育給學(xué)生們帶了越來越多的壓力，為減輕學(xué)生壓力，讓中小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂趣并體驗(yàn)豐富多彩的課余生活。7月14日，山東女子學(xué)院“向日葵”志愿服務(wù)隊(duì)的二十二名志愿者們走進(jìn)濟(jì)南市催馬小學(xué)，用實(shí)際行動解決孩子們在學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題，為他們增添學(xué)校生活的樂趣，讓孩子們找尋書本中以及書本外更加有趣的知識，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

       熱愛為友，共同進(jìn)退

       盛夏來臨，旅途開始。新一年三下鄉(xiāng)隊(duì)伍集結(jié)完畢，一群熱愛孩子、甘于奉獻(xiàn)的大學(xué)生志愿者們相聚于此，開始了本次的暑期志愿服務(wù)活動。

       志愿者們做了充分的準(zhǔn)備工作，了解志愿服務(wù)的對象——催馬小學(xué)六十多位小朋友，細(xì)心仔細(xì)做出志愿服務(wù)規(guī)劃與安排，商討適合孩子們的教學(xué)方案，在最大程度上增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣。“好之者不如樂之者”，因?yàn)橥瑯訜釔壑驹阜?wù)，二十二位大學(xué)生共同努力、克服困難，希望給孩子們帶去更多的歡樂；因?yàn)檫@份熱愛，志愿者們盡最大的努力為孩子們創(chuàng)造更有趣的學(xué)習(xí)課堂，繼續(xù)將熱愛的心情感染傳遞給這些小朋友們。

圖1 志愿者們到達(dá)小學(xué)（攝影/文苗伊）

       興趣為伴，欣喜相逢

       此次山東女子學(xué)院“向日葵”志愿服務(wù)隊(duì)前往催馬小學(xué)。初入學(xué)校，志愿者和孩子們還不熟悉，為了盡快拉近雙方距離，志愿者主動問起了小朋友們課余生活的安排，原本害羞，不好意思說話的孩子們仿佛被志愿者按了開關(guān)，瞬間打開了話匣子。

       大家圍在志愿者的身邊一個個說了自己暑假安排，書法課、奧數(shù)班、口才班等各種輔導(dǎo)班，暑假期間依舊是個輪流轉(zhuǎn)的狀態(tài)。當(dāng)志愿者問道：“你們真的想去嗎？是不是爸爸媽媽要求你們要去的？”大家紛紛搖頭，隨后一個坐在志愿者身旁的男生拍拍志愿者，輕聲說道：“雖然有時候早晨起不來不想去，但是我知道是爸爸媽媽為了我好，而且我也想進(jìn)步，比別人更厲害！”孩子真誠的語氣、真摯的眼神無不展現(xiàn)著對課外知識的渴望。

       每個孩子都開始給志愿者講述自己在輔導(dǎo)班上遇到的有趣的老師、同學(xué)，發(fā)生過的好玩的事情，惹得同學(xué)們哈哈大笑。其中一個班級中有五個女生因?yàn)樘∥枵J(rèn)識，之后又成為了同學(xué)，幾個人經(jīng)常一起在學(xué)校活動中表演拉丁舞，讓自己的課外生活變得格外豐富多彩。志愿者們也各有各的興趣愛好，和孩子們聊起唱歌、跳舞、書法等各種活動，沒有了隔閡與陌生，教室里其樂融融。

       孩子們通過課外的活動相識了很多志同道合的好朋友，也因彼此共同的興趣愛好和志愿者們打成一片。因?yàn)橄矚g、因?yàn)闊釔郏院⒆觽冊敢鉅奚约旱恼n外時間汲取更多的知識與更多的技能，因此成就了更好的自己，大家才能聚在一起暢所欲言。


       在和孩子們溝通交流后，志愿者基本了解他們的學(xué)習(xí)生活以及課余時間安排后制定相應(yīng)計(jì)劃，讓孩子們感受到“興趣是最好的老師”這句話的真正含義，營造一種輕松學(xué)習(xí)、快樂成長的教學(xué)氛圍。

       “老師，我每次背古詩都要背好長時間，背的多了以后我特別容易記混里面的詩句。”當(dāng)被問到學(xué)習(xí)中有什么困難時，一個女生這樣說道。單純的死記硬背并不會讓同學(xué)們對課本上的知識有更深入的理解和更深刻的記憶，因此志愿者們將手、腦、口、目結(jié)合在一起的教學(xué)方法，教給孩子們課本中的古詩詞。運(yùn)用繪畫的形式將詩詞中的意境充分表現(xiàn)在紙上，讓孩子們自己動手并發(fā)揮他們豐富的想象力，將古詩中描繪的畫面結(jié)合自己的想象展現(xiàn)在畫紙上。

       第一首古詩選擇了白居易的《池上》，最開始的朗誦配合上志愿者們的講解，清澈的泉水、翠綠的荷頁、嬌嫩的荷花以及扇動翅膀的小蜻蜓出現(xiàn)在孩子們的腦海中，小朋友們揮動彩筆將自己想象的畫面呈現(xiàn)在白紙上，彩色的顏料不僅僅渲染了畫紙，也讓書中原本的古詩“活”了起來，讓孩子們對課本中的知識變得更加豐富多彩起來。課程完成后孩子們揪著志愿者老師的手表示真的喜歡這種上課方式，也更容易記住書中的知識。


       因?yàn)閷χ驹富顒拥臒釔郏锣l(xiāng)隊(duì)伍成功集結(jié)，志愿者們齊努力、共進(jìn)退，朝著一個目標(biāo)邁進(jìn)；因?yàn)閷φn外生活的熱愛，孩子們和志愿者相互認(rèn)識、相互熟知，為有趣的學(xué)習(xí)生活增添更多樂趣；因?yàn)閷φn本內(nèi)容有了更多的興趣，好學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)的態(tài)度在孩子們心中逐漸建立，學(xué)習(xí)不再只是枯燥的事情。

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