一天中有很多個時辰，夜半、雞鳴、日出、日中、日入、黃昏、人定......
人們從黑夜奔赴黎明，從白日歸至傍晚，每一天，循環(huán)往復(fù)。
而有人卻掙脫不出時間的范圍，永遠留在了“深夜”。
但當“深夜”中的他們在讀到一段文字、聽到一段旋律時眼里閃爍出了“光”。
他們繼續(xù)用手指讀取、用耳朵聆聽、用全身心投入，去感受這個擁有絢麗色彩的領(lǐng)域，去感觸那些承載喜怒哀樂悲歡離合的種種。
慢慢地，他們學(xué)會了同自己的命運和解，學(xué)會了用光亮驅(qū)逐心底的陰霾。
于是，他們沿著光的方向一路追逐，一路靠近，不要說黑暗的世界里探尋無用，因為當丁達爾效應(yīng)出現(xiàn)，光一定會擁有形狀。
說到這個話題，想必很多人想到了這幾天感動無數(shù)網(wǎng)友的“六點天使”合唱團。
他們來自武漢盲校，是一群留在“深夜”的孩子，也是一群追光的少年。
兒童節(jié)前夕，一場由“六點天使”合唱團帶來的“聽心靈在歌唱”合唱音樂會在琴臺音樂廳舉行。
《在那銀色的月光下》《一起向未來》《暖》......合唱團總計帶來12首中外經(jīng)典名曲、1首原創(chuàng)歌曲。
音樂會上，孩子們在媽媽的牽引陪伴下，從容登臺，他們靜靜唱著，空靈純凈的歌聲仿佛將一個又一個故事娓娓道來。
真摯溫暖的情感無不深深感染著在場觀眾，而在這段視頻被分享至網(wǎng)絡(luò)后，更是引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點贊。
有網(wǎng)友贊嘆這些孩子身上的韌勁兒，表示要從他們身上汲取力量，打起精神生活。
如果他們聽到這句留言，想必也會十分開心吧，曾經(jīng)需要被照顧的群體，如今憑借自己的力量成為了治愈他人的那束光。
也有網(wǎng)友在贊嘆完孩子后，將目光轉(zhuǎn)向了他們的父母：
“這樣優(yōu)秀的孩子背后少不了父母給予的力量，普通孩子的父母在養(yǎng)育這條路上都身心俱疲，難以想象這些父母經(jīng)歷了多少艱辛。”
藝術(shù)團成員在父母陪伴下走臺
如果光明能互換，那片夜色里早就擠滿了爸爸媽媽，奈何生理的光明受到多方面條件的限制，互換談何容易。
既然給不了勝利的光明，那就陪孩子一起追逐精神上的光亮。
由于身體缺陷，盲童除了在日常生活不便外，心理精神方面也備受影響，父母不僅要做好這兩方面的培訓(xùn)與開導(dǎo)工作，還要為孩子長遠的日后深思熟慮。
曾看過這樣一個視頻，有一位盲童媽媽讓女兒“獨自”去學(xué)校，自己則偷偷跟在女兒的周圍。
家到學(xué)校的那條路并不遠，只有300米左右，對普通人來說兩三分鐘走完足矣，但女孩卻需要整整15分鐘。
媽媽也默不作聲偷偷跟隨，看到路口車輛較多，她會快步上前隔檔，看到前方有臺階路障等，她會在心里給女兒加油。
母親就這樣瞞著女兒每天跟隨她上學(xué)、放學(xué)，即便有時看到女兒慌張，也不敢上前拉起她的手，因為她明白，女兒未來的路需要她自己去走。
無數(shù)個鮮活的例子告訴我們，對于盲童而言，父母的陪伴教導(dǎo)是關(guān)鍵所在，而老師、朋友以及陌生人的關(guān)愛同樣也是極其重要的存在。
正如“六點天使”藝術(shù)團團長、全國最美教師張龍所說：
“一朵花能夠長得特別鮮艷，需要有好的土壤、好的種子以及明媚的陽光。就像孩子們成長的道路上需要有好學(xué)校、好老師，還有好的家長和社會環(huán)境一樣，大家心往一處想、勁往一處使，共同締造，才有今天舞臺上閃閃發(fā)光的孩子們。”
每一份愛來自于誰，無論是大是小，它都能成為孩子們追逐光明的力量。
許昌特殊教育學(xué)校合唱團正在練習(xí)
今年六一，我們看到了許多盲童站到了聚光燈下，有前面提到的“六點天使”藝術(shù)團成員、有許昌特殊教育學(xué)校合唱團的孩子、有淄博六一兒童節(jié)晚會的11歲女孩......
而在此次六一舞臺之外的廣闊天地上，有越來越多盲童大放光彩，他們共同向世界喊話：
“我們雖然看不到世界，但要讓世界看到我們！”
事實證明，他們做到了，世界看到了他們，他們也治愈了世界。
而被治愈的我們也不要吝嗇那份愛，目前我們能為他們做的事有很多。
盲道等盲人設(shè)施被占據(jù)、破壞等現(xiàn)象依舊頻繁出現(xiàn)，力所能及情況下，我們隨手地清理或向相關(guān)部門反饋，對盲人群體而言，都是其敢于邁步向前的底氣。
黑暗可能是他們終其一生走不出的邊界，但好在這個世界有愛，有愛的人與有愛的事匯聚在一起，將帶有光亮的種子埋進他們心里。
然后這些懷揣光亮的孩子呀，他們不斷靠近著光、追逐著光，最后成為光，也發(fā)散著光。
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