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       為進一步學習貫徹黨中央有關大學生“三下鄉”的批示精神，關注兒童持續發展問題，助力鄉村振興，7月24日至29日，國家級重點實踐團隊，合肥工業大學計算機與信息學院“三維聚焦，共筑‘志智’雙扶新道路”暑期社會實踐隊伍遠赴貴州省丹寨縣，開展“關愛保護和促進發展并重，助力兒童持續發展潛能”暑期社會實踐活動，共同聚焦留守兒童教育，結合當地少數民族文化特色，助力鄉村文化振興、人才振興。

       尋訪非遺傳承之路，親探文化振興之道。實踐團的第一站相繼來到了“鳥籠之鄉”卡拉村和丹寨寧航蠟染有限公司。鳥籠和蠟染，作為國家級非物質文化遺產，在丹寨已經有著數百年的歷史。在有著“中國第一鳥籠之鄉”之稱的卡拉村內，實踐隊員從前卡拉村村主任、省級非物質文化遺產鳥籠制作技藝傳承人王玉和的口中了解到了卡拉村依靠鳥籠工藝，一步一步摘掉貧困的帽子，走向致富的脫貧經歷。之后，在一件件蠟染工藝品的圍繞下，寧航蠟染的創始人、董事長寧曼麗向實踐團隊介紹了“一群人，一件事，一輩子”的非遺蠟染傳承之路。從他們的講述中，實踐團隊了解到這些珍貴的非物質文化遺產在傳承過程中的艱辛與不易，是傳承人的堅持與智慧讓它們得到了很好的保護與發揚。實踐團成員王文博在訪談后說道：“他們在做傳承，我們來做傳播。這也是我們本次暑期“三下鄉”的重要目的之一，我們希望通過我們的宣傳和報道，能讓更多人了解非遺文化，那么這些手藝人她們就有力量去做，讓更多的年輕人喜歡非遺文化，那么傳承中斷層斷代的現象就不會出現，她們的手藝也自會留在大眾心中，日久彌新。”

圖1 王玉和向實踐隊員介紹鳥籠文化

       心系留守兒童發展，共筑多維賦能道路。實踐團第二站來到了丹寨縣長青二小，孩子們正在操場上玩耍，見到老師，孩子們立刻敬起少先隊禮問好。

       “扶貧先扶志，扶貧必扶智”。實踐隊員們從科技科普知識、兒童心理團輔、百年黨史歷程、鄉村振興戰略、民族非遺傳承五個方面為兒童賦能，鼓勵他們在成長成才后反哺家鄉，建設家鄉，根植家鄉，為鄉村振興戰略發展貢獻力量。孩子們在歡笑聲中感受科學的奧妙，敞開緊閉的心扉，樹立了愛黨愛國、愛家鄉、愛民族文化的信念。雖然只有短短幾天的相處時間，孩子們的純真善良卻深深感動了實踐隊員們，這份來自大山的情誼會永遠留存在隊員們的記憶中。

圖2 為實踐隊員與同學們一起體驗全息影像

       打通教育美育引導，實現持續常態幫扶。為了持續關注留守兒童成長，打造常態化、持續化幫扶形式，實踐團隊于丹寨縣長青第二小學開展合肥工業大學、丹寨縣校地座談交流會暨童兜天地美育基地掛牌儀式。當地教科局副局長、團縣委代表、長青二小相關領導代表，合肥工業大學計算機與信息學院、軟件學院黨委書記年永琪、計算機與信息學院副院長洪日昌、貴州校友會會長陳榕容以及其他代表出席本次座談會。在本次會議中，丹寨縣教科局副局長楊通凡對本次實踐團隊表示了強烈的支持與贊許，他表示“與合肥工業大學研究生支教團合作以來，長青二小的教學成果、辦學設施得到了極大的提高，本次合肥工業大學“三維聚焦,共筑‘志智’雙扶新道路”新時代文明志愿實踐團將專業特色與鄉村兒童教育相結合，是非常新穎的探索，同時,還積極聯系企業,為我們丹寨縣教育系統捐贈物資及教育資源,打造美育基地持續賦能鄉村兒童,你們做的是極有意義的事情。”據悉，實踐隊伍聯動海康威視數字技術股份有限公司、世紀金源集團，向丹寨縣長青二小捐贈了超過兩萬元的物資。其中，海康威視數字技術股份有限公司為長青二小提供一套價值一萬元以上的視訊設備。世紀金源集團為長青二小捐贈了籃球、畫筆、作業本等物資，后期還為該校提供了超過十萬元的師資培訓費用，并在該校成立世紀金源童兜天地美育基地，助力鄉村兒童美育教育。

圖3 實踐團隊與當地領導座談會合影

       深入原生環境記錄，體驗上學生活艱辛。“從家到學校，大概要半個小時的山路吧。”五（一）班的李中中（化名）在家訪時對實踐隊的老師說道。這是實踐隊成員走訪的離學校最近的幾個學生之一。在一上午的時間中，實踐隊成員來到了3戶當地的留守兒童學生家中進行家訪，并對孩子的家庭情況，生活情況，學習情況進行了深入的交流。“他們不知道你叫什么，但是看穿著就知道你是外邊來的大學生，是來給他們孩子教書的，他們就會留你在家吃飯。”孩子家長的熱情和淳樸讓實踐隊隊長閆子熙頗為感動。家訪中，蒙華華（化名）的爺爺，為我們介紹了爺孫倆的榮譽墻，爺爺是一名40多年教齡的老教師，臨走的時候，爺爺拉著實踐隊員的手說，“感謝你們，你們的工作對孩子們的成長具有很重要的意義。”

圖4 蒙爺爺向實踐團隊介紹榮譽墻

       反饋觀察調研現狀，助力兒童全面成長。實踐團的最后一站，來到了共青團丹寨縣委員會，于團縣委三樓會議室開展了“兒童發展齊助力，志智雙扶新征程”交流座談會。實踐團隊就4天支教走訪調研中了解的情況與團縣委的相關領導進行了反饋和交流。共青團團丹寨縣委書記姚琦對實踐團隊的付出表示了充分的肯定，并從當地團縣委的特色工作、活動實施、典型案例等方面與實踐隊成員進行了深入交流，并對團隊的后續規劃給出了合理建議。

圖5 團縣委領導與實踐團隊親切交流

       在此次暑期“三下鄉”社會實踐活動中，團隊成員秉承“關愛保護和促進發展并重，助力兒童持續發展潛能”的活動宗旨，收獲了來自大山中的淳樸與感動。團隊成員紛紛表示：“我們希望通過本次的實踐活動，不僅為留守兒童送去溫暖，為留守兒童教育事業，鄉村振興戰略盡自己的一份力，更希望通過活動的影響力來帶動更多的政府、機構、愛心人士加入留守兒童關愛、教育、服務體系事業中。讓留守兒童未來的道路更加明亮。” 在未來，合肥工業大學計算機與信息學院赴貴州省丹寨縣新時代文明志愿實踐團會繼續秉持著一顆益心，在為他人奉獻的道路上越走越遠。

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