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       為進一步豐富學生的校園生活，提高學生的綜合素質，培養學生的創新能力與實踐意識。7月29日，材料科學與工程學院“赴隴援西”社會實踐團在甘肅省卓尼縣扎古錄鎮九年制學校開展特色課堂，此次課程由實踐團全體成員參與。

       課程伊始，實踐團成員根據學生的興趣愛好、特長等為學生打造多種特色課程：家鄉特色展示、主持試講、硬筆書法、五子棋、戲曲等。參與教學的實踐團成員將學生進行分組，按照學生的興趣、特長分為五個小組，每個小組安排幾名實踐團成員進行輔導，在15分鐘內幫助學生完成組內的特色展示的準備。

       每組學生依次進行展示，一組學生通過繪畫介紹自己的民族服飾，用畫筆將民族服飾的特點表現的淋漓盡致，獲得其他學生的贊美。二組學生上臺進行主持試講，由該組負責老師準備主持詞，學生上臺進行展示，雖然學生的語言不流利，但此次展示所表現出的精神值得所有學生學習。三組學生進行硬筆書法的展示，老師為其準備一段文字，學生進行書寫，各位學生寫出的字方方正正，非常規整。四組學生邀請老師進行五子棋比賽，比賽三局兩勝，最后學生以二比一的成績戰勝老師組。五組學生為所有學生表演一段戲曲，獲得班里學生的一致好評。

        此次課程的開展，旨在傳承民族民間文化，彰顯地方民族特色，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到了發展。拓展了學校民族文化內涵，豐富了學生校園文化生活，使學生既長知識又添才藝。

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