※您有過這樣的經歷嗎?
您帶寶寶去參加游戲課,您希望您的寶寶能與其他小朋友一樣和老師一起參與游戲,您鼓勵他走進去,寶寶就是不肯,但卻在一邊當旁觀者。鼓勵的話您說了一堆,寶寶還是不去,您很無奈地自語到:“這孩子怎么這么焉兒!” 帶孩子去游樂場,寶寶就是纏著您,只和您玩。您鼓勵他和游 您是一位活潑的家長,您帶著朋友的小孩和您的孩子一起玩游 …… 這是怎么回事?寶寶為什么不喜歡參與到有小朋友的環境里呢? ※解答——寶寶需要通過各種游戲滿足需求 在任何年齡段,寶寶都有可能出現旁觀和無所事事的游戲狀態。您對寶寶的這類問題 但是,一些寶寶可能會在大部分的游戲時間都是旁觀或無所事事。對于這些寶寶來說,低水平的自尊、年齡太小不成熟或智力發展上的問題都有可能會妨礙他們參與到與同伴的 當您發現您的寶寶不愿意參加小朋友的游戲,而只愿意在一邊看的時候,您可以大聲 所以,任何時候寶寶出現這樣的狀況都是正常的。特別是3歲以下的寶寶,由于他們 1.幫助寶寶以積極的方式與人交往。 2.幫助寶寶學會自我控制。 3.幫助寶寶學會自己解決矛盾。 ※您可以和寶寶做的游戲 (1)小熊家做客 A.讓爸爸扮成“熊爸爸”,您先帶寶寶去“熊爸爸家做客。”您拉寶寶的手敲敲門, 【講解:】示范如何進行交往,提高寶寶對交往的認識。 B.讓寶寶自己來獨自完成。 C.讓寶寶當主人,您和爸爸去做客。 【講解】增強孩子的記憶力和模仿力,幫助寶寶以社會規范的方式來與人交往。 (2)美麗的春天 你準備一節藕、一個胡蘿卜、一個柿子椒,把它們橫刀切成兩段;再準備各種顏色的顏料,示范如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上,畫出漂亮的花,然后您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在過程中,您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”,看孩子們是如何“協商”的。 【講解】創造游戲環境幫助孩子學會用積極的方式與別人進行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置,讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。 (3)找朋友 和寶寶一起唱《找朋友》的歌曲,邊唱邊拉寶寶的手完成動作表演。“找啊找啊找 還可以教寶寶唱《禮貌歌》。 【講解】用兒歌的形式幫助寶寶理解簡單的社會道德規范。 (4)交換 在寶寶自由活動的時候,讓寶寶拿一件玩具。當他想玩 剛開始的時候,您先充當“另一個寶寶”,如果寶寶想 【講解】通過游戲的方式教孩子學會用適宜的方式來解 ※當孩子不會和小朋友交往的時候,您該怎么辦? 當孩子不能主動去交往的時候,您的鼓勵不能只是口頭上的,應該用積極的方式引 (一)判斷寶寶可能不喜歡交往的原因 1.判斷寶寶是不是因為太累或身體不舒服,不想參與到其他人的游戲中去,他可能 2.寶寶在這之前是否在交往過程中遇到過特別嚴重的傷害,比如被大孩子推倒過, 3.年齡太小的寶寶還沒有明確的交往意識,這是正常的。 (二)積極的方式鼓勵孩子交往 1.在您給予寶寶口頭鼓勵的同時,您可以直接參與到其他小朋友的游戲之中去,然后 2.當您忙著做家務或自己工作的時候,不要冷落孩子。給孩子一個“工具”,或分派 ※致家長的話 孩子的交往能力是激發出來的、鼓勵出來的,不是抱怨出來的。如果您不想讓您的 |