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       從7月18日，“赴隴援西”暑期社會實踐團來到甘肅省卓尼縣扎古錄鎮九年制學校進行支教活動已經過去七天了，從我們正式對當地孩子們進行講課也已經過去五天了。我們剛剛來到這個陌生的地方，即使是一路的勞累也無法阻擋我們對這里的好奇，對這里的一切事物都產生了好奇心。我們要先整理宿舍，開始著手了解這里的一切，與當地學校的老師進行交接，了解當地的一些教學要求以及一些禁忌事項。工作交接完成后，就逐步開始進行暑期課程的招生工作，在街道上進行招生，當地的孩子們都對我們的團隊很熟悉，每年都會積極參與到我們的暑期課程中來。

       來到這里的第二天就陸續開始準備上課事宜，由隊長李鵬帶領家長及孩子們進行登記并觀看開班儀式，讓家長放心將自己的孩子們交給我們，我們就陸續開始為孩子們準備課程并進行講解。每天都為孩子們準備一些適合各個年級學習的課程，剛剛開始上課的時候，老師與孩子們都有一定的陌生感，教師講課也比較拘謹，可能導致會課堂氣氛不佳。在之后的相處中，老師與孩子們的關系逐漸熟絡，課堂上與老師進行互動的孩子們也越來越多，課堂氣氛也越來越融洽，越來越活躍。老師與孩子們的關系也越來越好，許多孩子們都向老師敞開了心扉，所有老師們也逐漸融入了這里的生活。

       每天教學組的老師都會為孩子們準備不一樣的課程，為的就是讓孩子們不會對每天的課程產生厭惡感。例如：趣味英語課，英語的學習本來是一個比較枯燥的過程，但老師將課程變得趣味性，不僅沒有了原始英語課程的枯燥，還增加了孩子們學習英語的興趣，在趣味英語課上許多孩子們都積極地完成老師的問題，課堂上的氣氛非常活躍。

       “走近科學”實驗課，也是一堂非常有趣的課程，老師為孩子們講解小實驗操作步驟，孩子們就可以自己動手操作，鍛煉了學生們的動手能力，許多孩子們看了老師的操作步驟，聽了老師講解的實驗原理，都可以獨立完成小實驗的進行。當看到孩子們完成小實驗后高興地樣子，用相機記錄下這精彩而一刻，自己仿佛也身臨其境，周身洋溢著一種高興的氛圍。

       還有其他有趣的課程例如：音樂課、舞蹈課、體育課等等，體育課上，老師與孩子們一起踢球，一起玩游戲這些課程都有利于孩子們和老師增進感情，孩子們也能學到一項新的技能。其中也有很多很有意義的課程，黨史教育：向孩子們宣傳歷史事跡，幫助孩子們回顧偉大的歷史事件。重溫歷史經典，讓孩子們知道祖輩的不易。

       特別是紅色電影鑒賞課程，這節課程為孩子們播放“理想照耀中國”中鄧倫扮演的修渠工程師“吳祖太”，在山上勘探地形時，得知山坡下出事，急忙向山下出發，途中遇到挑水的水兒遞上一瓢水也出聲婉拒。下山之后得知溝渠挖錯了位置，而后不久又收到妻子去世的噩耗，頓時如遭雷擊，呆愣當場，久久緩不過神來。強忍痛苦繼續投入到修渠的工作中，幾次差點為事業獻身，最后在修的隧洞中得知將要坍塌后，毅然決然進入隧洞檢查問題，最后被落石掩埋在隧洞中，為事業獻身，最終，紅旗渠于2021年建成。

       居里夫人曾說：“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大的利益，但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業的大公無私的發展，因而不能注意自身的物質利益。”曾經的我們是一群激情的夢想家。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。

       社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識應用于社會。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為我們認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎。大學生社會實踐意義重大，學以致用是本意，但是學而置于有用更是我們所應該努力看齊的方向。實踐出真知，這是多少的前行人給我們的財富，我們都應該充分的利用這財富，幫助自己在前行的路上不會只是紙上空談，脫離社會現實，脫離實際意義。

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