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       為增強留守兒童自信心，促進他們健康快樂地成長，培養積極樂觀的人生態度。7月25日上午，合肥工業大學“三維聚焦，共筑志智雙扶新道路”新時代文明志愿實踐團趕赴丹寨縣長青二小，開展“自信陽光，讓夢飛翔”關愛留守兒童心理團輔活動，為30余名少數民族留守兒童帶來了歡樂，用愛心構筑了兒童全面成長發展的階梯。

       活動剛開始，團輔老師先和孩子們進行自我介紹，相互熟悉，并進行暖場小游戲——“五毛一塊”。大家圍成一個圈，伴隨著歡快的音樂逐漸融入了團輔活動。同時，這個小游戲也讓每一個參與活動的孩子都體會到自己在團隊中的價值，增強了自信心和協作力，也懂得了每個人對于集體的重要性，大家都是獨一無二、不可或缺的。

圖1 實踐隊成員帶領大家進行“五毛一塊”團輔游戲

       接下來，孩子們自行結組，經過激烈的討論后，分組展示小組造型和隊名。孩子們的隊名中大多包括了勇敢、自信、超越、拼搏等積極向上的詞語，這表明了他們樂觀頑強的心態和不斷進取的精神。

       在“趣味接龍，傳遞微笑”團輔游戲中，孩子們先是通過猜拳在團隊內部進行比拼，選出整支隊伍的“排頭兵”，然后排頭兵作為隊伍的代表與另一支隊伍的排頭兵進行競爭，經過一次次的緊張比拼，最終，所有隊伍排成了兩條“長龍”，進行最激動人心的決賽比拼。孩子們瞪大眼睛，不斷地為自己隊伍加油打氣。實踐隊員一聲令下，雙方進行最后的角逐，最終“勇敢牛牛隊”以剪刀完勝。

圖2 同學們進行“趣味接龍，傳遞微笑”團輔游戲

       最后是游戲“團隊合作，和平競爭”，每個團隊都以“和平競爭”為口令，在擊掌打拍子的節奏下重復口令接力。實踐團成員首先為孩子們演示游戲規則，經過兩輪的比拼和經驗總結，“超越隊”以5次的優秀成績奪冠，實現了對他們自己的超越。在游戲中，孩子們懂得了團隊協作和互相關心，只有在熟悉團隊，熟悉別人的情況下才能實現最后的勝利。“雖然一開始我們也老是錯，后來就是不斷練習，要一直努力地練習，堅持下去”，超越隊的小朋友們在向大家分享他們的“獲勝法寶”時說道。

圖3 實踐隊成員與學生一起進行“團隊合作，和平競爭”團輔游戲

       實踐團隊成員為取得游戲勝出的團隊準備了小禮物，孩子們的臉上洋溢著勝利的喜悅。小小的卷筆刀承載了我們希望孩子們能夠好好學習、自信自強的愿望。

       在接近一個半小時的活動中，實踐團的成員們拉近了和孩子們的距離，慢慢地打開了他們的心扉，共同營造了一個溫暖、歡樂、和睦、互相關心的團體氛圍。希望孩子們通過此次團輔活動，能夠學會自信自愛、團結合作、敞開心扉、坦誠交流，以更加積極樂觀的心態去應對生活中的一切困難。

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