為響應黨中央“三下鄉”行動號召，幫助農村孩子們豐富暑假文化生活，這個暑假我加入了山東理工大學材料科學與工程學院赴甘肅省蘭州市卓尼縣扎古錄鎮九年制學校暑期社會實踐團支教團隊，并且在當地進行了為期十四天的實踐活動。在服務團隊成員的共同努力下，實踐活動最終圓滿結束。通過此次社會實踐，我體會到了為社會做奉獻的驕傲感與自豪感，還收獲了為人師的經驗以及與孩子相處的方式方法。經過兩天漫長且擁擠的火車與長途車之旅我們一行16人終于到達了甘肅省卓尼縣扎古錄鎮。乍一看，扎古錄鎮和普通的鄉村沒有太大的區別，只不過比我印象中的村落要落后一些，沒有直達的公交車，但就是這個沒有直達的車成了我們最大的難題。作為著重于旅游的卓尼縣，我覺得交通是很重要的一個環節。到了住宿的地方，發現和想象中差不了太多，五個人一個宿舍上下鋪，沒有充電的插頭，我們每次充電都要跑到餐廳里去。不過學校方面能夠借給我們宿舍使用，足以看出村里對我們實踐活動的看重。
我在實踐活動中主要負責的工作是作為新聞組進行新聞的撰寫和每天幫助生活組成員做飯。孩子們都很和善，并且樂于交朋友，短短一天時間就和我們這些完全陌生的人建立了非常和諧的朋友關系。在心理輔導課上我也作為老師給他們講了一節課，得到了一次寶貴的教學經驗。每天晚飯過后是我編輯新聞的時間，對我來說可真是個沉重的任務，雖然之前接受過通訊稿的培訓和負責過編輯新聞作，但是從小不喜歡語文作文的我真的飽受煎熬。不過現在看來，寫了那么多，倒是有很強的滿足感。
開課第一天，我和隊友們一起來到教室。有的孩子來的比我們都要早，安靜的坐在座位上害羞的朝我們微笑，稍等了一會兒，所有的孩子們到齊了。當我們做完自我介紹后，希望孩子們能大膽的上臺介紹自己，但是除了幾個外向的男孩子主動舉手，其他年幼的、內向的孩子都你看看我我看看你的扭捏著，最后我們來了紀念品獎勵的方式鼓勵一些猶豫的孩子上去，還有的真的需要幾個孩子一起手拉手上臺。隨后我們按照計劃，開設了各色各樣的有趣課程。隊員們發揮各自特長，恰逢建黨一百周年，我們開展了很多黨史教育課程，旨在向孩子們宣傳紅軍事跡，弘揚紅色精神，讓孩子們從小就接受和敬愛紅軍，從心里接受共產黨、實踐團還購買了很多手工拼圖，讓孩子們每五個人一組進行親手實踐，增強了孩子們的動手能力，促進了它們之間的關系，還有科學實驗課向孩子們展示科學的偉大和神奇，讓孩子們向往科學。除了知識的傳授我們也還關注心理健康，特意開展了“我們的十八歲”課程讓孩子們寫下自己的十八歲要達到的事情并勵志達到它。
十四天的相處，永遠忘不掉這些舉手喊我老師的這些孩子們。陪伴是最長情的告白。這十四天，與孩子們在陪伴中感受溫暖。每當看到孩子們臉上洋溢著笑容時，就感覺孩子照亮了希望和明天，感到前所未有的欣慰，我們實踐團做的一切都值了。 這次社會實踐我最大的收獲，應該是一群超級棒的伙伴們。我們十六個人每天聚在一起吃飯，一起工作一起吃燒烤，一起組織活動…….有些人本來就認識，有的人從未謀面，但是十四天過后，我們全都變成了有著共同美好回憶的朋友。如果沒有這次實踐活動，我的這個暑假不會過的這么充實，不會這么多次多彩。
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