夏陽之下，盎然生機，山東理工大學學子在這個暑期赴南走北為這個社會回饋一份力量，盡情吐露絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們定能為自己書寫一份滿意的答卷.......
通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。
這個假期我報名參加了學習安排的赴隴援西暑期社會實踐團隊，過得十分充實。在此次社會實踐中，我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，從社會實踐中檢驗了自我”為宗旨，接觸了社會，了解了大西北的基層生活狀態(tài)。
通過調(diào)研，我學會了在社會上要善于與別人溝通，這段時間的工作讓我認識了很多的人，如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍；在社會中要有自信，自信不是狂妄的自夸，而是對自己的能力做出肯定，社會工作經(jīng)驗是積累出來的，有自信才能使你更有活力更有精神；在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)，戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界，有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說:“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”；工作中不斷地豐富知識，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識應用于社會。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。
亞里士多德曾說:“德可以分為兩種:一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。”在與社會與生活的交流之中得到真正的成長，是人自我發(fā)展過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。在信息化飛速發(fā)展的今天，大學生只有深入基層參與實踐，才能保證自己思想上的腳踏實地。近年來，我的故鄉(xiāng)晉城市雖然取得了不錯的發(fā)展成果，但也有許多問題存在。作為一名當代大學生，我們有義務了解并參與故鄉(xiāng)的建設。于是我們決定開展聆聽基層放飛夢想的實踐活動，更好地了解故鄉(xiāng)的發(fā)展情況，聆聽社會的聲音。
深入基層是社會發(fā)展十分重要的組成部分，本次實踐的第一個環(huán)節(jié)是對當?shù)鼐用褡咴L調(diào)查。我們探訪了甘肅省甘南藏族自治區(qū)扎古錄縣，在探訪的過程中我們不僅了解到百姓生活的現(xiàn)狀，也認識到一些當?shù)氐囊恍┪幕c習慣。這加深了我們對社會發(fā)展影響與矛盾的認識，為我們今后廣泛參與社會建設提供了經(jīng)驗。
社會的發(fā)展是多方面的，在關注經(jīng)濟發(fā)展的同時我們也關注著精神文明的發(fā)展，本次實踐的第二個環(huán)節(jié)是走訪當?shù)丶t色基地。我們采訪了楊積慶后代，在采訪過程中我們感受到了藏族人民對祖國的熱愛與忠誠，并且積極堅守在自己的工作崗位之上，當代大學生也應打起自己的責任。此次參觀當?shù)丶t色文化博物館，旨在重溫革命事跡、重塑革命精神、重現(xiàn)革命歷史，探索互聯(lián)網(wǎng)時代紅色文化的傳承的最佳方式。
居里夫人曾說:“人類需要善于實踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益.;....但是人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益。”曾經(jīng)的我們是一群激情的夢想家。而如今，我們將懷揣著中國夢，在實踐的道路上永不停歇。自己不去接觸社會就永遠不會知道社會的規(guī)則，依此類推，任何東西不去接觸就永遠不會了解它。在學生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人，我們要享有主人的權力就必須先了解社會，不然的話就很可能會被社會所左右，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的。
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