幾名女生當(dāng)著小雯的面猜拳決定誰(shuí)來(lái)動(dòng)手
8名正處在花季年齡的初二女生，竟然在距離學(xué)校大門不足200米的居民樓下，對(duì)一名同年級(jí)的女生進(jìn)行圍毆。讓人吃驚的是，這些參與打人的女生竟然把這樣的惡行當(dāng)成一個(gè)游戲，大家通過(guò)猜拳來(lái)排定順序輪流動(dòng)手打人。光天化日之下，暴行持續(xù)了近20分鐘，直到附近居民報(bào)警后警察趕到，所有人才一擁而散。目前，學(xué)生所在的市78中和42中已著手調(diào)查此事。
扇耳光 揪頭發(fā) 握拳打
一女生施暴眾女生歡呼
前日下午6點(diǎn)20分左右，在海珠區(qū)濱江路遠(yuǎn)安新街附近的一棟居民樓下，有多名身著校服的初中女生將另一名女生圍在中間進(jìn)行毆打，整個(gè)施暴過(guò)程令人發(fā)指，不遠(yuǎn)處還有大批男生圍觀望風(fēng)。之后有居民報(bào)警，但警察趕到時(shí)所有參與者立即分散逃走。
“太可怕了，真沒(méi)想到這些初中女生竟然可以下這樣的狠手。”目睹整個(gè)過(guò)程并用手機(jī)將其拍下來(lái)的李先生告訴記者，前天下午6點(diǎn)多的時(shí)候，他突然聽到樓下傳來(lái)爭(zhēng)吵聲，走到陽(yáng)臺(tái)往下一看，只見(jiàn)9個(gè)身穿附近78中學(xué)和42中學(xué)校服的女生正聚集在樓下。其中結(jié)伴而來(lái)的8名女生將另外一名女生小雯（化名）圍在中間，有人開始大聲向其質(zhì)問(wèn)著什么，很快，旁邊的其他幾名女生也都陸續(xù)加入進(jìn)來(lái)，這些女生用手指著小雯的鼻子，好像是在對(duì)其進(jìn)行辱罵。就在這時(shí)，突然有一個(gè)女生站出來(lái)?yè)]手就給了小雯一巴掌，而她的這一行為，竟引來(lái)旁邊其他女生的一片歡呼。也就是從這個(gè)時(shí)候開始，這8名女生拉開了一場(chǎng)暴行“演出”的序幕。
一女生用腳踢打小雯
“難以想象的是，這么小的女生竟然把打人當(dāng)成游戲，用猜拳來(lái)決定該到誰(shuí)動(dòng)手。”李先生用憤慨的語(yǔ)氣向記者描述當(dāng)時(shí)的情景。從李先生提供的手機(jī)錄像上記者看到，參加毆打的8名女生在暴行開始以后，幾名站在前側(cè)的女生如同在進(jìn)行一個(gè)好玩的游戲，幾個(gè)人當(dāng)著小雯的面開始猜拳，勝出的人就歡呼著走到小雯的面前，一伸手對(duì)準(zhǔn)其臉部就是一巴掌，旁邊幾個(gè)同伴馬上爆發(fā)出一片大笑，然后由剩下的人繼續(xù)猜拳決定下一個(gè)動(dòng)手的順序。
為了彰顯出自己打人的技巧以博得同伴的贊同，后面陸續(xù)動(dòng)手的幾名女生下手越來(lái)越重，有人干脆直接與小雯面對(duì)面站好，然后左右手同時(shí)開弓，一瞬間十幾巴掌就落在了小雯的臉上，這樣的舉動(dòng)更是激起了后面動(dòng)手女生的情緒，毆打程度逐漸升級(jí)。除了扇耳光，拳打、腳踹、揪頭發(fā)通通都被用上了。
一女生在扯小雯的頭發(fā)
多名男生在路口望風(fēng)
警察一到全部四散逃
“在路口的花基邊，還有很多男生坐在那里圍觀望風(fēng)。”李先生告訴記者，就在樓道下8名女生毆打同學(xué)的時(shí)候，在不遠(yuǎn)處的花基旁還有七八名男生端坐在那里就像是在看電影，不時(shí)還和打人女生進(jìn)行交流。而被打的小雯在整個(gè)過(guò)程中一直保持沉默，絲毫沒(méi)有反抗和求救的意識(shí)，這就更助長(zhǎng)了那8名女生的囂張氣焰，到后來(lái)甚至幾人同時(shí)動(dòng)手，打得小雯連連后退。目睹這一切的李先生意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，立即撥打了報(bào)警電話，很快就有警察趕到現(xiàn)場(chǎng)，而可能是外圍的那些男生通風(fēng)報(bào)信，在警察進(jìn)入樓道前，所有參與毆打的女生立即四散逃走，而被打女生也趁著這個(gè)間隙一個(gè)人默默的離開了現(xiàn)場(chǎng)。
被打初二女生
不愿說(shuō)出原因
昨日下午，記者按照李先生所提供的線索，找到了位于濱江中路的廣州市第78中學(xué)，當(dāng)記者向?qū)W校一名工作人員說(shuō)明來(lái)意時(shí)，這名工作人員馬上告訴記者，前天下午學(xué)生被打的事情他們當(dāng)時(shí)就收到消息，但學(xué)校保衛(wèi)部門人員趕過(guò)去的時(shí)候，所有人都已經(jīng)走掉。而直到昨日上午被打女生一直沒(méi)有主動(dòng)向?qū)W校報(bào)告情況，所以學(xué)校還在調(diào)查之中。
為幫助學(xué)校查明該事，記者將錄像材料提供給學(xué)校方面，綜合之前已經(jīng)掌握的情況，該校初二年級(jí)的級(jí)長(zhǎng)何老師通過(guò)被打女生所穿的鞋子顏色很快就認(rèn)出被打女生就是初二年級(jí)的學(xué)生小雯。
當(dāng)何老師將這名女生帶到辦公室的時(shí)候，記者看到，小雯身體單薄、高瘦。當(dāng)學(xué)校保衛(wèi)部門人員詢問(wèn)小雯前天下午是否被打，為什么被打時(shí)，小雯只是點(diǎn)頭承認(rèn)有被打，卻一再表示自己不清楚為什么被打，也不知道打自己的是什么人。
78中校方人員從市民拍攝的錄像中尋找涉事學(xué)生
兩涉事學(xué)校
已著手調(diào)查
“這個(gè)女生已經(jīng)不是第一次被打，初一的時(shí)候已經(jīng)有過(guò)一次，學(xué)校已經(jīng)做了處理。”初二年級(jí)級(jí)長(zhǎng)何老師告訴記者，小雯在學(xué)校表現(xiàn)都還算守紀(jì)，但是成績(jī)不是很好，在班上人緣也不是太好，屬于容易被大多數(shù)同學(xué)孤立的學(xué)生，正因?yàn)槿绱耍赡転榱说玫絼e人的認(rèn)可，平時(shí)打扮比較另類，而且有時(shí)說(shuō)話比較收不住、很“沖”。
78中學(xué)的吳校長(zhǎng)告訴記者，目前學(xué)校已經(jīng)掌握了部分情況，已經(jīng)找到一名參與毆打的女生，現(xiàn)在學(xué)校老師正在和她進(jìn)行談話，但和被打女生一樣，都不肯說(shuō)出原因，學(xué)校正在努力進(jìn)行開導(dǎo)，之后會(huì)與其家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系做進(jìn)一步處理。
據(jù)了解，在這次毆打事件中，除78中外，還有廣州市第42中學(xué)的學(xué)生參與其中，這中間有人還故意穿上78中校服來(lái)混淆目標(biāo)，目前42中領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)趕到78中對(duì)事情進(jìn)行了解，到記者發(fā)稿時(shí)，42中一位負(fù)責(zé)人表示，他們已經(jīng)找到2名參與毆打的女生，現(xiàn)在正在與其進(jìn)行談話，之后再?zèng)Q定如何處理。
學(xué)校老師在向小雯了解被打事件原委。
青少年問(wèn)題專家：中學(xué)生缺乏認(rèn)同感 容易欺負(fù)另類學(xué)生
為什么一群花季少女會(huì)在公眾場(chǎng)所對(duì)自己的同學(xué)下如此狠手呢？廣州市穗港澳青少年研究所副所長(zhǎng)陳冀京分析，以前像這樣女生打架的情況還是比較少見(jiàn)的，但這幾年開始有明顯上升趨勢(shì)，特別是初中階段的學(xué)生。究其原因，是因?yàn)榕搅顺醵A段，多處在青春期的發(fā)育高峰，學(xué)習(xí)等各方面壓力加上影視、網(wǎng)絡(luò)的影響，讓她們覺(jué)得暴力和施暴能夠給她們帶來(lái)一種快感。
陳冀京說(shuō)，初中階段的學(xué)生在很多時(shí)候都是感性思維，而不會(huì)去理智思考，一般他們所針對(duì)的對(duì)象往往就是那些特別優(yōu)秀的、個(gè)別喜歡打扮的、另類的、出風(fēng)頭的人，因?yàn)樗麄兡壳暗膬r(jià)值觀趨于統(tǒng)一，對(duì)那些和他們不同的人沒(méi)有認(rèn)同感，不能接受別人的不同之處，這樣就會(huì)產(chǎn)生要“整整你，打壓一下你的威風(fēng)”這樣的想法。
對(duì)于這次事件的處理，陳冀京認(rèn)為，像這樣的個(gè)案一定要個(gè)別解決，要讓這些參與打人的學(xué)生得到教育開導(dǎo)，讓他們懂得兼愛(ài)和認(rèn)同的觀念，要允許別人和自己的不同，去學(xué)會(huì)接納別人、關(guān)心別人、認(rèn)同別人，否則如果像這樣的施暴行為升級(jí)很可能就會(huì)導(dǎo)致犯罪，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面教育。
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