烈日炎炎的七月，召喚著每個青春舞動的激情，熱烈涌動。在甘肅省卓尼縣扎古錄鎮度過的十四天，回顧起來，從初次穿上那印有赴隴援西社會實踐團的衣服參與活動，在卓尼鎮的諸多所見、所聞、所感，很多場景至今仍歷歷在目，在心里久久回蕩，感觸良深，十四天的生活讓我們難以忘懷。
還記得第一天走進教室時，孩子們那渴望知識的眼睛、強烈的求知欲和無邪的童真童心給我留下了深刻印象。課堂上，當老師們講述黨史故事時，他們對“半條被子”中共產黨人與群眾同舟共濟的魚水深情感慨不已，對抗美援朝中人民志愿軍無畏奉獻精神的衷心敬仰和向往，對戰爭的殘忍流露出的深深同情；當教導他們讀寫英語時，他們激情地朗讀黑板上的單詞，熱烈地討論從英文電影中得到的啟發，踴躍地回答老師提出的每一個問題；當陪伴他們作畫涂鴉時，他們的畫里有長長的柏油馬路，裊裊的炊煙，一望無際的翠綠草地，歡樂的伙伴們，時而有的畫里有漫天蹁躚的蝴蝶，又或是恣意飛翔的小鳥，又或是萬紫千紅的百花，孩童對安寧祥和生活的向往和天真無邪的快樂在他們身上體現的淋漓盡致。會永遠記得初來時，在開班儀式上教學組成員以及當地學生晦澀的自我介紹，記得隊長李鵬從上課紀律、注意事項和日常交往三個方面對學生的諄諄教誨：要明確課堂制度，禁止上課吃東西、打鬧等影響課堂紀律的行為，要將安全問題放在首位，注意保護校園設施等；記得黨史教育課上，講述“半條被子”的故事和紅船精神后孩子們對共產黨人的崇敬與向往；記得國防軍事課里講到坦克時孩子們的激動與興奮；記得在看到阿波羅17號太空船船員所拍攝的著名地球照片《藍色彈珠》時孩子們眼睛里的震驚與神奇；記得在普及疫情防護知識時他們的認真與嚴肅。也會一直記得音樂課上歌唱《我和我的祖國》時的激情澎湃；體育課上踢足球時的肆意奔跑；實驗課上“泡泡龍”出現漫天泡沫時的歡呼雀躍；數學課上一個個清奇的腦回路。課下的他們，常常會湊在我們身邊分享著屬于他們大山里的奇聞趣事；會熱情邀請我們去打籃球、踢足球；會偷偷趁不注意塞在我們口袋一塊糖果；會用他們的方式表達對我們的喜愛。結課文藝匯演上最后的《少年》大合唱也將成為這段社會實踐過程中難以忘記的片段，希望未來的我們和他們都能像歌詞中所寫的：“路在腳下，其實并不復雜，面前再多艱險不退卻”，大步向前走。陪伴孩子們在教室里的時光永遠是感到最輕松最愜意的，那是一張張渴望的臉龐，一面面燦爛的笑臉，一雙雙純真的眼睛，在后來的日子里也十分明顯的感覺到了不同于大城市的淳樸與自然，都說一方水土養一方人，我想大概如此?？吹胶⒆觽兊男θ?，那種沒有任何雜質的笑容，那種從心里發出的對我們的敬重以及將課外知識傳授給他們的感激，我想，支教最大的幸福便在體現這了吧。
7月20日，河南爆發災情，特大暴雨引發洪澇，人民群眾生活遭到極大影響，實踐團開展了新聞時政課堂，向孩子們說明了此次災情狀況并介紹了防護措施，同時我們帶領當地學生錄制視頻共同為河南加油，“祈愿中原無恙，人間安好，河南加油”字字鏗將有力，句句發自肺腑，喊出了同在一片華夏大地里風雨同舟共患難的深情，孩子們對災情的關心，對救災中顯現出的英雄們的敬意，讓我深切感受到了中華民族在災難面前的團結，給我社會實踐生活留下了十分值得紀念的一筆。
半個月雖然不長，卻可以在孩子們心中種下未來的種子，鼓勵他們樹立遠大志向，放飛夢想。人們說，對青年大學生的關注是社會的責任，而實踐告訴我們青年人的職責是：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞。作為大一學生，第一次參加社會實踐，使我受益匪淺，加深了與小孩子們的感情，感悟了更多紅色精神，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。未來，“赴隴援西”社會實踐團將會繼續秉承奉獻服務的志愿精神，續寫支教育人的篇章，高揚鄉村振興的船帆，唱響無悔青春的贊歌。
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