超常兒童培訓市場火熱
2013年07月31日 來源：中國青年報
“國際上公認‘超常兒童’存在但所占比例極小”、“專家已經明確指出‘超常兒童’是無法用培訓的方式獲得的”、“大多數孩子即使參加了培訓最終無緣被選入‘超常兒童’”……
按以上幾條，我們可以輕松推導出“超常兒童”培訓不會有太大的市場。但事實是，這個市場正有越來越火的趨勢。
原因何在？
當我們深入了解后發現，在這場與“神童”有關的競爭中，家長、學校、培訓機構都有一部分抱著很強功利目的。在利益的趨勢下，一項以科學性為前提的選拔被推上了急功近利的道路。
家長：在應試的道路上逃離應試
一位小學高年級家長在一個著名家長論壇上寫下了這樣一段話：“孩子不是超常兒童的家長們看過來”，如果孩子進入復試或試讀未被錄取，一定要在學校北門登記一下，接待老師會說“不承諾(這樣做)有用”，但是學校會從這些孩子中選擇組班的。
這段話似乎正點中了大多數家長的軟肋。
紅梅和佟女士是研究生時的同學，兩人同時畢業、同時結婚生子。去年，兩人的孩子都是五年級。不同的是，佟女士的女兒去年在參加海淀區一所著名中學的“超常兒童”選拔中，成功被選入，而紅梅的兒子卻落選了。
兩個孩子的差距自此顯現了出來。
今年，紅梅的兒子面臨“小升初”，各種壓力和糾結讓紅梅幾近崩潰。而佟女士，不僅不用承受這份壓力，而且為即將升入初二的女兒安排了一個非常豐富多彩的暑假，“看著以前的同學和家長那么煎熬，真覺得我們挺幸運的。女兒在學習上不費勁，正好可以讓她在其他方面鍛煉鍛煉。假期里給她安排了兩個旅游，調整狀態迎接一年后的初三。”
“我算是想明白了，在現在這種應試大環境下，孩子只有應試好了才能進行素質教育，否則你就會被卷入更加嚴酷的應試教育中。”柳女士說。她女兒今年“幼升小”，在育民學校和育才學校“超常兒童”篩選測試中落選了，不過，憑借著兩次考試的鍛煉以及“育才”臨考前的培訓，柳女士的女兒順利考上了朝陽區的一所名校。
正是在這樣的邏輯下，更多的家長領著孩子在應試的道路上逃離應試。
不過，在另一些家長眼中，柳女士還屬于“不太開竅”的，因為這些家長的辦法是首先把自己的孩子培養成一個能考試的“牛孩”，然后再進行素質教育，歸根到底是“練”孩子。
“擇校‘擇’的是什么，除了‘名師’外，更重要的是‘發小兒’。”一位朋友這樣指點柳女士。“苦練孩子太笨了。幫孩子編織好一張關系網，他將來怎能不成功？”
于是，有人圍著育民小學轉了一圈，數了數學校周圍的單位，“中華全國總工會”、“中國財政部”、“中國國家統計局”等幾十個大的機關單位榜上有名，“就沖學校周邊這些單位，孩子就該在這兒上學”。
當把這樣的條件作為學校選擇標準的時候，家長的心中已經沒有了孩子，任何測試和選拔都在“為我所用”。
學校：超常兒童選拔同時完成“點招”
家長動了“走捷徑”的心思，測試的內容就變得不那么重要了。同理，當有些學校有了自己的“小九九”后，有些測試就能“為他所用”。
有人曾經問中科院心理所超常兒童研究中心主任施建農：什么是好學校？他說這個問題沒法回答，不過，有一點可以肯定：有好學生就會有好學校。
確實，好學生對于“好學校”來說是至關重要的。因此，學校間對生源的搶奪從來沒有停止過。
這兩年，教育部及北京市教委對“小升初”階段的奧數競賽及“坑班”的整治力度越來越大。不過，一位培訓機構業內人士透露，“不讓奧數與升學掛鉤，沒有了‘坑班’，這些好學校就不選拔好學生了嗎？不可能！”
這位培訓機構內部人員以海淀區一所著名中學為例。“神測”(超常兒童篩查測試)結束后，這個學校便從初試的孩子中選拔了1000多人組成了夏令營。夏令營中，孩子們上午會學習中學的幾何、物理、化學等，下午則參加針對上午所講內容進行的考試。“雖然夏令營只是為他們的超常兒童實驗班選拔人才，但是，這個學校‘點招’的孩子很多都出自這里。”
不少進行“超常兒童”教育實驗的學校都一再聲明，學校此舉與“掐尖兒”、與“搶生源”無關，但是，事實上，“超常兒童”的選拔早已不是少數高智商孩子的智力游戲，它已經演化成孩子“幼升小”和“小升初”的另一條捷徑。
越來越多的孩子和家長被卷入其中，有不少家長今年帶著孩子參加“八少”(北京八中少年班)和“八素”(北京八中素質班)的考試，明年可能就會出現在“人大附中早培班”和“清華附中優才班”的選拔現場。
再加上一些學校九年一貫制的嘗試，北京的生源大戰已經演變成了一場生源混戰。
機構：超常兒童特訓的價格遠高于其他培訓
對于培訓機構來說，追逐利益更是天經地義。
在今天的培訓市場上，奧數、外語、舞蹈、鋼琴等培訓班多如牛毛，其中一個后果是，其價格也變得相對透明。而“超常特訓”還屬于比較新的項目，再加上專業性較強，其利潤也相當可觀。
“一位家長在咨詢時說一期培訓班是6000元，如果過不了初試，會退一半的錢，也就是說，無論怎樣培訓班在每個孩子身上都會至少掙到3000元。”施建農說。
記者在以“超常班特訓”著稱的“樺樹灣”看到了該培訓機構的招生宣傳頁，與“超常”訓練有關的“思維特訓課程”，15次課的費用共計7500元，每次課的費用為500元，而相同課時的“初中數學”費用為2250元，每次課家長要花的錢是150元，即使是注明了由“名校一線教師”授課的“初中物理”，15次的費用稍貴些，3000元，每次課是200元，這個價錢也還不及“思維特訓課程”的一半。
這是平時的費用，如果到了模考階段，家長要掏的錢還要更多。我們從宣傳單頁上可以看到：“2014年育才超常班模考課程”8次課的價錢是5600元，單次課的價錢從500元升到了700元。
有了考“育民”的失敗經歷后，柳女士在考“育才”的前一天終于去了被很多家長提及的“樺樹灣”上了最后半天的培訓課。“真的挺貴的，半天的培訓費就一千好幾。”柳女士介紹，這半天的培訓主要是做“真題”。
如果一個6歲的孩子準備明年考“育民”或“育才”，他報一個“思維訓練課程”加一個“模考課程”就要花1.31萬元。
這還是一個孩子在一個機構報名的情況。
記者在一個北京家長圈中聲望很高的論壇上看到，2013年參加育民小學超常班初試的有2789人，我們僅估算其中的零頭700人參加了培訓的話，培訓費用也將近1000萬元。
在巨大利益面前，一些非正常的手段就會被使用。
在采訪中記者發現，個別“超常兒童”培訓機構，不停地強調自己的“真題”與中科院心理所的題目“相似度”非常高。因此，參加培訓的孩子在“超常兒童”實驗班的初試中有更高的通過率。
著名的門薩俱樂部是一個世界頂級智商人士的圈子，據了解，其入會的測試題在全世界范圍內保密，若門薩入會測試的主監考官泄密，將立即被撤銷主監考官資格，并追究其責任。
專家強調，通過一般的培訓是無法讓一個非超常兒童通過“超常兒童篩查”的，但是，如果，一些機構的“真題”確實很“真”，結果又會怎樣呢？
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