本報實習生 李琳琳 攝
“老師把手上的長串鑰匙一扔，我們一個一個地站在那兒被他拳打腳踢！”事后，一名學生說。
12月9日早上約6點50 分，良鄉五中初二309寢室的學生們早上賴床，宿管老師李海濤催促多聲后學生沒搭理，李老師“氣憤之下”對其中8名學生拳打腳踢。
一宿舍8名學生被打
據良鄉五中初中二年級三班的一名男生講述，12月9日（星期六）早上，他們整個309寢室的學生都起晚了。
6點50分左右，宿管老師李海濤沖進來對學生們大聲嚷著，質問怎么沒人出去做值日。學生們沒有人搭理李老師，只是起床整理內務。
李老師顯得很生氣。他將宿舍門一關，身上衣服一脫，手上的鑰匙扔在一位學生床上，揪起一個學生問：“是不是你做值日？”學生回答：“不是！”李老師對著那個學生就是一腳。接著他又揪起另一個學生重復同樣的問題，那位學生回答“不是”后，李老師又是一腳。
309寢室的另一男生說，李老師問了兩個人以后，后面的干脆不問了，抓起一個不是一腳就是一拳。有一位同學正做值日，李老師把那位學生摁倒在地，一陣暴打。
“老師要打一個學生臉時，手落空了扇在脖子上，地上有水，李老師就自己摔了下去。他摔倒后，似乎更加氣憤了，抓起一個同學的頭就往床沿上撞！”一位學生說，“老師跟瘋了似的。一位同學被他扇了一巴掌，同學沒有站穩，當時就生生地倒在了地上！”
309寢室的學生說，整個寢室10人，除了一個站在門外，一位同學被嚇得趴在床上不敢動外，另8名學生全被打了。
李老師打完學生后走了。8名學生則去向宿管主任反映被毆打之事。有兩名學生當時就感覺很不舒服，去醫院進行了檢查。
昨天下午，記者在學生宿舍里看見了一件印著腳印的上衣，還看見一名學生脖子上留有青色手印。
老師稱當時失去理智
昨天下午，在良鄉五中，記者見到了李海濤老師。
李老師說，按作息時間，學生該在6點20分起床，做值日整理內務。9日早晨已過6點40分，他發現309寢室沒有一個學生出來，于是他就去詢問，“對于我的詢問，沒有一個人抬頭，也沒有一個人說一句話！我當時氣急了，就打了學生。”
李老師說，整個經過他記不清楚了，后來他就繼續工作，一直到有老師告訴他有學生覺得不舒服。當天有兩名學生感到不舒服，他分別帶著去了良鄉醫院。
李海濤說，當晚他就向孩子們道歉了，“作為老師，再怎么失去理智，都不應該毆打學生”。
學校表示已作出處罰
良鄉五中羅副校長說，李海濤是去年才畢業的小伙子，可能一時沒收住情緒，沒處理好與學生的關系。
羅副校長說，9日當天學校就批評了李老師，責令他寫檢討，并向學生道歉。他稱學校已將李海濤調離了崗位，不再繼續管理309寢室所在的宿舍樓層。
羅副校長介紹，良鄉五中是今年9月份新成立的一所學校。這所學校是山區中學外遷的第一所初中學校，學校里的學生全來自山區，半個月才能回一次家。孩子們思家情緒重，特別是到周末，就都想著回家，情緒起伏很大，難免與老師有抵抗情緒，這次孩子們集體賴床，也有這部分因素。
家長要求老師道歉
昨天下午，有3名被打孩子的家長趕到了學校，家長們說他們剛知道發生了什么事。
幾名家長說，他們都住在山里，對孩子在學校的情況不是特別清楚，他們很相信老師，但沒想到老師竟然打了孩子。
家長們表示，既然孩子沒有大傷，他們也不想追究李老師的責任，只希望李老師能向家長道歉，并不再為難他們的孩子，不再做孩子們的宿管老師。
學校應注重人性化管理（專家觀點）
回龍觀醫院心理專家邸曉蘭主任說，十五六歲的孩子正處在情緒傾向明顯的青春逆反期。老師如果將孩子關在學校，又不提供豐富的課余生活，很容易讓孩子產生逆反心態。若孩子中有思想較成熟的，這個人很可能成為孩子王，領導孩子們做一些反抗行為。
邸曉蘭提出，學校在管理上應多注重人性化，要注意孩子的多元化發展。
作者：本報記者 向芳[京華時報]
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