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留守女童遭五未成年人摧殘
2006-05-25


【來源:新安晚報】
 
  “留守”女童遭輪奸案發小鎮位于靈璧縣東北部,與江蘇省接壤。5月23日下午,記者趕至這所中學時,該校的領導對于這件發生在本校學生身上的事似乎都不愿提起,一位副校長甚至說,“沒聽說過此事”。

  該校楊校長簡單介紹說,5月19日晚,當當地派出所民警跟他聯系,告訴他初一某班的學生小梅(化名)遭人輪奸時,他不敢相信。雖然學校偶爾會遭遇社會上個別“小混混”騷擾,但誰會將毒手伸向一個年僅12歲的女童呢。案件的調查結果讓他大為吃驚:5名犯罪嫌疑人中,3人為留守兒童,兩人“剛從學校輟學”。

  據楊校長介紹,小梅平時在班上的成績一般。由于其不是本鎮人,學校要求其寄宿在學校。但小梅的家人卻表示自家在鎮上有親戚,便讓小梅住到了親戚家,沒想到發生了這樣的慘劇。

  5名嫌疑人均是“留守族”

  辦理此案的靈璧縣漁溝刑警中隊警官介紹說,經初步偵查,5月19日晚11時左右,小梅在鎮上的一處涼亭附近被5名未成年人輪奸,他們中年齡最大的15歲,最小的僅12歲,其中2人已被刑事拘留。另3名犯罪嫌疑人因未滿14周歲,難以追究其刑事責任。至于案件的具體情況,這位警官說,案件仍在處理中,不便透露。

  讓辦案民警驚訝的是,這5名未成年人父母親都不在身旁,均由祖輩照管。12歲的小梅也一樣,屬近年來頗為社會關注的“留守一族”。

  “留守”學生問題多

  楊校長介紹,該校5000多名學生中,很多是“留守一族”,有的班級留守兒童占到60%以上。由于父母親不在身邊,無法配合學校進行教育,留守學生比一般學生更容易出現問題。

  楊校長告訴記者,留守學生的父母往往給他們留下一些錢,這給他們上網,甚至是結交“朋友”提供了方便。一些學生為了上網甚至“請病假”;個別學生甚至偽造出入學校所需的證件,他們的很多行為與自身年齡大不相符。楊校長說,這些“淘氣”的學生中,絕大多數都是留守學生。同樣,缺乏督促的留守學生也更容易成為被侵害的對象,尤其是女生。

  “網吧是對他們造成”毒害“的原因之一。”楊校長說,在他們一個鎮上,有很多“黑網吧”。“孩子在網吧,一是打游戲,二就是上黃色網站。”

  自稱讀書“糟蹋錢”

  5月23日下午3時許,事發中學門口6名正在玩耍的男孩吸引了記者。經詢問,他們都是十二三歲的兒童。“我們都不念書了,念書不是糟蹋錢嗎?”其中一名男孩說。這名男孩告訴記者,他今年12歲,家住在鎮上,父母親都在外打工,他和爺爺奶奶生活在一起。“他們年紀大了,管不了我。”他說,由于成績不好,再加上喜歡玩,他現在已經不讀書了,天天在街上和其他小伙伴一起玩耍,“就是到處上網,閑逛啊。”

  宿州有十多萬“留守”兒童

  昨天下午,宿州市教育局基教科的一位人士告訴記者說,當地農村很多家長都外出打工掙錢,以養家糊口,也因此形成了一大批“留守”兒童。教育部門一項專門調查發現,目前,宿州市有十多萬留守兒童,尤以泗縣、靈璧居多。

  宿州市教育局的這位人士說,不少留守兒童學習成績差,與家庭教育的缺失有很大關系。“這些孩子大都由隔代親屬撫養,年齡懸殊很大,在心理上存在代溝。此外,不少老人的文化知識缺乏,很難對孩子進行輔導。”這位人士說,家庭教育的缺失再加上社會環境變化等一系列原因,都會造成留守兒童出現問題,其中女孩容易遭受性侵害,男孩則容易走上犯罪道路。

  應多關心他們的心靈

  留守兒童的教育對于學校、對于家庭來說都是一個難題。宿州市教育局基教科的這位人士說,對于學校來說,其對留守兒童的教育空間更多時候只能限于校內。作為學校,不僅僅應該關注學生的學業、還應關注孩子們的心理、安全等問題。“比如說班主任應該經常與孩子進行一些交流,并作心理輔導。”而對于家庭來說,身為留守兒童的家長,如果不在孩子身邊,應該常與孩子進行聯系,了解他們,關心他們。“

  省社科院社會結構研究中心主任、研究員王開玉教授,目前正在開展一項有關留守兒童的課題研究。作為這一課題的負責人,他向記者透露,目前我省留守兒童、“空巢兒童”的保守估算在250萬人左右。留守兒童是在農村社會轉型過程中,由于農村勞動力大規模轉移而產生的新問題,這一問題將會長期存在并日益突顯。

  王開玉建議,農村學校作為直接面對“空巢兒童”的教育機構,應該為其提供個性化、針對性強的教育,實行封閉式的寄宿制管理,方便對兒童的照顧和輔導。同時,要建立留守小學生檔案和聯系卡制度,學校要摸清留守兒童包括其家長、臨時監護人的詳細地址、聯系電話等內容,加強與學生父母或監護人的聯系。“有條件的地方可以開通‘親情熱線’、‘師長熱線’、‘心理健康咨詢室’,幫助孩子解決心理上的困惑,讓他們一路走好。”
 

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