自閉癥兒童 孤獨(dú)望交流
2013年08月16日 來源：廣州日報(bào)
9歲的小姑娘李卓瑩是個(gè)自閉癥兒童，這群特殊的孩子有個(gè)好聽的名字“星星的孩子”。她們在自己的世界里玩耍嬉戲，緊緊關(guān)閉與外界溝通的大門。
因?yàn)椴欢萌绾闻c人交流，卓瑩看到喜歡的小朋友就會跑上前圍著別人轉(zhuǎn)圈，只知道笑嘻嘻地望著他們。“有些家長看到卓瑩過來，就把自己孩子拉走。”每次看到這個(gè)情景，卓瑩的母親阿平只能轉(zhuǎn)過身去默默難過。
人物檔案
人物：李卓瑩
年齡：9歲
現(xiàn)狀：正在讀啟智學(xué)校，每天都要人照顧且沒有生活自理能力，只會發(fā)簡單的音節(jié)。
愿望：她一直想要個(gè)點(diǎn)讀機(jī)。
真情故事
自閉癥孩子的艱難教育
2004年的時(shí)候阿平和老公已經(jīng)有了一個(gè)和諧完美的三口之家，聰明可愛的大兒子也要上小學(xué)了。一天阿平看到新聞里報(bào)道了失獨(dú)孩子的家庭故事，開始萌發(fā)了再要一個(gè)孩子的念頭。“當(dāng)時(shí)想一個(gè)孩子會不會太孤獨(dú)了，于是就想再要一個(gè)。”
剛出生的時(shí)候，小卓瑩和其他嬰兒相比顯得特別安靜，一歲的時(shí)候阿平才發(fā)現(xiàn)女兒顯得特別的遲鈍。后來，去廣州看病才得知自己的孩子有自閉癥。
“和女兒在一起的時(shí)候，分分鐘不敢讓她脫離視線”，阿平說話的時(shí)候目光一直在女兒身上，“因?yàn)槟阆氩坏剿乱粋€(gè)動作會是什么，吹著風(fēng)扇也怕她把手指伸進(jìn)去。”雖然已經(jīng)九歲了，但是卓瑩還像一個(gè)幼兒園的小朋友對世界充滿了好奇，當(dāng)她全神貫注看一樣?xùn)|西的時(shí)候，眼神純凈而美麗。
除了找工作糊口外，阿平的時(shí)間都在教育卓瑩身上。自閉癥的兒童一般連坐下的指令都不能理解。
為了訓(xùn)練她坐下，阿平曾經(jīng)狠下心把女兒的雙手和雙腳牢牢地捆在板凳上。“她不愿意，哭著喊著，我一邊流淚一邊綁她。”說到這個(gè)時(shí)候，兩行熱淚流淌在阿平的臉頰邊，她用手輕輕拭去，淚珠也被悄然無聲地拭去，像是不曾落下過。
到了上學(xué)的年紀(jì)，卓瑩還不會開口說話。阿平為了讓她能發(fā)出聲音急得用力捏卓瑩的臉頰，每一次練習(xí)都讓孩子驚恐害怕。“我真的沒有辦法，如果不這樣她連講話都不會。”
心語心愿
想要一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)
卓瑩對音樂有著異常的敏感和天賦，每每在小卓瑩焦躁的時(shí)候，阿平就給她放音樂。只要音樂聲一響，她就乖乖地安靜下來，歪著腦袋仔細(xì)聆聽，不哭不鬧。
可是鋼琴太貴了，即使買回來也沒錢學(xué)琴。阿平知道卓瑩一直想要一個(gè)點(diǎn)讀機(jī)。“她的童年沒有小伙伴。”
許多時(shí)候，卓瑩只會跟在媽媽后面重復(fù)媽媽的話，不知道點(diǎn)讀機(jī)是否能彌補(bǔ)這個(gè)緊鎖心門的孩子寂寞的童年。
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