人民日報
2006-04-04
編者的話：書是人類進步的階梯，尤其對于成長發育中的青少年，書籍是他們汲取知識的主要來源。一本好書不啻為一個優秀的人生導師，對青少年的健康成長起著積極的引導作用，反之，一本充滿糟粕的不良書籍無異于一劑毒害心靈的毒藥，對青少年的成長將造成負面影響。
現在市場上流通的青少年圖書質量良莠不齊，存在粗制濫造、色情暴力、胡拼亂湊等現象。青少年辨別是非的能力弱，好奇心和模仿能力強，這種將錯誤的知識、價值觀、世界觀灌輸給青少年的劣質圖書，危害孩子的身心健康，應當加以清理，嚴肅打擊。
有關部門應加大對文化市場的監管力度，規范青少年讀物市場，堅決打擊不良書籍的泛濫。同時，家長應引導學生自覺抵制不良書籍的誘惑，做到不買、不看、不傳；學校要加強文化建設和學生的心理健康教育，制止暴力、色情等不健康的書報雜志、音像制品等在校園的傳播，以共同為孩子的健康成長營造一片潔凈的天空。
“恐怖書籍”令人憂
眼下，一種“恐怖文化”正悄然在一些校園流行，陰森冒煙的白骨，齜牙咧嘴的厲鬼……這些連大人看了都毛骨悚然的圖片，卻成了不少中小學生的口袋書。這些書往往冠以諸如“極度心寒”、“魂飛魄散”、“雞皮疙瘩”、“零點尖叫”之類的名字，多以墓地、幽靈、死尸為描寫對象，將鬧鬼情節與學校或學生身邊的人和事聯系在一起，令人讀后不寒而栗。很多書籍竟然還堂而皇之地打著“陽光校園叢書”、“科海故事”的招牌。
青少年正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，很容易受外界的影響。“恐怖書籍”所渲染的東西，不僅缺乏正確的道德觀念、價值取向，并且涉及暴力、迷信、兇殺等內容，中小學生的身心還沒有完全成熟，如果過于沉溺其中，將會嚴重影響他們的身心健康。
呼吁政府有關部門加大對書籍市場的管理，同時加強校園文化建設，加強學生心理教育，杜絕“恐怖文化”流向校園，為未成年人的成長提供健康的空間。
山東臨朐縣政協 趙京濤 王法順
別讓“毒”物害孩子
現在圖書市場上“露點”美女漫畫，答案稀奇古怪、違反常識的少兒讀物，算命、預測類的圖書不少。一些開在學校附近的書店，出售或出租的卡通漫畫書庸俗低下，有些書竟然出現諸如教學生贏得異性開心的“技巧”與“絕招”等內容，有些書的畫面還配上了煽情刺激的對白。一些鄉鎮的小書攤擺滿了內容古怪的書籍，比如：喝醉酒如何“抑制感情”，“看到父母的性事該怎么辦”，牛頓發現萬有引力是由于“被砸怕了”，小偷的作用是“給警察提供了就業機會”等等。
另外，一些地攤為兜售盜版書籍，竟把《房內考》等在封建時代就被禁售的色情書籍與少兒讀物同攤經營，不少孩子對此類書中的插圖津津樂道。
上述情況已引起很多教師和家長憂慮，稱其為少兒“毒物”，有關部門應對這類讀物加以清理。
江西會昌縣委宣傳部 張炳春 許遠生
青少年讀物的幾個問題
目前，青少年讀物出版發行存在不少 問題，在一定程度上加深了青少年教育的危機。
首先，盜版的外國漫畫口袋書對青少年的負面影響很大。這種盜版口袋書充斥著色情和暴力內容，不僅腐蝕了青少年的思想，同時也侵犯了作者的著作權。對這種盜版書，有關部門應該采取堅決手段予以打擊。
其次，青少年讀物有重城市輕農村的傾向。目前在農村出售的青少年讀物不僅價格昂貴，而且圖書質量令人擔憂，尤其是個體書攤出售的青少年讀物，絕大部分是盜版圖書。這些書中有的錯別字連篇，印刷裝訂粗劣，有的還出現明顯的常識錯誤。所以，有關部門在加大對農村盜版書打擊的同時，也要注意面向農村青少年出版一些內容好價格便宜的讀物。
再次，一些惟利是圖者，根本不具備辭書編輯出版能力，卻也要“攢”辭書，結果，搞出的東西粗制濫造，不符合國家語言文字規范標準，對青少年危害很大。
第四，青少年讀物應該注意在通俗易讀中滲透社會主義榮辱觀的教育，這是多年來青少年讀物中一直沒有完全解決的問題。當前，青少年讀物往往走兩個極端，有的通篇都是教育，但不通俗易讀，不能引起青少年的閱讀興趣；有的內容雖然活潑，卻充斥著不健康的傾向，不能對青少年起到積極向上的鼓舞激勵作用。
第五，青春寫作的低齡化和低俗化，使得具有龐大讀者群的青春文學正在偏離航向。當然，對于這種情況如硬性禁止，只會適得其反，這就需要有關部門和出版界通力合作，注意引導，發掘有才華又有朝氣的作者。（方興）
《人民日報》2006年4月4日 第13版
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