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       7月19日上午，齊志齊愿實踐團青苗實踐隊在鄧家村居委會舉行開班儀式，鄧家村村民委員會曹主任，社會實踐團隊成員以及青苗班全體學生參加本次開班儀式。
 
       開班儀式分為三項內容，第一項，由鄧家村曹主任上臺發言。村主任主要介紹了村里孩子們的受教育情況，為團隊成員更好地了解學生并為學生制定專門的學習計劃做出好的鋪墊。村主任質樸的發言讓我們和孩子們都倍感溫暖。隨后進行第二項，班主任和各位任課老師上臺進行自我介紹和課程介紹。班主任額外介紹了實踐團隊課程安排，并制定班規，教導孩子們遵守紀律，爭做優秀學生。最后進行第三項，由班主任做總結發言。

圖1 團隊成員自我介紹（攝影/褚笑菲）

       17日下午，成員進行青苗實踐隊的第一次授課，主要講授的是《趣味地理》《成語故事》以及《音樂的魅力》三門課程。授課老師化難為簡，以故事、舉例子等方式把孩子們認為枯燥的理論知識變得生動有趣，并配合短視頻進行趣味授課，助教老師負責維持課堂紀律，幫助較小的孩子跟上學習進度，老師得到了孩子們的一致歡迎。

       馮培科的第一節課的同時也是本次支教的第一堂課。課堂伊始自然是要按照慣例先進行了自我介紹，讓小朋友們對他有一個初步的認識，之后便介紹了他所講授的課程——趣味地理。首先，小朋友們年齡較小，尚未系統的接觸過地理。對此馮培科先向小朋友們介紹了地理這門學科，引導他們了解地理是什么，以及為什么要學習地理這門課程。讓他們對于地理有一個初步的認識，方便以后的教學工作的開展。之后，馮培科帶領小朋友踏入地理世界，從廣義上介紹了地理這門學科要學的東西，將地理與我們生活中的衣、食、住、行結合，讓小朋友們更加直觀的了解到地理在生活體現。最后從地理的角度上對淄博進行分析，更貼近小朋友們的生活。課堂中，結合課堂做出問題提問，小朋友們踴躍回答問題，課堂氣氛十分活躍，為今后的課程做好鋪墊。

圖2 成語課堂（攝影/劉自越）

       下午的第二節課是成語故事課，高寒先講了成語破釜沉舟，以文言文的格式敘述這個故事發生的經過。他首先首先帶領孩子們把文言文翻譯了一遍，讓孩子們明白這個故事主要人物有誰、發生地點在哪、雙方的一些兵力差距等等，同時也讓孩子們了解到一些在文言文中個別詞的意思。當帶領孩子們講完破釜沉舟這個成語后，實踐隊員給孩子們播放了有關破釜沉舟的動畫，引導他們更好地熟練該成語的應用。

圖3 音樂課堂（攝影/劉自越）

       最后一節課，由楊玉婷給孩子們上音樂課。第一節音樂課，楊玉婷先通過提問的方式，讓同學們自己思考有關音樂的作用，然后聆聽孩子們的想法，再做出補充，這是為了提起孩子們對音樂的興趣。然后實踐隊員講了一些基礎的音樂知識，例如音樂的四要素、五線譜、簡譜等，并且通過放映獲得過奧斯卡最佳影片的《音樂之聲》教唱哆啦咪片段和《后媽茶話會》唱歌片段，讓同學們對音樂產生濃厚的興趣，反響非常不錯。

       在孩子們放學后，實踐團成員留下給教室打掃衛生，同時，實踐隊員們分享交流了第一天上課的感受，并展示了自己收到的小朋友們送的禮物。

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