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       “沒有文明的繼承和發(fā)展，沒有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒有中國夢的實(shí)現(xiàn)。”少年兒童是祖國的未來，是民族的希望，為了讓小學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，7月19日，山東女子學(xué)院“向日葵”志愿服務(wù)隊(duì)的志愿者發(fā)揮自己特長，為濟(jì)南市催馬小學(xué)部分同學(xué)開展了“學(xué)傳統(tǒng)，感魅力”主題活動，帶領(lǐng)小朋友們學(xué)習(xí)毛筆書法和象棋，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓小朋友們在實(shí)踐中體味傳統(tǒng)文化的魅力，助力“五育”并舉。      

       大令書法美少年，玉函金簽隨飛煙

       書法是中國特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)了審美意境和藝術(shù)情境的和諧統(tǒng)一。學(xué)習(xí)毛筆書法，可以鍛煉耐心，讓自己平心靜氣，懂得隨機(jī)應(yīng)變。為了解小朋友們對毛筆書法的認(rèn)識，志愿者對小朋友們進(jìn)行了提問：“你們了解哪些著名的毛筆書法家呢？你們知道毛筆書法一共有幾種書法體嗎？”部分小朋友對毛筆書法是有一定的了解的，知道有王羲之、顏真卿等大書法家，還了解楷書。

       志愿者們聲情并茂地闡述了毛筆書法發(fā)展歷程、寫毛筆字需要的材料以及正確的寫字姿勢和握筆方法，讓小朋友們對毛筆書法有了更深的了解，感受了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。小朋友們認(rèn)真聽志愿者講課，看到展示的方方正正的“楷書體”時(shí)都驚呼“哇”，毛筆書法可謂當(dāng)場收獲了一批小粉絲。很多小朋友都表示自己也想寫出賞心悅目的毛筆字。小朋友們?nèi)绱松线M(jìn)，志愿者當(dāng)然會滿足小朋友們的愿望。

圖1 小朋友們認(rèn)真聽志愿者講毛筆書法的注意事項(xiàng)（攝影/文苗伊）

        要想寫毛筆字，“文房四寶”不可或缺，但限于物資，“硯”缺了，無妨，“硯沒有，紙杯來湊”。小朋友們在志愿者的幫助下，給自己擺好毛氈和宣紙等材料。有小朋友好奇地問志愿者毛氈是用來做什么的，志愿者耐心回答小朋友們的疑問：“毛氈啊，是用來吸墨的。用它可以避免紙面浸透的墨汁弄臟桌面哦。”

       正確的寫字姿勢和握筆方法是練好書法的重要因素，志愿者向小朋友們進(jìn)行示范，“頭正、身直、臂開、足安，”“拇指食指捏住筆，中指內(nèi)鉤四指頂……，”隨著志愿者慢慢“下令”，小朋友們調(diào)整自己的姿勢，從小細(xì)節(jié)上盡最大努力讓自己寫出好看的毛筆字。

       練書法，從“一”練起，“一”字筆畫雖少，但是毛筆書法很講究，要想寫出賞心悅目的“一”字確需大量練習(xí)。志愿者和小朋友們都不會知難而退。在志愿者的耐心示范和小朋友們有毅力的練習(xí)，很多漂亮整齊的“一”涌現(xiàn)在宣紙上，功夫不負(fù)有心人，雖然很多小朋友是“初學(xué)者”，但可以評價(jià)為“賞心悅目”。看到成果，小朋友和志愿者們都笑了。

圖2 志愿者給小朋友示范“一”字的寫法（攝影/王卓）     

       河界三分闊，智謀萬丈深

       象棋是中國傳統(tǒng)棋類益智游戲，在中國有著悠久的歷史，是中國棋文化也是中華民族的文化瑰寶。學(xué)習(xí)象棋可以磨礪耐性、鍛煉邏輯思維。

       活動的開始，是在幾個激烈的回合，志愿者發(fā)現(xiàn)部分小朋友是會下象棋的，而且“技藝高超”，他們還給志愿者講“楚河漢界”。

       志愿者給小朋友們簡單介紹了棋子的走法、吃子、勝負(fù)判定、行棋記錄、規(guī)則和基本常識：“炮只能走直線，吃子時(shí)需要隔一個棋子才能吃到對方的棋子……，”并提醒小朋友們一定要認(rèn)真觀察棋盤，把眼光放長遠(yuǎn)，平時(shí)一定要多練、多思考、多總結(jié)。

       小朋友們的觀察能力和學(xué)習(xí)能力都是非常強(qiáng)的，又因?yàn)樾W(xué)階段的學(xué)生容易對未知事物產(chǎn)生好奇，所以學(xué)得非常快，一上午時(shí)間就能進(jìn)行較為簡單的象棋練習(xí)了。雖然不能做到“激烈”的對峙，但小朋友們對象棋的規(guī)則已了然于心，能看出過程的紕漏。  

圖3 志愿者指導(dǎo)小朋友們練習(xí)象棋（攝影/王卓）

       在練習(xí)毛筆書法和象棋的過程中，小學(xué)生和志愿者們鍛煉了樂觀平穩(wěn)的心態(tài)，磨煉了心性、定力，同時(shí)也陶冶了情操，提高了整體修養(yǎng)，更是領(lǐng)略到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感受到祖國文化之繁榮。

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