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民間性家教第一人訪談實錄:中學生性教更重要(一)
2006-05-17
 

主持人:各位網友大家好,今天我們的訪談請來了中國民間性家教第一人林藝老師。現在先請林藝老師跟我們打個招呼吧。

  林藝:各位網友大家好,很高興今天內在TOM訪談和大家一起交流、溝通。

  主持人:因為林藝老師遠在哈爾濱,我們只能通過電話采訪跟他深入探討這個問題。大家可能對林藝老師還不是特別了解,如果網友經常上網或者關注我們TOM新聞的話,就會發現最近關于林藝老師性家教手記博客特別熱。先介紹一下林藝老師,林藝年過四十,哈爾濱人,原是自由撰稿人,月收入3000元,做了近三年的網絡性家教,去年10月開通中學生性家教博客,做全職性教育講師,被媒體稱為中國性家教第一人,性家教博客還獲得2005年中國博客大賽三等獎。歡迎各位網友踴躍提問。林老師,可能很多人不太了解性家教是怎么回事,您能跟我們談談嗎?

  林藝:性家教就是類似于一種家庭教育方式,別的課程都有家教老師,我是通過網絡以QQ、E-mail為孩子們提供一個通道,看孩子們有什么困惑。

  主持人:記得之前跟您聊的時候,您說您就是一個義工,是關注青少年性狀況的志愿者,現在您已經做了三年了,當初什么原因讓您從事這項工作呢?

  林藝:一開始我是自由撰稿人,給副刊寫一些稿子。2003年的夏天,上了一個陌生人,直接就問你是成年人嗎?這個問題問得挺特殊,我說你有什么事情嗎?他說我可以問一點特殊的事嗎?我感覺她應該是個有故事的人,應該是個小孩子,我說可以呀,你有什么事就說吧。后來她講了她的一些困惑,她是一個初中生,說了很多急于知道的事。我說這些事你為什么不向你的父母請教?她說我哪敢?我如果問他們這些事他們會以為我不是好孩子。非常偶然的情況下,跟這個孩子打交道。后來她問我,你到底是做什么工作?我說我就是老師,當時沒考慮別的。因為網絡上的東西沒有太多顧慮。她說你是教什么的?我說我是教心理的,你有什么問題可以找我。她說我們同學有什么問題可以找你嗎?我說當然可以了。沒想到她還會繼續找我,過了一周陸續有人問這方面的事,越問越多,我就感覺跟他們之間的溝通,好象突然找到了可以交流的方式,他們把這個信息傳播得非常快。后來我干脆把QQ改成性家教熱線了。

  主持人:您之前是老師?

  林藝:不是,我就是寫寫稿子,自由撰稿人。

  主持人:因為我們經常看新聞,了解到的更多的是大學生關于性方面的一些困惑或者不明白的情況,對于中小學生可能關注得特別少,就您所接觸到的那些事實,這大概是一個什么樣的狀況,可能很多人想象不到它的嚴重性。

  林藝:對,相當長時間很多人都是關注大學生的性問題,特別是關注大學女生出現的這些、那些問題,似乎有點接受不了,特別媒體把一些大學生妖魔化了。其實我通過接觸這些孩子之后,發現真正需要關注的應該是這些中學生。因為他們年齡非常小,他們的理智非常弱,自制能力非常差。跟大學生相比,他們是更弱勢的群體,也更應該關注,這個群體還非常大。做了一段時間,我就感覺這個群體太大了。后來通過一些事情,我就覺得他們問的東西應該是他們這個年齡段應該知道的,他們卻都不知道。說明我們性教育方面還存在很多問題,包括家庭方面。跟子女的溝通滲透非常少。

  主持人:對,家庭、學校這些關心都不夠。

  林藝:覺得子女小,不應該告訴他們,你越不告訴他們,他們越想知道,那就尋找渠道,找不到他們就到網上查。但是網上所找到的一些信息,真正有異議的信息太少,不良信息太多。

  主持人:網上大多針對成年人,對未成年人會造成一些不太好的影響。

  林藝:對,給他們一些錯誤的引導。比如很多網站不良貼子,專門說性行為如何美好,讓一些小孩子非常向往。跟我咨詢的孩子談到這些實,說那些東西都是騙人的,根本沒有如何如何好。

  主持人:我記得您博客上有一個案例,講的是一個小女生書包里掉出一盒避孕套,這個故事是怎樣的呢?

  林藝:她是周五放學前,跟同學鬧把書包弄翻了,把避孕套弄出來了。全班都在大笑,這個時候老師進來了,問這是誰的,同學說是她的,老師當時就罵她了,說你把這么骯臟的東西帶到學校干什么?學校是學習的地方,是學知識的地方。小女孩兒接受不了,當時就暈過去了。后來把她弄到休息室之后,班主任就跟她的家長聯系。回家之后父親問什么情況,瞞也瞞不住,就實事求是地說了。她父母是開藥店的,避孕套是頭一天放學之后上藥店之后,在那兒做作業偷偷拿的。

  主持人:她當時也沒有想這個具體是要用來做什么的?

  林藝:不是,她已經跟男朋友發生了很長時間的性行為,她是初三學生。她已經偷過幾次了,那次回家的時候忘記拿出來了,結果被發現了,給她弄得非常尷尬。后來她爸爸就說這個男生是在騙你,說這是個騙子。

  主持人:這個女生后來跟您聯系了。

  林藝:對,當時是星期天,第二天就要上學,她無法面對老師,無法面對同學,直接給我發過幾張圖片,都是那個男生的圖片,直接問我你看他像不像騙子。我當時考慮,這么點兒小孩怎么問他像不像騙子。我很慎重,不能輕易說一個人是騙子,我讓她說說事情。她跟這個男生每周日、周六即使不見面也聊天,但是發生了這件事,他爸爸把她鎖在家里,但是還有電腦。她說如果聯系上這個男生,讓這個男生帶著她私奔之后一起殉情。如果這個男生兩天不跟她聯系,那他就真是一個騙子,第二天沒辦法面對同學和老師,要跳樓。

  主持人:這件事如果最初得到老師和家長的指導、幫助,也不會發展到這一步。

  林藝:對,特別是那個老師這種果斷是非常錯誤的,造成嚴重后果。后來我給她想辦法,通過跟她的交流,知道她的母親下鄉還有幾天回來,我說你讓你母親給你的老師打電話,讓她把這個責任承擔起來,但是首先你要跟你母親承認錯誤,因為你本來就做錯了一件事,也向你母親保證不再這樣做了,你母親出面解決這個問題。就讓你母親說是她頭一天把這個東西放到你書包里,后來她跟朋友一起應酬,回來的時候忘記拿出來了,第二天讓你背到了學校,你在學校面對突如其來的尷尬場面也解釋不了,當時就暈了。

  主持人:現在她是什么樣的情況?

  林藝:當時我問她對我出的辦法滿不滿意,她說太好了。最起碼我可以有個借口,我可以厚著臉皮上學了。原來他想不到辦法上學。

  主持人:算是一個善意的謊言。

  林藝:過了幾天之后他跟我又聯系上了,說真是上學了,按照這個理由上學了。那個時候感覺做這個事兒不僅可以幫助解決困惑,還可以把一些極端問題壓下來,挽救一個人的生命。

  主持人:如果他當時沒有聯系到你。

  林藝:那結果就很難說了。所以那個時候我特別想把這件事做好。

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