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       從7月18日，“赴隴援西”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到甘肅省卓尼縣扎古錄鎮(zhèn)九年制學(xué)校進(jìn)行支教活動(dòng)已經(jīng)過去七天了，從我們正式對(duì)當(dāng)?shù)睾⒆觽冞M(jìn)行講課也已經(jīng)過去五天了。我們剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方，即使是一路的勞累也無(wú)法阻擋我們對(duì)這里的好奇，對(duì)這里的一切事物都產(chǎn)生了好奇心。我們要先整理宿舍，開始著手了解這里的一切，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師進(jìn)行交接，了解當(dāng)?shù)氐囊恍┙虒W(xué)要求以及一些禁忌事項(xiàng)。工作交接完成后，就逐步開始進(jìn)行暑期課程的招生工作，在街道上進(jìn)行招生，當(dāng)?shù)氐暮⒆觽兌紝?duì)我們的團(tuán)隊(duì)很熟悉，每年都會(huì)積極參與到我們的暑期課程中來(lái)。

       來(lái)到這里的第二天就陸續(xù)開始準(zhǔn)備上課事宜，由隊(duì)長(zhǎng)李鵬帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子們進(jìn)行登記并觀看開班儀式，讓家長(zhǎng)放心將自己的孩子們交給我們，我們就陸續(xù)開始為孩子們準(zhǔn)備課程并進(jìn)行講解。每天都為孩子們準(zhǔn)備一些適合各個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)的課程，剛剛開始上課的時(shí)候，老師與孩子們都有一定的陌生感，教師講課也比較拘謹(jǐn)，可能導(dǎo)致會(huì)課堂氣氛不佳。在之后的相處中，老師與孩子們的關(guān)系逐漸熟絡(luò)，課堂上與老師進(jìn)行互動(dòng)的孩子們也越來(lái)越多，課堂氣氛也越來(lái)越融洽，越來(lái)越活躍。老師與孩子們的關(guān)系也越來(lái)越好，許多孩子們都向老師敞開了心扉，所有老師們也逐漸融入了這里的生活。

       每天教學(xué)組的老師都會(huì)為孩子們準(zhǔn)備不一樣的課程，為的就是讓孩子們不會(huì)對(duì)每天的課程產(chǎn)生厭惡感。例如：趣味英語(yǔ)課，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)本來(lái)是一個(gè)比較枯燥的過程，但老師將課程變得趣味性，不僅沒有了原始英語(yǔ)課程的枯燥，還增加了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，在趣味英語(yǔ)課上許多孩子們都積極地完成老師的問題，課堂上的氣氛非常活躍。

       “走近科學(xué)”實(shí)驗(yàn)課，也是一堂非常有趣的課程，老師為孩子們講解小實(shí)驗(yàn)操作步驟，孩子們就可以自己動(dòng)手操作，鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，許多孩子們看了老師的操作步驟，聽了老師講解的實(shí)驗(yàn)原理，都可以獨(dú)立完成小實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行。當(dāng)看到孩子們完成小實(shí)驗(yàn)后高興地樣子，用相機(jī)記錄下這精彩而一刻，自己仿佛也身臨其境，周身洋溢著一種高興的氛圍。

       還有其他有趣的課程例如：音樂課、舞蹈課、體育課等等，體育課上，老師與孩子們一起踢球，一起玩游戲這些課程都有利于孩子們和老師增進(jìn)感情，孩子們也能學(xué)到一項(xiàng)新的技能。其中也有很多很有意義的課程，黨史教育：向孩子們宣傳歷史事跡，幫助孩子們回顧偉大的歷史事件。重溫歷史經(jīng)典，讓孩子們知道祖輩的不易。

       特別是紅色電影鑒賞課程，這節(jié)課程為孩子們播放“理想照耀中國(guó)”中鄧倫扮演的修渠工程師“吳祖太”，在山上勘探地形時(shí)，得知山坡下出事，急忙向山下出發(fā)，途中遇到挑水的水兒遞上一瓢水也出聲婉拒。下山之后得知溝渠挖錯(cuò)了位置，而后不久又收到妻子去世的噩耗，頓時(shí)如遭雷擊，呆愣當(dāng)場(chǎng)，久久緩不過神來(lái)。強(qiáng)忍痛苦繼續(xù)投入到修渠的工作中，幾次差點(diǎn)為事業(yè)獻(xiàn)身，最后在修的隧洞中得知將要坍塌后，毅然決然進(jìn)入隧洞檢查問題，最后被落石掩埋在隧洞中，為事業(yè)獻(xiàn)身，最終，紅旗渠于2021年建成。

       居里夫人曾說：“人類需要善于實(shí)踐的人，這種人能由他們的工作取得最大的利益，但是人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”曾經(jīng)的我們是一群激情的夢(mèng)想家。而如今，我們將懷揣著中國(guó)夢(mèng)，在實(shí)踐的道路上永不停歇。

       社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐意義重大，學(xué)以致用是本意，但是學(xué)而置于有用更是我們所應(yīng)該努力看齊的方向。實(shí)踐出真知，這是多少的前行人給我們的財(cái)富，我們都應(yīng)該充分的利用這財(cái)富，幫助自己在前行的路上不會(huì)只是紙上空談，脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí)，脫離實(shí)際意義。

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