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       7月28日上午，山東理工大學(xué)“赴隴援西”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在甘肅省卓尼縣扎古錄鎮(zhèn)九年制學(xué)校開展特色文化舞蹈交流課。此次課程由團(tuán)隊(duì)成員張淑玉主講，意在通過比較現(xiàn)代舞蹈與民族舞蹈的異同，促進(jìn)兩民族之間文化交流。

       課程伊始，張淑玉提問學(xué)生舞種的分類。她向?qū)W生介紹街舞和爵士舞的基本情況。她講到，街舞,也稱HIP-HOP,它來自黑人街頭舞蹈，包含了機(jī)械舞、霹靂舞等。它起源于美國(guó)街頭舞者的即興舞蹈動(dòng)作。爵士舞，即美國(guó)現(xiàn)代舞，是一種急促又富動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典舞和芭蕾舞所表現(xiàn)的一種內(nèi)斂性的舞蹈。她向?qū)W生播放不同舞種的舞蹈視頻，讓學(xué)生更直觀的了解兩個(gè)舞種的特點(diǎn)。

       之后，她向?qū)W生著重介紹民族舞蹈的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)，她講到，民族舞是指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。民族舞的特點(diǎn)有：載歌載舞，自由活潑；巧用道具，技藝結(jié)合；情節(jié)生動(dòng)，形象鮮明；自娛娛人，意旨統(tǒng)一；情之所至，即興發(fā)揮等。她邀請(qǐng)三名學(xué)生表演傳統(tǒng)藏族舞蹈“經(jīng)典則柔”并向?qū)W生學(xué)習(xí)經(jīng)典藏舞姿勢(shì)，學(xué)生反應(yīng)熱烈，課堂氛圍達(dá)到高潮。

       最后，張淑玉總結(jié)課程內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)，民族舞蹈由于各國(guó)家、各民族、各地區(qū)人民的生活勞動(dòng)方式、歷史文化心態(tài)、風(fēng)俗習(xí)慣，以及自然環(huán)境的差異，因而形成了不同的民族風(fēng)格和地方特色。每個(gè)種類的舞蹈都是經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間演變進(jìn)化而來，都有其精華值得學(xué)習(xí)，并告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重不同地區(qū)的文化。

       此次文化交流舞蹈課程的開展，有利于學(xué)生了解流行文化與民族傳統(tǒng)文化的差異，有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的熱情，促進(jìn)學(xué)生興趣多元化發(fā)展。

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