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15歲的女兒是怎樣考上北京大學的
2006-09-08

作者:梅贊

15歲的女兒今年考入北大后,同事和朋友們常要我介紹經驗?,F在我把自己的育子心得跟家長們交流交流。

合理的期望值

在每位家長眼里,自己的孩子都是優秀的,因而,父母對于自己的孩子都有一個期望值,而且期望值都很高,要不怎么有“可憐天下父母心”一說呢?我們也是如此。憑女兒的學習成績與勁頭,我們當然希望她能考上北大、清華這樣的國內名校。但是,我們絕沒有非這兩所高校不上的期望值,畢竟“條條大路通羅馬”。因而,我們希望女兒能朝著自己的既定目標,堅持不懈的努力,不要患得患失,要相信付出了就一定會有回報。一句古話:“法乎其上,得乎其中;法乎其中,得乎其下”這是我們反復在女兒耳邊鼓噪的話。

讓孩子明確自己的長短處

一段時間,女兒總在家里說,×××同學的物理真厲害,我比他差一大截。而且表現出焦急的樣子。此時,我就和她講“尺有所短,寸有所長”的道理。女兒的長處就在于6門功課都比較均衡,沒有跛腿。我們認為這是取得優秀成績的最好條件,因為高考不是哪一門功課的單打獨斗。當然,女兒的短處是強項不太強。因此,我們要求她既要學習別人的長處,也要補己之短,但不能老用別人的長處來比自己的短處。我們總在鼓勵女兒相信自己的實力,更要堅持自己的學習計劃,不要老給自己一種不利的暗示。用我們常說的一句話是,既不夜郎自大,也不妄自菲薄。

正確對待“難”和“易”

在女兒碰到難題時,有時也哭鼻子。這個時候,我們就給她講“難”和“易”的辯證關系。任何事物都有“難”和“易”兩個方面,這是矛盾的內在性所決定的。不是總有人說,考試中,遇到難題,首先是不要被嚇倒,因為你覺得難,別人也肯定覺得難;其次,我們要求女兒換個角度思考,任何難題都是由相對容易的題組成的,冷靜下來,找到了突破點,“難”不就變成了“易”嗎?而容易時,一定不要掉以輕心,人太輕松了,就會出錯。

學會處理時間與效率的關系

進入高三后,女兒明顯忙碌起來,作業多,習題多,有時起早摸黑,做也做不完。此時,我們要求女兒做到勞逸結合,因為我們更心疼她的身體。

女兒進入高三時才15歲,正是長身體的時候,以后的路還長得很。如果沒有強健的身體,我們寧可什么也不要。在此前提下,我們要求女兒提高單位時間的效率,做到長計劃,短安排,合理地安排時間。更為重要的是要學會歸納總結,舉一反三,不要為做題而做題。并要求她從高三開始,學會把厚書讀薄,學習的時間也要逐漸縮短,古人不是說過“吾嘗終日而思矣,不如須虞之所學”嗎?這樣才能讓時間和效率有機地結合,起到事半功倍的效果。

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