我們不能不為13歲初中女生的見義勇為行為而感動。但感動之余，面對這種驚險鏡頭，心中更充滿深深的擔(dān)憂：假如這個氣勢洶洶的盜賊真的舉起喪心病狂的罪惡之手，假如在追趕的過程中真的被窮兇極惡的歹徒所傷害，那么一邊是花朵一樣的生命，一邊是財產(chǎn)的損失，孰輕孰重，不言而喻。同時，當(dāng)?shù)毓_授予13歲初三女生“見義勇為公民”稱號并號召全縣中小學(xué)生向“見義勇為好少年”牟越學(xué)習(xí)的行為卻是更讓人擔(dān)憂。
這種公開表彰未成年人授予其“見義勇為公民”榮譽并號召中小學(xué)生向其學(xué)習(xí)的做法，無疑會使更多的未成年人更熱衷于見義勇為，投身于見義勇為。這無疑將會增加更多未成年人面臨危險的幾率，也使未成年人生活的危險系數(shù)大大增加，背后對社會、個人、家庭的不良影響則更為深重，這對于未成年人的健康成長、和諧社會建設(shè)而言，是不利的。
不管是從少年兒童的生理發(fā)育狀況考慮，還是從保護(hù)未成年人的生命安全考慮，理性的態(tài)度應(yīng)該是在未成年人中提倡見義勇為精神但不支持、不鼓勵參與見義勇為行動，倡導(dǎo)巧為、智為，但不支持超出少年兒童實際的勇為。新修訂的《小學(xué)生守則》里就干脆直接把“見義勇為”內(nèi)容刪除了。事實證明這種對待未成年人見義勇為的態(tài)度才是科學(xué)的、正確、理性的態(tài)度。
在對待未成年人見義勇為行為時，我們應(yīng)該堅持科學(xué)、理性的態(tài)度，引導(dǎo)未成年人正確地“見義而為”。
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