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10歲高中生:別叫我神童 接受采訪為解決學(xué)籍
2007-05-03
10歲高中生:別叫我神童接受采訪為解決學(xué)籍
放學(xué)后的龔民,走在同學(xué)身邊十分顯眼。劉可 黃勁亮 攝

10歲高中生:別叫我神童接受采訪為解決學(xué)籍
龔民用的一部分高中課本堆起來,就已經(jīng)快趕上他的身高了。劉可 黃勁亮 攝

  課本和輔導(dǎo)書摞起來,就已經(jīng)到了他胸口,這還不是全部。

  跟著同學(xué)抬垃圾簍下樓,只能露出一個(gè)頭。

  在位于白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)的廣州市第80中學(xué),剛過10歲生日的高一學(xué)生龔民是個(gè)知名人物。一些人喜歡稱他為神童,但他自己則很反感,一再說“所有成績(jī)都是我努力得來的,不要叫我神童”。

  兩歲半能認(rèn)3400多漢字

  1997年4月5日,龔民出生在湖北省荊州市公安縣一個(gè)農(nóng)村家庭。在他半歲時(shí),父母離異,各自離家,他于是跟著外公外婆。外公龔仁勝曾經(jīng)在當(dāng)?shù)匾凰踔薪踢^幾年物理,后來轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)供銷社,外婆則是數(shù)學(xué)老師,正是外公外婆發(fā)現(xiàn)了龔民的天分。

  龔民2歲時(shí),有一天跟著外公龔仁勝去吃油條。龔仁勝把一根油條一分為二,說每小根現(xiàn)在是1/2,又把一小根再分為二,現(xiàn)在每小根是1/4。龔民很快就學(xué)會(huì)了。第二天吃橘子,龔仁勝剝開橘皮,告訴龔民共有幾片那每一片就是幾分之一,然后任意要求龔民吃掉2/6或者3/7,龔民很少出錯(cuò)。

  這讓龔仁勝覺得龔民有點(diǎn)天分,于是開始特意培養(yǎng)他認(rèn)字學(xué)數(shù)學(xué)。到2歲半時(shí),龔民已經(jīng)認(rèn)識(shí)3400多個(gè)漢字,能背誦二三十首唐詩(shī)宋詞,會(huì)做簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)題目,圓周率能背到200多位。

  龔民的外婆回憶說,龔民小時(shí)候特別活潑調(diào)皮,喜歡到處玩耍,田間地頭玩泥巴捉魚。

  為求學(xué)輾轉(zhuǎn)鄂晉蘇粵

  龔民一天天長(zhǎng)大,4歲時(shí),龔仁勝和老伴開始系統(tǒng)教授他小學(xué)知識(shí)。小龔民就像一臺(tái)饑渴的抽水機(jī),盡情吸收著各種知識(shí)。他算數(shù)既快又準(zhǔn),英語詞匯量增大,還能讀國(guó)際音標(biāo)了。

  龔仁勝吃力起來,他越來越覺得自己已經(jīng)不能勝任。5歲那年,龔仁勝將龔民送入鎮(zhèn)上一所小學(xué)五年級(jí)旁聽。龔民在一篇《我的理想》的作文中寫道:我想發(fā)明一個(gè)神奇的書包。它有電腦存儲(chǔ)功能,任何書籍只要放進(jìn)書包錄一下,全部?jī)?nèi)容就會(huì)存入電腦,再也不要那些厚厚的紙制課本了。

  那一年,龔民參加了全縣的期末統(tǒng)考,語文88分,數(shù)學(xué)89分。當(dāng)過老師的龔仁勝覺得不能讓龔民像正常孩子一樣按部就班地上學(xué),可是他又不知道該送他去哪里。山西省萬榮縣明海學(xué)校免費(fèi)接收了龔民。龔民花兩年時(shí)間學(xué)完了初中課程。記者日前聯(lián)系上孫明賢,他現(xiàn)在還記得龔民,但認(rèn)為龔民并非神童,只是龔民的天資被外公外婆早期發(fā)掘培養(yǎng)。

  2005年6月下旬,龔民參加了蘇州中學(xué)少年班的考試。記者電話采訪了蘇州中學(xué)校長(zhǎng)倪振民。據(jù)他介紹,龔民的考試成績(jī)不太理想,于是被安排到少年班的預(yù)備班立達(dá)學(xué)校讀書。后來因?yàn)辇徝竦耐夤馄乓笞⌒U疹櫍鴮W(xué)校按規(guī)定不許家長(zhǎng)住校照顧,所以龔民只在蘇州中學(xué)立達(dá)學(xué)校讀了一年就離開了。

  龔民的媽媽在廣州市白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)打工,由于擔(dān)心長(zhǎng)期缺少母愛會(huì)影響龔民的發(fā)展,去年8月,龔民的媽媽給附近的省一級(jí)學(xué)校廣州市80中校長(zhǎng)鐘榮岳寫信,希望能得到幫助。學(xué)校研究后決定接收龔民,免收全部學(xué)雜費(fèi),并單獨(dú)提供宿舍。初入學(xué)時(shí),經(jīng)常有外班同學(xué)到龔民教室外面拿個(gè)相機(jī)偷偷給他照相。“我就假裝沒看見,讓他們拍。他們可能是覺得我年紀(jì)小好玩吧。”

  心無旁騖,龔民如魚得水,進(jìn)步很大。高一上學(xué)期全班綜合排名第三,今年4月份月考全班第四,還獲得2006—2007年度白云區(qū)高一英語基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他愛上了廣州,愛上了八十中。他摸著結(jié)實(shí)的小肚子說,到廣州后吃得好,又開心,長(zhǎng)了十幾斤。

  龔民課后最喜歡去教師辦公室,問老師題目或者跟老師一起玩樂。老師們普遍評(píng)價(jià)龔民個(gè)性開朗,積極好動(dòng),思維較敏捷(尤其是理科)。龔民的理科成績(jī)很好,歷史和政治差些。一名老師分析說,由于龔民年紀(jì)小,沒有生活經(jīng)歷和社會(huì)閱歷,對(duì)于政治體制、法制民主等比較抽象的東西都很難想象。

  給一個(gè)同學(xué)取了33個(gè)綽號(hào)

  龔民喜歡跟年紀(jì)相仿的孩子們玩樂。在操場(chǎng)上,很多學(xué)生在玩耍,他指著其中一個(gè)人說那是校長(zhǎng)的兒子,經(jīng)常跟他一起玩。

  龔民稚氣未脫,喜歡捉弄關(guān)系好的同學(xué)。“我有一個(gè)特別好的同學(xué),我總共給他取過33個(gè)綽號(hào)。他每出一次洋相我就取一個(gè)綽號(hào),但是我們關(guān)系很好。他也給我取綽號(hào)。”說到這里,他有些得意,脫了鞋子,在床上打坐,興奮地?fù)]著雙手。

  龔民不喜歡體育課,因?yàn)楹芏囗?xiàng)目他都沒法玩。足球很危險(xiǎn),球飛得太快了,籃球他也不會(huì)投。很多時(shí)候他一個(gè)人拿著乒乓球對(duì)著墻壁練習(xí)接球,羽毛球也可以,軟軟的,傷不到他。但是有同學(xué)要求跟他比賽時(shí),他也樂意接受。他的理由夠大人:“不以輸贏為目的,以取樂為目的。”

  龔民在家吃飯時(shí),同年級(jí)的林永富進(jìn)來借臉盆洗衣服。他頓時(shí)興奮起來,“他特別厲害,不知道怎么這么厲害,考試經(jīng)常拿全年級(jí)第一。”他毫不掩飾自己的羨慕,上去跟林永富說話。“全年級(jí)成績(jī)好的,很多都跟我是朋友。”他很自豪自己的人緣。

  龔民說自己喜歡跟成績(jī)好的同學(xué)交朋友,因?yàn)槟軐W(xué)到優(yōu)點(diǎn)。他還喜歡跟開朗活潑幽默的人玩,討厭那種背后說人壞話的人。(他拿起記者的錄音筆看了看,問記者剛才這段錄下沒有。)

  記者采訪時(shí),龔民瞄上了攝影記者的數(shù)碼相機(jī),快速播放記者所拍攝的照片時(shí),他叫了起來:“叔叔,我發(fā)覺連續(xù)播放一些照片像放電影呢。”記者說難道你不知道這是光學(xué)原理嗎?他說:“哦,光學(xué)原理是初中物理內(nèi)容,我沒學(xué)過。”

  他還拿過去自己照相。他對(duì)著床頭的一幅英語掛畫啪啪啪連按快門。外公提醒他放下相機(jī),他答應(yīng)拍最后一張,然后攤開自己的獲獎(jiǎng)證書,按下快門。

-對(duì)話

  10歲的他毫無心機(jī)地說出內(nèi)心的算計(jì):

  接受采訪是為了解決學(xué)籍

  記者:如果有不懂的題目,你會(huì)問同學(xué)嗎?

  龔民:我都找老師問。

  記者:為什么不問同學(xué)呢?

  龔民:(朝墻上貼著的考試成績(jī)排名一指)你看看就明白啦。(4月份月考全班57人他排名第4)

  記者:可是班上也有成績(jī)好過你的啊。

  龔民:(想了一兩秒鐘)是有,但是你想想,可能班上會(huì)有二三十人要問成績(jī)特別好的那幾個(gè)人。

  記者:有沒有不服氣?

  龔民:有一點(diǎn)。再說了,同學(xué)可能會(huì)錯(cuò),老師不會(huì)錯(cuò)。

  記者:有老師提醒你接受采訪可能會(huì)影響學(xué)習(xí),你為什么還愿意被采訪?

  龔民:我生在湖北,在山西萬榮縣、江蘇蘇州讀過書,現(xiàn)在又到了廣州,我在這里沒有學(xué)籍,可是我想在這里參加高考。我希望廣東省長(zhǎng)辦公室、省教育廳、廣州市教育廳(應(yīng)為教育局)能夠幫我解決問題。(停頓了兩三秒鐘,他補(bǔ)充了一句:輿論不要造得太大就行。)

來源:南方都市報(bào)

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