我見過很多地方的海，廈門的海浪浸濕了霓虹燈光，甘肅的青海如點綴沙漠的明珠，黃山的云海于峭壁陡崖間傾瀉而下。而這一次，陽光在成片的碧綠中流淌，稻浪在無限的原野里中翻騰進我的眼睛，干凈而純粹，正如同那群孩子第一次望進我的眼睛。
從一名在校大學生成為學生嘴里的老師，不過也就是站上講臺的一瞬間。在每個練習講課的夜晚，空蕩蕩的教室里回響著我一個人的聲音，只有蟬鳴不時回應我，而在淮南古溝的稻浪里到處都起伏著孩子的笑聲。循著笑聲走進三班的教室，同學們瞬間將目光定格在我的身上，我頓時褪去了大學里的稚嫩，堅定了老師的信念。從杜甫的詩歌講起，帶著同學們了解杜甫的一生，在杜甫的足跡里仰望雄偉的泰山，在經受了挫折后依舊心懷祖國、心懷人民，感受他深沉真摯的氣質。這群孩子最令我驚喜，先是直接感知到杜甫的情懷，后來在提及魏晉時期的嵇康時，有個小男孩直接脫口而出“竹林七賢”的名字。課堂整體都井井有條，除了些許剛見面的羞澀，精心布置的課堂互動更是拉近了心與心之間的距離。
而在小一點的孩子眼中，比起老師，我更像是他們親切可人的大姐姐，除了老師的稱呼外，他們還會給我們取甜膩膩的別稱，下課后眨巴著水靈靈的眼睛湊到你的跟前，蹦出些古靈精怪的問題。上完一節手工課和一節折紙課，不一會兒功夫，我們的辦公桌上就堆滿了千紙鶴和大只的愛心，心靈手巧的小麻雀們圍在我們的身邊嘰嘰喳喳地飛來跑去，從這一個老師飛往另一個老師身邊，熙熙攘攘的操場上卻并不覺得吵鬧，這一片景象既讓我覺得陌生，又能找到童年回憶的碎片，我的思緒仿佛又飄回了小學的時光，跟著朋友們自由自在地操場上奔跑，趴在圍欄上眺望碧藍的天空，我敬愛的小學老師，當時的我是多么地怕她又多么愛她，每個暑假都在期待著早點回到學校。于是我將這份期待放在了這群古溝鄉下地孩子身上，他們的快樂沉甸甸地裝進了我的心里，寄回記憶里年幼的我，我的童年已經一去不復返，但快樂依舊延續在這片純凈而樸素的大地上……
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