如果關注廣州公益事業(yè)，對中大“寄信哥”祥子應該不會陌生。祥子，真名陳偉祥，中大醫(yī)學院學生。2010年大一去貴州支教，留守兒童的問題讓他開始反思，并發(fā)現了另一個思維模式：遇到問題，不是吐槽，而是用行動解決。2011年，祥子曾偶然性地“臥底”富士康，站在工人的位置，真切地感受他們的心境與需求，并開始關注工人權益的維護問題，真正有意識地走向社會，走進公益。
祥子的校園生活和以前、和一般的同學都有些不同。他了解到中大校工的生存狀態(tài)，于是在校內組織中大校工權益關注組，通過談判得到了正式整改意見書，使校工們的權益得到一定保障；他還曾向廣州市建委申請信息公開，向廣州市農民工博物館建筑工程申請公開預算報告。
被媒體形容“較真、挑刺”的祥子在接受記者采訪時展現不同的氣質，溫和是祥子性格的另一面，也是其作為一個“公民大學生”的行動方式。愧疚，是他的姿態(tài)，他說，別問為什么，我就是帶著愧疚在做這一切。而從政府來看，他們也寬容地接受越來越多像“祥子”這樣不一樣的聲音，隨著近年來日益透明化的政府公開，傾聽和包容同樣也是政府的姿態(tài)。
朋友眼中的“祥子”
認識祥子的時候，立人大學正在享受名聲打開的光芒, 公益圈的概念正在形成，音樂節(jié)有它小眾死忠。我在一個“真人圖書館”的牌子前停下，有個少年坐在那里。我不好奇他，好奇什么是真人圖書館；于是這本書告訴我，黑橙公社他的歌聲，富士康他的潛伏。憑著頭發(fā)中夾雜的白發(fā)，我猜不到他才剛踏入大二。也是那天，我決定去某報社的公益版跑腿，寫公益人的事情。
他不是輕松上陣的公益人，家里的擔子沉沉地壓在他的肩膀上，前途和夜一樣黑。農村家庭，一家七口，他是最小的兒子；中學第一名，中大醫(yī)學院——被期待與家庭責任，才是他那夜之前的生活；微博評論除了安慰，一樣貧困的青年人們能說什么。
后來總聽到一些祥子的軼事。他突然問大家，即將畢業(yè)的他應該怎么定薪酬。想起那天下午真人圖書的他熱情和正義感滿滿，想到去香港的路上他憨憨地笑著問我是不是想不到他曾拿過國獎。那些記憶想起來如此鮮活，而印象中那個90 后的小弟弟，也要從漫長的五年醫(yī)學生制畢業(yè)了。而我不知道該用怎樣的薪酬對比衡量，才不辜負他的堅毅與付出。
——來自祥子的朋友達達
祥子
對話“祥子”
381 環(huán)島志：什么時候開始關注公益這一領域？出于什么樣的動因開始關注的？
祥子：2010 年大一的時候我去貴州偏遠地區(qū)支教，去的時候完全沒有做公益的概念，回來后開始反思一些事情。在這個過程中，我發(fā)現很多學校里超過80% 的小孩都是留守兒童，教育環(huán)境也很差。你知道每個去支教的人都會抱著很大的期望，想去改變鄉(xiāng)村教育什么的，回來當然就是失落。同時我開始發(fā)現原來中國還有那么貧苦的地方，還有那樣一群人沒有受到關注（那時候還很天真幼稚的）。這個社會存在發(fā)展并不完善，有許多底層群體還需要關懷。我?guī)е环N愧疚的心情去想，我能不能解決些什么。
當我接觸到公益，我在做公益的人身上發(fā)現了原來還有這樣一群人用這樣一種途徑去思考，去解決問題。于是我從反思走出來，走進了公益圈，而這個選擇也可以說是彌補當時鄉(xiāng)村支教的遺憾吧。
381 環(huán)島志：看過去幾年里關于你的新聞報道，感覺你尤其關注農民工、環(huán)衛(wèi)工這一個社會群體的生存狀況。有什么原因嗎？
祥子：大概和我自己的背景有關。我家就是汕尾農村的，父母都是農民，姐姐是工人。當我關注社會弱勢群體的權益時，當然會不經意間更留意這部分人。
381 環(huán)島志：大部分情況下，政府給你的回應，你是否滿意？如果得不到想要的回應，會不會思考所做的事情意義何在？
祥子：政府對我的回應結果遠不是最重要的，對我而言，這過程本身就是意義所在。比如2012 年10 月，我寫信到市建委要求公開廣州市農民工博物館建設工作規(guī)劃及征集產品的具體信息。無論結果如何，其實都不是最重要的。最重要的是，我的行動道出了這一群“弱勢”工人群體的心聲，更多人因此去關心這些公共事件，去幫助需要幫助的人。
381 環(huán)島志：現在大部分的大學生是很缺乏社會責任感的，你如何看待這個問題？
祥子：一部分大學生和社會上很多人，也包括以前的我，遇到問題就吐槽，其實你在網上或者跟身邊人吐槽是完全沒有用的，結果就是你的言論被網絡和口水淹沒。
大學生在社會上永遠不是一個獨立的個體，你生存在一個社群當中，和社群里的每個階層、每個人都是相互聯(lián)結的，我們應該擔當起一個公民的責任。說實在，在中國社會，2.6 我們?yōu)槭裁床粠椭麄儯课业呐e動，無論是寄信還是問責，其實就是把農民群體的想法和聲音傳達給外界，引起公眾的關注，讓政府幫助他們改變現狀。
我相信很多大學生是具備社會責任感的，當他們看到社會的某種不公現象是會產生深刻的思索的，只是很多時候他們并不知道如何去介入、去行動，所以我希望通過我個體的力量去促進社會改變，讓更多的大學生看到改變的可能性，來投身美好社會的建設，所以，我認為還是很有希望的。說實在，在中國社會，2.6 億的農民是一個相對弱勢群體，而作為與他們相聯(lián)結的大學生，相對是有一點智慧的，我們?yōu)槭裁床粠椭麄儯课业呐e動，無論是寄信還是問責，其實就是把農民群體的想法和聲音傳達給外界，引起公眾的關注，讓政府幫助他們改變現狀。
我相信很多大學生是具備社會責任感的，當他們看到社會的某種不公現象是會產生深刻的思索的，只是很多時候他們并不知道如何去介入、去行動，所以我希望通過我個體的力量去促進社會改變，讓更多的大學生看到改變的可能性，來投身美好社會的建設，所以，我認為還是很有希望的。
381 環(huán)島志：面對一些人的不解、質疑甚至抨擊，你怎樣看待？你有恐懼的時候嗎？
祥子：會恐懼是因為對公權力的無限放大。在很大程度上，人民和公權是平等的。而大學生作為未來社會的主人翁和建設者，你是完全沒必要恐懼的，你的目的是為了讓社會更美好，人民生活更安康，只要你是通過法律渠道、用正當公開的手段，問心無愧地行動，真的，公眾和時間會證明一切。
381 環(huán)島志：從進入“公益圈”之初到現在，自己改變最大的是什么？
祥子：活得更明白了。在那之后，我思考最多的是社會根源的問題和作為個體的責任。我覺得不需要顛覆性的改變，溫和地、一點點地傳遞，讓個體公民的力量影響更多公民，社會會在這點滴之中得到改善的。其實我一直相信我永遠不是一個人在戰(zhàn)斗，只要我們都敢于站出來為自己為他人發(fā)聲，我們的未來還是充滿了希望的。我一直帶著愧疚之心，期待自己能做得更多。
“祥子”語錄
“不需要顛覆性的改變，溫和地、一點點地傳遞我們個體公民的力量，也將有很大的影響。”
“你無論做什么，都不可能得到所有人100% 的認同。我的行動起碼讓讓一部分人看到了就夠了。對于不認同你的人，當會你企圖用言語說服或者去爭吵是沒有意義的，我選擇用行動去影響他們。”
環(huán)島君說
你以為公益離你很遙遠，你以為你一個人的力量有限，所以你像一個膽小鬼，從不敢向前邁出一步。但是，“祥子”卻讓我們自行慚穢，他并不高尚，只不過是做了我們應當做的事而已。從今以后，讓我們做一個關注公益，為社會做出一點點努力的人。
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