為提高大學(xué)生群體對殘疾人群的關(guān)注度，幫助社會群體更好的了解認識殘障青年團體，同時增強殘障青年的社會認同感，山東大學(xué)（威海）海洋學(xué)院“擁抱52赫茲朋友”實踐團團長曹瑜帶領(lǐng)部分成員于1月12日至2月2日期間陸續(xù)開展“相伴烏龜”活動。
實踐團隊長提前聯(lián)系學(xué)校，并于1月12日前往長清區(qū)特殊教育學(xué)校，陪同特殊孩子們前往操場一起做操鍛煉身體，在寒風凜冽的冬日，運動的意義不僅僅是強身健體，更是溫暖心頭。紅色的棉襖驅(qū)散了陰云籠罩的大地，雪白色的衣服映襯了團隊的精神。體育鍛煉也可以增強他們的信心和勇氣，去面對更加美好的未來。“相伴”是團隊對孩子們的態(tài)度，“烏龜朋友”是學(xué)校內(nèi)孩子們的另一個名字，它寓意著哪怕沒有常人一樣的速度，但是只要擁有毅力，不懈追求美好未來，終會成為更好的自己。
回歸課堂，映入眼簾的綠色大門充滿生機，正如朝氣蓬勃的“烏龜朋友”一樣。實踐團成員在黑板上寫下了古詩：《靜夜思》。一筆一捺盡顯著歷史輪回，感慨萬千，曾經(jīng)的“他”客居他鄉(xiāng)思鄉(xiāng)之情，思鄉(xiāng)之切，思鄉(xiāng)之苦；而現(xiàn)今我們團隊將他的情感延續(xù)下去給了“烏龜朋友”，也讓他們感受到了文化所孕育的情感之深。團隊以“福”收尾，實踐團團長曹瑜，親手教“烏龜朋友”寫福字，寓意新的一年幸福美滿，闔家安康。將福字貼在了門口，蘊含著希望，寓意“烏龜朋友”會擁有更加絢麗的人生。
2月2日，正值世界濕地日，為增強新一代青年對于濕地的認識和了解，為了讓更多的人民知道濕地生態(tài)的重要性和保護濕地的重要意義，團隊通過線上、線下相結(jié)合的方式開展了對世界濕地日的宣傳，通過講故事和做游戲的方式給“烏龜朋友”帶來濕地相關(guān)知識講解，這不僅幫助“烏龜朋友”了解濕地，同時帶動了團隊的積極性去給更多的人去宣傳世界濕地日。
“擁抱52赫茲朋友”實踐團通過了本次活動的深入了解到了殘疾人的生活方式，了解到了殘疾人的教育，也讓我們明確了接下來實踐的方向與目標。
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