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        炎熱的夏季悄然來臨，面對酷熱的盛夏，孩子們紛紛通過到河湖地區(qū)游泳來消暑去熱，導(dǎo)致孩子溺水身亡事故頻頻發(fā)生。7月17日，是山東女子學(xué)院“向日葵”志愿服務(wù)團隊的志愿者們來到濟南市催馬小學(xué)開展暑期志愿服務(wù)活動的第四天，據(jù)志愿者們調(diào)查，催馬小學(xué)附近便有一條玉符河，由于部分孩子安全意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導(dǎo)致溺水事件發(fā)生，因此志愿者們加強對孩子們的游泳安全意識教育、溺水急救知識的教育，刻不容緩！

       志愿者們?yōu)樵鰪姾⒆觽兊陌踩庾R，提高防范能力，讓學(xué)生初步掌握游泳前準(zhǔn)備、游泳中保護自己、發(fā)生緊急情況如何救人等知識和技能。在催馬小學(xué)開展了以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動。

圖1 志愿者為孩子們開展“防溺水”專題教育活動（攝影/王卓）

       水之無情，人之有情

       據(jù)志愿者資料調(diào)查顯示，我國每年因溺水死亡的人數(shù)居學(xué)生非正常死亡人數(shù)之首。孩子們普遍缺乏自我安全保護意識，對各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理。隨著夏天的臨近，不少孩子有擅自到河湖游泳的沖動。于是志愿者們便巧妙引用近年來各種溺水事件的典型案例來告訴孩子們擅自去戶外游泳的危害性和嚴(yán)重性，以此來增強孩子們的安全意識，通過觀看教育視頻，加強孩子們游泳安全常識教育。

       水之無情，人之有情，為防止悲劇再次發(fā)生，預(yù)防孩子們的僥幸心理，應(yīng)呼吁廣大老師和孩子們一旦發(fā)現(xiàn)有青少年獨自或組團在江邊、水塘及深水區(qū)玩耍，一定要上前制止，全員行動。使孩子們能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

       自我約束，謹(jǐn)慎防溺

       據(jù)志愿者們調(diào)查，學(xué)校每年都會開展防溺水專題的安全教育講座，平時在各個班級班主任也會警告孩子們不要私自下河溏游泳，但還是會有少數(shù)孩子不聽勸阻，特別是比較調(diào)皮的男孩子因“好奇、好玩”不能很好的自我約束和控制，以“只洗一會兒”“咱們就在邊上玩玩”等為由結(jié)伴下河游泳導(dǎo)致發(fā)生了安全事故;其次部分孩子的安全意識不強，到水庫邊或者池塘邊等危險地帶戲水玩耍，不慎跌入深水區(qū)，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生;還有少數(shù)學(xué)生面對溺水危險時，盲目施救或因過度害怕不敢呼救，錯過最佳救援時間。

       在開始初，志愿者們以“孩子們知道什么是溺水事故嗎？”、“溺水的危害和危險程度”等問題導(dǎo)入，再結(jié)合案例和照片，與同學(xué)們積極互動交流，接著通過列舉救援經(jīng)歷，用觸目驚心的案例講述了溺水事故發(fā)生的危害性及防溺水的重要性。

       以身作則，以理育人

圖2 志愿者與孩子們討論防溺水的相關(guān)知識和注意事項（攝影/王卓）

       與此同時志愿者們對如何避免溺水事故發(fā)生、水上安全知識、遇到溺水事件怎么辦、如何施救等內(nèi)容進行了詳細講解，并以現(xiàn)場互動的形式與孩子們講授了防溺水自我救護專業(yè)知識、戶外游泳注意事項、救助工具使用、心肺復(fù)蘇的急救過程和規(guī)范動作等內(nèi)容，提醒孩子們不擅自與他人結(jié)伴游泳、不到無安全設(shè)施的水域游泳、不擅自施救、不手拉手盲目施救。孩子們聽得聚精會神、津津有味。

圖3 志愿者為孩子們示范心肺復(fù)蘇規(guī)范動作（攝影/王卓）

       隨后志愿者們親自給孩子們示范心肺復(fù)蘇的流程和規(guī)范動作，在做動作的過程中，也會突然停下來提問孩子們相關(guān)的知識，以此來加強孩子們的印象，有時也會先讓孩子們先做，然后糾正他們錯誤的動作，教導(dǎo)他們正確的姿勢和動作，最后當(dāng)志愿者都講述并示范完成后，每個孩子則都要上來模擬一遍，再讓其他孩子們找出錯誤或不規(guī)范的地方予以糾正。整個過程孩子們都十分興奮，都迫不及待的想上來嘗試，在糾正其他孩子錯誤時，也顯得異常積極，這樣通過糾正他人提醒自己的方式，孩子們做的越來越標(biāo)準(zhǔn)。

圖4 孩子們上場模擬練習(xí)心肺復(fù)蘇（攝影/王卓）

       通過此次專題教育活動，給學(xué)生們普及了防溺水相關(guān)的知識，在他們心中樹立起一道安全防線，讓安全意識的警鐘時刻長鳴。愿“小向日葵”們在成長的道路上，沐浴陽光，茁壯成長。

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