12月11日下午，位于蘇州新區的民工子弟學校——幼育學校爆出新聞：初三一女生在課堂上挨了數學老師三記耳光。這三記耳光，迅速引起蘇州教育界和社會的關注。有人追問：這三記耳光，究竟打醒了誰？民工子女教育問題，到底處在什么狀態？
事件回放：違反規定教師耳摑女生
事發后次日上午，記者來到爆出新聞的、位于蘇州高新區洋南路的幼育學校。在教師辦公室，來自安徽六安的初三數學老師楊老師首先接受了記者采訪，他對打學生的事直言不諱。楊老師說，當時上電腦課，上課已經過了10分鐘左右，他發現一女生在吃零食，就制止了她。當他出教室回來后，又發生另一女生劉麗也在吃零食，于是就發生了沖突。以下是沖突時的對話。楊：我說過，上課不準吃零食！劉：你沒有規定上課不準吃零食?。罾蠋熢诮忉屵@一句對話時對記者說，中學生準則上明確寫著上課不準吃零食，這是連小學生也應該知道的?。﹦ⅲ耗阏f哪個學校規定上課不準吃東西的？你憑什么管我？劉麗頂撞老師后，楊老師便將手放在劉的臉上，并用言語挑釁：信不信我敢打你？楊老師說著就扇了劉麗一記耳光，并要求劉站到教室外面去。遭到劉的拒絕后，隨手他又是一記耳光，并反手在劉麗的另一邊臉上加上一記！在接受記者采訪時，劉麗含淚表示：老師可以打我，只要不打我的臉就行！為什么要打我的臉？打我的臉，我是無法承受的！記者了解到，盡管事情發生的整個過程十分短暫，但對女生劉麗和教師楊某來說，記憶將是深刻的。
記者調查：特殊背景下女生誰呵護
記者在采訪中了解到一個事實：個頭不高的男教師，才22歲，顯然是個教學新手；而女生劉麗則過了上初中的年齡，老師說她已經快19歲了，但劉麗聲稱自己17歲。可是，即使是17歲，按照城市一般學生年齡段，也應該上高中了。民工子女學校的學生年齡普遍偏大，初中學生有的甚至已經是成年人，這是一個特殊背景。劉麗在這樣一個年紀，她的心理已經處在十分微妙的階段，在課堂上挨了老師的打，而且打在臉上，心理承受力將受到怎樣的考驗？在接受記者采訪時，她除了表達出抗議外則顯得很無奈。劉麗的班主任、同樣來自安徽六安的楊建老師說，根據本校情況，學生年齡大了，所以平時都很注意聽取學生的意見。因為在他們現在的年齡，從心理上會有強烈的反叛傾向。對學生“動手”的數學老師，年齡只有22歲。按照蘇南地區的學生年齡推斷，這個年齡剛好大學畢業。據悉，楊老師系安徽某學校畢業，教學工作還沒有什么經驗，加上從未進入過正規的公辦學校接受職業熏陶和培訓，所以工作中需要學習的東西還很多。在接受記者采訪時，他沒有表現出明顯的失意和不安，仍在忙著上課和進行其他活動。昨天中午，在事發后20小時后他仍沒有主動向被打學生賠禮道歉。據記者調查，在蘇州的民工子女，上到初三時年齡普遍都超出正常學齡2歲多。像民工子弟學校的女生，一方面在學校里長大已經比較尷尬，另一方面，在家庭中她們還處于不被重視的地位，因為許多女生還有妹妹和弟弟，像姐妹三人以上的更是常見?；旧倥栽谏铣踔猩踔列W，她們的身心健康問題急需關注，作為學校和老師，呵護她們應該是一大義務。
校長說法：民工子女厭學已成死結
采訪中，幼育學校的夏校長大訴苦衷。他認為，現在民工子弟學校中高年級學生的厭學情緒很重，教師最頭疼的就是學生不愿意學。學生不想學，學校又想教出成績，這是最大的矛盾。據劉麗的班主任楊建介紹，這個班20人，14名女生6名男生。這些學生好像組成了一個抗拒學習的團體，一些人自己不想學，也不希望別人學。為了控制上課講話，甚至將課桌都拉大了距離。就教師打人事件，班主任楊建認為，楊老師平時認真負責，這一次也是因為過于認真導致事情發生?！半娔X課是副課，按說可以不管，但楊老師還是希望課堂紀律好一點，這才發生了與學生的沖突?！绷硪晃慌處煴硎?，這些民工子女的教育問題主要還是出在家庭教育上，他們的家長幾乎不問學生的學習情況。家長的目標與學校的目標不一致，這是民工學校的一個癥結所在。她舉了兩個例子：一是學生自己來報名上學?！霸谔K州市民中，中小學生自己帶錢報名的可能不多，但在民工學校，像是學生自己選擇學校，找到新學校就自己帶錢去報名的事情就會發生?！绷硪粋€例子，是學校搞過一次法制教育，要求家長來參加，結果幾百個人的學校，只來了32個家長。“每次開家長會，幾乎就組織不起來，偶爾來幾個家長，他們還覺得是被騙來的。”據了解，民工子女的厭學情緒很明顯，有基礎等方面的原因，也有家長目標要求等方面的原因。這是民工子弟學校的死結。以數學為例，幼育學校初三及格率僅為25％，考40分的就算不錯，有的只能考3分、5分。
主管部門：打人事件屬于惡性事件
蘇州市郢都學校是一個有初中的較大規模的民工子弟學校，該校校長、原東中市實驗小學校長吳興德在教育界工作了幾十年，在外來民工子弟學校也有幾年，他在接受記者采訪時透露，民工子弟學校教師體罰學生和打人事件“時有發生”。這主要是由于民工子弟學校的特殊性決定的，其中教師多為外地來蘇州務工人員和外地校長從老家帶來的人員，多數不能達到蘇州本地執行的教師標準。有些人的觀念沒有轉變，在老家打了學生認為沒什么，再加上一些民工子弟學校沒有起碼的培訓，所以這類學校教師的行為規范仍然是一個問題。但吳興德同時指出，像12月11日發生的事件，教師對初三這樣較大的學生扇耳光并被媒體暴光的事情還不多見。隨后，記者又走訪了蘇州市金閶區教育局，該局社區教育處的工作人員表示，幼育學校未獲得該區教育主管部門的批準，該學校不具備辦學基本條件，但由于該校已經招收學生，為了避免這些學生費周折，教育局與這個學校的負責人達成協議，即本學期結束即停辦，在校學生上學問題由金閶教育局協調解決，并將在12月底向家長和社會發出告知書，學校將不得再收取下學期的學費和進行招收新生的工作。該工作人員還表示，教師打學生的事件顯然是一個惡性事件，這個事件也給教育主管部門敲了一記警鐘：對民工子弟學校的監管力度仍需增強。
教育專家：三記耳光該打醒一些人
被打女生劉麗在接受記者采訪時說，11日下午被老師打了以后，自尊心遭到嚴重傷害，她將這件事情向母親透露了，母親當時準備過來了解情況，但由于天黑下雨沒有過來，第二天又要上班。另外，“我覺得我也能夠處理一些事情了，自己與老師之間的事由母親出面也不一定合適，所以沒有強求母親來學校?！钡?，“一想到當時他打我的情形，我就很難受。他可以打我，但打我的臉使我無法接受?！庇浾咴陔x開教師辦公室后單獨采訪劉麗時，劉麗仍然不能原諒老師。蘇州市一位不愿意透露姓名的教育界老專家對此表示憤慨，同時他認為民工子弟學校的運行狀況不容樂觀。“這三記耳光正好打在一位年齡已經17歲的初中生臉上，這三記耳光應該打醒一些人：首先是孩子的父母，他們不能再無視家庭教育，不能再不關心女兒的成長了；其次是當地教育主管部門，對沒有資格辦學的人，應該堅決不允許辦學，對民工子弟學校應該加大管理和培訓力度；另外，直接對民工子弟學校提出了標準?！痹搶＜艺f，在現實情況下，教育主管部門不能使民工子弟學校在某些方面陷入管理的盲區。（記者中游實習生 楊惠婷 文）（來源：江南時報）
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