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　　新華網(wǎng)北京１０月２７日電（記者吳晶晶、王婭妮）全國(guó)人大常委會(huì)正在進(jìn)行第二次審議的未成年人保護(hù)法修訂草案明確規(guī)定，禁止學(xué)校員工對(duì)未成年人進(jìn)行體罰。
　　草案規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”
　　盡管不少學(xué)校在各自的校規(guī)中規(guī)定不準(zhǔn)體罰學(xué)生，但“老師打?qū)W生”的現(xiàn)象仍不時(shí)見諸報(bào)端，引起輿論廣泛關(guān)注。
　　教育工作者表示，一些侮辱性、攻擊性的語(yǔ)言和行為會(huì)傷害未成年人的自尊心、自信心，從而使他們的身心受到傷害。
　　這一問(wèn)題引起政府的高度重視。今年９月新修訂頒布施行的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中也明確規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。
　　未成年人保護(hù)法修訂草案同時(shí)還規(guī)定，學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對(duì)未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。
　　未成年人保護(hù)法草案：全面凈化青少年成長(zhǎng)環(huán)境
　　針對(duì)現(xiàn)行法律未對(duì)未成年人享有權(quán)利作出明確規(guī)定的狀況，首次提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)審議的未成年人保護(hù)法修訂草案明確規(guī)定，未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)和受教育權(quán)等權(quán)利。
　　“作為一部保護(hù)未成年人的專項(xiàng)法律，有必要對(duì)未成年人享有的權(quán)利作出明確規(guī)定。”全國(guó)人大內(nèi)務(wù)司法委員會(huì)副主任委員祝銘山說(shuō)。草案規(guī)定，“國(guó)家保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。”
　　我國(guó)立法將恢復(fù)《未成年人保護(hù)法》部分條款
　　全國(guó)人大常委會(huì)正在進(jìn)行第二次審議的未成年人保護(hù)法修訂草案，在草案中恢復(fù)了現(xiàn)行未成年人保護(hù)法中關(guān)于“父母或者其他監(jiān)護(hù)人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約”等條款。
　　我國(guó)立法要求組織研發(fā)技術(shù) 阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)
　　全國(guó)人大常委會(huì)正在進(jìn)行第二次審議的未成年人保護(hù)法修訂草案要求國(guó)家采取措施，組織研究開發(fā)阻止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)。
　　青少年上網(wǎng)成癮是廣大家長(zhǎng)和教育工作者反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。一些全國(guó)人大常委會(huì)委員指出，目前部分青少年上網(wǎng)成癮，長(zhǎng)時(shí)間沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，身心健康受到很大損害，已經(jīng)成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。

     轉(zhuǎn)自:新華網(wǎng)