市青年宮副主任陳冀京接受記者采訪時更是語出驚人：“別說女生群毆，如今女生把男生暴打一頓的事也越來越多了！”
他說，不單是廣州，近幾年來，女生暴力事件在全國范圍內(nèi)都有上升的趨勢。
那么，女生為何要打人?女生暴力為何多以“群毆”形式出現(xiàn)？這類事情應(yīng)如何用法律手段解決，又如何預(yù)防？……帶著這些問題，記者采訪了相關(guān)專家。
一問：女生為何要打人?
一答：與獨生子女“中性化”有關(guān)
陳冀京認(rèn)為，女生暴力事件增多和近年來愈演愈烈的獨生子女“中性化”有關(guān)。“身為女孩子，卻想像男性那樣變成強(qiáng)勢，于是模仿男性那樣抽煙、爆粗口甚至打人。”他說，這折射出青少年群體價值觀的變化。
“值得注意的一點是，女生暴力事件多發(fā)生在中學(xué)階段。” 陳冀京認(rèn)為，這是由于青春期女生性別認(rèn)同常常出現(xiàn)模糊。由于學(xué)校里的女性教師占據(jù)絕對優(yōu)勢，從幼兒園開始，女生常常擔(dān)任班干部等職務(wù)，比較強(qiáng)勢，而進(jìn)入青春期后，“她們潛意識里拒絕承認(rèn)相對弱勢的女性角色身份，到了大學(xué)階段，慢慢能接受自己的女性的身份”。
女生暴力事件只是如今青少年暴力傾向發(fā)展的一個縮影。廣東省精神衛(wèi)生研究所的戚元麗博士認(rèn)為，暴力文化對青少年群體的影響不容小覷。她說，電視、電影、動漫和網(wǎng)絡(luò)世界里傳遞的“有仇必報”“暴力至上”等觀念，及部分家長“不要示弱、吃虧”的過激教育，使得青少年有機(jī)會便會在現(xiàn)實生活中“復(fù)制”甚至予以“創(chuàng)新”。例如這次群毆事件中，打人者施暴的方式與去年“珠海某職校女生暴力視頻”中驚人相似，專家認(rèn)為不排除有模仿的因素。
二問：為何袖手旁觀、頻發(fā)視頻？
二答：認(rèn)同打人者的所謂“正義”
女生打人事件中，令人震驚的還有那些在一旁袖手旁觀甚至起哄“助威”的學(xué)生。而被頻頻轉(zhuǎn)發(fā)的“暴力事件手機(jī)視頻”，畫外音中也常有拍攝者的冷靜解說甚至贊嘆，而這類視頻點擊率總是居高不下。
“袖手旁觀是因為害怕自己出手阻止，可能被人數(shù)占優(yōu)勢的打人者追打。”戚元麗指出，但在有些情況下，也有孩子是因為認(rèn)同打人者的所謂“正義”，比如在追打所謂的“第三者”時或者認(rèn)為被打者有“活該挨打”的原因。這說明青少年缺乏對“與己不同”者、“與眾不同”者的寬容，潛意識中從強(qiáng)者的角度思考問題，沒有考慮到弱者受欺凌時的感受，甚至接受“弱肉強(qiáng)食”的邏輯。
有同學(xué)解釋轉(zhuǎn)發(fā)手機(jī)暴力視頻的動機(jī)是“以后遇到這樣的事情就知道怎么保護(hù)自己”。專家對此說法則不以為然。“實際上，由于女性斗毆和社會傳統(tǒng)對女性角色的設(shè)定相悖，人們對這種行為感到非常刺激、好奇，”陳冀京說，所以會有這種“看熱鬧”的心態(tài)。而這種關(guān)注在某種程度上對此類事件一再出現(xiàn)起到推波助瀾的作用。
三問：“粉拳”為何變鐵拳？
三答：大多是出于嫉妒和報復(fù)
戚元麗博士說，女孩對同性施以暴力大多是出于嫉妒、報復(fù)，有時一丁點小事就可引發(fā)。其中，所謂的“情感糾紛”較易引發(fā)暴力事件。青春期女生心理尚未成熟但又開始有強(qiáng)烈的自我意識，很多女生認(rèn)為和異性朋友交往就是談戀愛，一旦出現(xiàn)變化，就是有人“插足”，于是將怒火發(fā)泄在“第三者”身上。而參與群毆的女孩往往覺得自己站在正義一方。
戚元麗博士說，青春期女生如得不到父母的關(guān)愛和信任，就會心藏怒火，且容易把怒火轉(zhuǎn)移到打人上。由于青少年自控力較差，被打?qū)ο笕缬薪z毫反抗，打人者就會理解為挑釁，“粉拳”也就變鐵拳了。
四問：女生暴力為何多“群毆”？
四答：這樣可分散打人的責(zé)任
專家指出，和校園男生暴力事件相比，女生暴力事件多以“群毆”的形式出現(xiàn)。“女孩子愛扎堆兒，由于相對膽子小，認(rèn)為人多可以壯膽，而且她們覺得一旦被追查起來，還可以分散打人的責(zé)任。” 戚元麗說，女生覺得“單挑”有可能打不過對方，而以多欺少的勝算大。
她說，通常女生小團(tuán)體中都有一個情商比較高的“大姐大”。作為“領(lǐng)袖”，在群毆事件中，同伴對這位“大姐大”的尊敬會形成一種“群體壓力”，使得她盡管不一定情愿，但還是要表現(xiàn)出強(qiáng)硬的態(tài)度，比如她打出第一拳后，其他伙伴隨后就會照著她的樣子做，導(dǎo)致事態(tài)激化，越打越兇。
各方說法
律師：受害人可申請民事賠償
廣東頤和律師事務(wù)所郭麗華律師說，這類未成年人“集體欺凌”行為有觸犯刑法之嫌。如打人者不滿14周歲，屬共同侵權(quán)行為，受害者可提起民事訴訟，由打人者的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)賠償責(zé)任；打人者年滿14周歲、未滿16周歲，如致人重傷或死亡，則屬故意傷害行為，需追究刑事責(zé)任。
郭麗華說，此類集體欺凌事件如發(fā)生在校園內(nèi)及其周圍，根據(jù)法律，“對未成年人依法負(fù)有教育、管理、保護(hù)義務(wù)的學(xué)校、幼兒園或其他教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)承擔(dān)與其過錯相應(yīng)的賠償責(zé)任。
專家：應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛心教育
“這類事件頻繁發(fā)生說明學(xué)校教育的缺失。”戚元麗說，如今學(xué)校對學(xué)生健康人格的培養(yǎng)不足。專家指出，和校園暴力事件造成的肉體傷害相比，更嚴(yán)重而深遠(yuǎn)的后果則是對當(dāng)事雙方和旁觀者的心靈傷害，尤其是被打者。“我們需要對學(xué)生進(jìn)行愛心教育，讓他們懂得怎樣關(guān)愛他人。”陳冀京說，要教育他們對他人寬容，同情弱者。
廣州日報
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