南水北調工程是實現我國水資源優化配置、促進經濟社會可持續發展、保障和改善民生的重大戰略性基礎設施，工程從長江下游、中游、上游，分別規劃了東、中、西三條調水線路，這三條調水線路與長江、淮河、黃河、海河相互連接，構建起中國水資源“四橫三縱、南北調配、東西互濟”的總體布局。南陽、鄭州、新鄉等南水北調中線工程沿線城市都受益無窮。
此時正值河南省大學生暑期社會實踐“三下鄉”社會實踐活動開展，借此機會，華北水利水電大學水利學院“南水北調 利在千秋 調研宣講團”實踐隊開展以調研、宣傳南水北調中線工程對南陽、鄭州、新鄉等南水北調沿線城市的影響為主題的暑期社會實踐活動。自6月20日起，實踐隊開始在開封、新鄉等城市展開調研。
6月19日晚上8點，實踐隊全體隊員加入到線上會議中，實踐隊隊長簡單概述了之后兩周的實踐任務分配并講述了明天的大概任務，6月20日上午8點至下午5點，實踐隊隊員們開始進行實踐活動。
首先，隊員們搜集學習了與南水北調相關的資料；然后，隊員們前往南水北調相關部門或南水北調工程處實地調查；最后，隊員們根據學習的資料以及實地調查情況開始宣傳，實踐隊隊員在進入一戶居民家中進行宣傳時，宣傳對象是一位老爺爺，老爺爺雖然識字不多，有時需要實踐隊隊員幫助才能看懂，但他對南水北調工程的了解卻非常深入，還講出了許多連實踐隊隊員都不知道的南水北調相關知識。在得知隊員們是在宣傳南水北調工程后，老爺爺非常認同隊員們的工作，并表達了對南水北調工程的贊美，隊員們也對南水北調相關知識有了更深刻的認識。
今天的調研宣講活動結束后，實踐隊隊長召開社會實踐總結線上會議，對今日的社會實踐活動內容以及完成情況進行總結，同學們認真記錄，并由實踐隊隊長分配下一天的社會實踐具體任務。
今天的社會實踐活動，培養了隊員們的社會責任感，鍛煉了隊員們融入社會的能力，使實踐隊隊員們在相關知識的了解以及社會實踐方式等方面都獲得了提升。
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