感謝金玉兔先生為黃龍小學校捐贈的5000元助學金，讓我得以重溫這次的黃龍之旅，一路的風景還是那樣的熟悉，路依舊是那么的遠，風景依舊那樣賞心悅目，人們依舊在田間辛勤勞作，小孩子們依舊扎堆趴在家門的大石頭上寫作業……一沓5000元的人民幣、一份18寸的印有“祝黃龍小學校小朋友們merrychrismasandhappynewyear”的蛋糕，和一小堆廉價的小禮品，是我們送給上里面的孩子們的圣誕禮物。
在發放捐贈款之前，我們在學校院壩舉行了一個小小的圣誕派對，小孩子們擠在我們面前，新奇地看著那個有圣誕老人、棕樹的蛋糕，看著我們這些外面世界的姐姐們，“嗤嗤”笑著我們標準的普通話，喳喳地向小鳥在吵，“看嘛，他們是西部的，西部來的……”我哭笑不得，稱謂嚴重錯誤，明明清清楚楚的寫著“‘西部計劃’大學生志愿者”來稱呼我們這些東部來的大學生們，估計“西部”在這些西部的孩子們心中的意思還不是很清楚。
（好奇怪的姐姐呀）
我們玩了一個很古老的游戲，“擊鼓傳花”，花了十幾分鐘還沒有整好隊伍，似乎這些孩子從來沒有上過體育課，不知道整隊（確實，黃龍小學校沒有操場）。
（別擠大家都有）
一切就緒，鼓開始敲，急促有力，孩子們開始一個一個傳“花”，“哐”，停了，“花”在一個穿粉紅衣服的孩子手上停了，我們招呼著“小粉紅”上前，“小粉紅”很緊張，聲音象蚊子一樣，我們邀請她表演一個節目，可是半天她都扭著頭不開口，臺下一片蚊子叫，最后我輕輕問她一句“小粉紅，你愿意表演節目還是放棄回到隊伍中”，“小粉紅”低低的回答“我愿意放棄”，第一個“愿意放棄”的孩子下去了，接著鼓繼續，“花”繼續，傳到一個地方，一個孩子要傳給另一個孩子，可是另一個孩子不接，就這樣僵持著，直到鼓聲結束。
哪個孩子上來呢，拿“花”的孩子上來還是拒絕拿“花”的孩子呢，拒絕拿“花”也是為了避免上臺表演節目，可想而知，兩個孩子都“我愿意放棄”回到隊伍。
鼓繼續，“花”繼續，有一個“小紅帽”拿到了“花”，又是一句“我愿意放棄回到隊伍”，還能放棄嗎，再放棄我們臉面何存，我拉著“小紅帽”建議，“和姐姐一起唱一首《生日快樂》歌嗎”，最后“小紅帽”沒有放棄。
（下面由“火雞姐姐”和你們玩游戲）
“我愿意放棄”，孩子還小，童言無忌，不懂放棄是什么，放棄一次，可以逃過一次幾十雙眼睛的表演，二次放棄，也可以避免哄笑，但是三次、四次……一次又一次，當放棄成為一種習慣時，便失去了得到機會的能力，當需要向困難挑戰的時候，一句“我愿意放棄”是最好的借口，象蝸牛一樣，一次次的縮頭，最后永遠也離不開蝸牛殼，雖然這些祖國將來的花朵和我們這些“溫室的花朵”生存的環境不一樣，按理說要更強，但“我愿意放棄”并不見得在弱肉強食的大環境下他們會比“溫室的花兒”要強。
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