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通過教育 學生更關愛生命
2007-04-26

○校長專訪 通過教育 學生更關愛生命

為什么要在學生中推廣生命教育?開展生命教育課有什么樣的意義?記者昨日專訪了石室中學副校長田堅。

問:什么時候開始在學生中開展生命教育課的?

答:從去年5月開始,我們就開始構建中學生命教育課程體系。每個班隔周開設一次生命教育課。

問:為什么要開展生命教育?

答:我們對生命教育的理解有三個層次,即活著、活好、活出價值。通過開展生命教育能夠使學生樹立起生命意識感,讓他們關愛生命、珍惜生命、敬畏生命;培養他們的幸福感,最終實現自己的理想和追求。

問:聽說開展生命教育還有具體的實踐形式,有哪些呢?

答:我們開展了中學生18歲成人教育系列活動、青年志愿者服務活動、野外生存拓展訓練、農村生活體驗等實踐活動。

問:開展生命教育課后,學生、老師面貌發生了哪些變化?

答:通過實施生命教育,學生觀念發生了明顯變化,更關愛生命,更注重提升生命質量,更注重實現生命價值。教師的教育觀念和教育行為悄然發生了變化,不僅重視學生的分數,更重視學生的生命狀況。

成都晚報

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