“您幫幫忙，給孩子找兩篇范文，孩子這兩天就要交了。”放下電話，作為小學語文教師的方老師無奈地嘆息：這幾天光接親朋好友“求范文”的電話了。不只是像方老師這樣的語文老師，就連大學中文系就讀的學生、報社工作的記者編輯最近都頻繁接到這樣的“求助”，一位家長無奈地說：“我都恨不得求馮驥才給孩子寫篇范文了！”年后，趕緊求人給孩子找篇優秀范文，成了許多六年級畢業班孩子家長最迫切的任務，于是，找熟人、托關系、網上求助，家長們為了一篇范文，煞費苦心。
家長 為進重點校“尋槍”忙
一篇小學生的畢業作文怎么也找“槍手”？一位姓張的小學語文老師告訴記者，小學畢業考核中，語文作文一般都是考命題作文。各區縣要求不同，但每年的二三月份，區教研部門會把當年小學畢業考試的作文要求和范圍向各學校通報，學校據此給孩子們布置作文題目，讓孩子們回家寫，寫完后交由老師批改，剩下的工作就是讓孩子把經過老師批改的“范文”背下來搬到考場上了。但在實際中，大多數孩子的作文都不是自己寫的，而是家長們請“槍手”寫的，或者托人找來的沒有發表過的優秀小學生范文。一位姓許的小學語文教師告訴記者，“小學生畢業作文‘優秀’的要求，大部分孩子的現有水平都達不到，但家長和孩子又都想進入那些‘重點’初中，所以孩子和家長找‘槍手’也就在所難免了。”
專家 成人化作文難得高分
對此，一位區教研室負責小學語文教研的研究員表示，每年在評閱小學生畢業作文時，都發現不少小學生作文存在語言成人化、構思套路化、選材落入俗套等常見的問題，尤其是語言的成人化，許多孩子的作文一看就是出自大人的手筆。其實，在許多大人眼里看來是很好的文章，并不符合孩子寫作的特點，這樣的文章很難得高分。另一位區教研室的相關負責人則指出：現在的九年義務教育仍是按“五四”制來要求的，也就是說，小學六年級的作文應該達到初中一年級學生的作文標準，評價標準也更接近中考的作文要求，跟現在六年級學生的生理、心理特點都存在一定差距。不過，這位負責人也表示，隨著小學課改的推進，今年的小學畢業生是最后一屆用課改前舊教材的學生了，明年的小學畢業考核將按照課改后的新課標進行，小學作文的難度有望降低。
北方網-城市快報
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