91福利国产在线观看香蕉-91福利视频合集-91福利视频免费-91精品一区二区三区在线观看-国产主播一区二区三区-国产主播大尺度精品福利

為及時與家長溝通學生學情，為能讓家長及時了解學生狀態，在“Cu-Zn暑期社會實踐團隊”即將結束之時，團隊成員利用學生學情分析單，充分的讓家長了解學生學習情況。

       學情是學生的實際，是教學的圍繞中心。只有針對學情的教學，才會是最有實際效用的。做好對學情反饋的把握，體現的是教學的智慧所在，也是關鍵所在。學情分析單是一種很好的反饋學生學習情況的一種方式，“Cu-Zn暑期社會實踐團隊”通過學情反饋單，向家長反映授課進度以及學生的學習情況，同時對后續學生的學習提供相應的建議。學情分析單彌補了家校聯動的空缺，在實際教學中，學生的學情是一個動態的呈現過程，作為一名教師，把握學生學情，才能更好地開展教學工作。

       在下發學情分析單后，“Cu-Zn暑期社會實踐團隊”更十分注重學生家長的相關反饋。其中有一位家長為我們提出了相關的建議：學情分析單是一種很好的反饋方式，近20天的授課中，可以進行多次學情的反饋，每一周進行一次學情的分析，更容易讓家長了解學生的學習情況。更密切的與家長保持聯系，進行學情分析，更方便讓家長幫助學生進行學習。同時我們也在家長的后期反饋中得到了夸贊，學情分析單在鄉村教育中幾乎不存在，而在城市的教學中經常存在。“Cu-Zn暑期社會實踐團隊”采用學情分析單也是對鄉村教育的一項改革，進而逐步縮小城鄉教育差距。

【鄭重聲明】公益中國刊載此文章不代表同意其說法或描述，僅為提供更多信息，也不構成任何投資或其他建議。轉載需經公益中國同意并注明出處。本網站文章是由網友自由上傳。對于此類文章本站僅提供交流平臺，不為其版權負責。如果您發現本網站上有侵犯您的知識產權的文章請發信至 [公益中國服務中心郵箱]。