  留守兒童的身影  給媽媽做的卡片 中央電視臺社會記錄2004年7月29日播出了關(guān)注父母在外打工的“留守”兒童的節(jié)目，如今看來，意義仍然重大。下是節(jié)目內(nèi)容： 中央電視臺新聞頻道《社會記錄》7月29日23：30首播 主持人阿丘：今天，我先要給您說一個家庭慘劇。在這個慘劇中，做父親的失去了 采訪小雙的父親陳峰 小雙的父親陳峰：沒辦法，平靜下來很難。正因為是親情關(guān)系，受害的是我的女兒， 上面又是我的父母，這叫我... 農(nóng)村空鏡 畫外音：2004年6月2日，湖北省黃梅縣濯港村發(fā)生了一起命案，村里12歲的女孩小雙被自己的奶奶殺了。 陳峰：我說句良心話，畢竟女兒也親，父母也親，對不對，女兒我只有這一個，父母也只有一個。 主持人阿丘：這位就是被害者小雙的父親，同時也是殺人者的兒子，他叫陳峰。 6月2日，也就是慘劇發(fā)生的那天，陳峰和妻子都在外地打工。當(dāng)夫婦倆趕回家的時候，都還不知道，殺死自己女兒的，正是自己的母親。 陳峰：當(dāng)時她(母親)的神智可能也是肯定受了一點刺激，也不很清楚，講話哆哆嗦嗦，因為年齡也比較大，就是說我現(xiàn)在對不起你們兩個，你們打工走的時候，過年走的時候，兩個小孩交給我，現(xiàn)在回來少了一個小孩。 主持人阿丘：就在陳峰夫婦趕回家的那天晚上，陳峰的父母被警方帶走了。不久，老人就交代了慘劇發(fā)生的經(jīng)過。6月1日，兒童節(jié)，陳峰12歲的女兒小雙早上上學(xué)前發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾不見了，于是劃了根火柴在儲物間的角落里尋找，不小心把房里的東西全燒了。 主持人阿丘：奶奶發(fā)現(xiàn)后非常生氣，狠狠地訓(xùn)斥了小雙一頓。第二天下午小雙沒去上學(xué)，并玩到很晚才回家，余怒未消的奶奶罵小雙不爭氣，并作勢要打她。小雙一邊往外跑一邊“回敬”奶奶：你不要住在我家里。奶奶氣急之下，撿起一條毛巾說：你再不聽話，看我不勒死你！倔強(qiáng)的小雙依然頂嘴說，你勒。盛怒之下的奶奶把毛巾往孫女脖子上一纏，使勁一拉，小孫女一下子癱倒在地。 畫外音：這時候已是晚上11點多鐘，慌了神的奶奶連忙找到老伴，也就是小雙的爺爺，兩人把孫女的尸體丟進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的一個水塘中。6月9日，也就是慘劇發(fā)生的第七天，孫女小雙尸體浮出了水面。 陳峰：如果我這個小孩，我和我老婆盡了做父母的職責(zé)，沒有交給他，我相信我這個家還是比較快樂的。 主持人阿丘：陳峰說，他家兄妹5人，現(xiàn)在有四個都在外地打工。年近七十的父母親不僅要種5畝多地，還要照顧留在家里的3個孫子孫女。去年春節(jié)回家過年時，父母告訴陳峰，自己歲數(shù)大了，孩子太調(diào)皮，不聽話，管不了了。可陳峰舍不得在外面打工的那份收入，就請姐姐回娘家做父母的工作，老人這才答應(yīng)再幫他帶一兩年。 陳峰：如果我不去打工，過清貧的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。就這樣，混下去，我的女兒絕對不會發(fā)生事，我的父母也不會出這樣的事故。將來她如果有機(jī)會考上了大學(xué)，我也無法支付她學(xué)費，生活費，對不對？只有現(xiàn)在出去打工，生活才能好一點，父母晚年的生活好一點。 畫外音：陳峰家所在的濯港鎮(zhèn)人均只有8分地，除了種田，幾乎沒有什么其他的生計。早在女兒小雙1歲多的時候，陳峰就開始外出打工。經(jīng)過多年奔波，他在福建找到了一份相對穩(wěn)定的工作：跑長途運輸。前年，妻子也跟著他一起去了福建，用在外面打工掙來的錢建起了這幢漂亮的小樓房。在外人看來，這是一個讓人羨慕的家。 采訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守孩子和老人 老人：這是我大兒子的大姑娘，這個是我大兒子的二姑娘，這個是二兒子的大姑娘，這個是大兒子的小孩。 黃梅縣濯港鎮(zhèn)上的留守兒童和老人的生活場景 畫外音：前些天，我的同事來到了湖北黃梅縣濯港鎮(zhèn)，現(xiàn)在，百分之七十的青壯男勞力都出去了，還有不少家庭像陳峰夫婦這樣，為了多掙一點錢，兩口子都在外地，孩子呢就像小雙那樣交給爺爺奶奶，或是外公外婆，親戚朋友照看。 記者：現(xiàn)在都是你們照看？ 老人：都是我和老伴照看，挺麻煩的，每天都是早晨起來，讓他們起來吃飯，吃完飯上學(xué)，每天很早起來弄飯吃，吃完他們就上學(xué)，老伴又幫他們洗衣服，田里還有事，忙得很。 記者：你爸爸媽媽出去幾年了？ 孩子：起碼有十年多。 記者：你的同學(xué)像你們這樣爸爸媽媽都不在身邊的多嗎？ 孩子：多,基本上很多。 采訪中國社科院婚姻家庭研究室副主任 高級研究員王震宇： 年輕夫婦出去打工了，孩子留在家里面，孩子形成一種不是單親，或雙親都不在，是一種無父母的家庭，經(jīng)常被祖輩撫養(yǎng)，而夫妻在外面經(jīng)常是無孩子的家庭，所以這樣形成一種不太健全的家庭結(jié)構(gòu)。 主持人阿丘：王震宇女士，長期從事婚姻家庭的研究。在她看來，像剛才那幾個的家庭，雖然從法律形式上看，是完整的，但實際上，父母和孩子長期的分離造成了一種缺失。如今，在進(jìn)城打工浪潮的沖擊下，像這樣缺失的家庭，在農(nóng)村還有很多。 采訪教育部中央教育科學(xué)研究所 吳霓博士：留守兒童這個問題的出現(xiàn)，它實際上是一個目前社會轉(zhuǎn)型時期，出現(xiàn)的一個比較突出的一個現(xiàn)象，而且隨著這個社會更加改革開放，流動人口更加平凡更加多，那么我覺得，這個留守兒童應(yīng)該在短期內(nèi)是不會消失的，它應(yīng)該是一個歷史階段，是長期存在的一個問題 主持人阿丘：吳霓博士，教育部中央教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究部常務(wù)副主任。目前，他和他的同事們正在做一個叫《中國農(nóng)村留守兒童問題研究》的課題。 主持人阿丘：據(jù)吳霓博士和他同事目前調(diào)查得到的數(shù)據(jù)來看，6到16歲，處于義務(wù)教育年齡階段的留守兒童在農(nóng)村同齡兒童中大概占到了48%，差不多一半，最保守估計，現(xiàn)在我國農(nóng)村6到16歲的留守兒童至少有1000多萬。留守，這個詞讓我想起了八九十年代除了進(jìn)城打工潮之外，另一股風(fēng)潮出國潮盛行時，一些電影，小說里出現(xiàn)的一種人：留守男士，留守女士，也就是愛人出國了，自己獨守空房的特殊群體。在那些電影，小說里，留守男女們總會發(fā)生一些纏綿悱惻，凄婉哀傷的故事。而對那些父母不在身邊的農(nóng)村孩子來說，留守的童年又是怎么過的呢？ 影像：農(nóng)村空鏡 留守兒童的身影 記者：你有多長時間沒有看見你爸爸媽媽了？ 小孩：不知道。 記者：他們一年大概能夠回來幾趟？ 孩子：去來或者是,一般只能回來二趟,最多。 老人:很少回來，估計一般都是春節(jié)的時候。 記者：你覺得你自己能照顧好這些孩子嗎？ 老人：他們(兒女)出去，我們不反對他們出去，多搞點錢，要是以我個人角度來講，兒子在家，媳婦在家，我們就好一點，有父母親照顧自己的孩子，就好一點。我們對他們不好教育，像書本上的知識，他母親多學(xué)點起碼初中畢業(yè)，現(xiàn)在他們(孫子孫女)找我，我也不知道，我只讀過六年書 主持人阿丘：看來父母不在，老人能管留守孩子們的也就只是衣食住行了；要是孩子跟親戚住一起，人家也不好多說，不好嚴(yán)管，畢竟不是自己的孩子。而學(xué)校呢，也往往是心有余而力不足。 據(jù)小雙生前就讀的湖北黃梅濯港村小學(xué)蔡校長介紹，學(xué)校基本上是一個老師包一個班，應(yīng)付平常的教學(xué)都緊張，很難有時間去了解那些留守學(xué)生的心理和課外學(xué)習(xí)，生活情況。而據(jù)吳霓博士和他的同事們所做的《中國農(nóng)村留守兒童問題研究》初步結(jié)果表明：在我國農(nóng)村，像濯港村小學(xué)這樣的情況絕非個別，農(nóng)村基礎(chǔ)教育資源本來就相對有限，師資總體水平不高，留守孩子們受教育的總體情況都不樂觀。加上家庭教育的缺失，和當(dāng)?shù)赝g孩子相比，留守兒童往往更容易出現(xiàn)輟學(xué)、失學(xué)問題，也更容易遭受意外的傷害，甚至是意外的死亡。更重要的是，這些孩子大都處于心理發(fā)育期，父母長期不在身邊，有可能對他們整個人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 記者；那你平時想他們(父母)怎么辦？ 孩子：我基本上不想他們 記者：為什么不想 孩子：想他們有什么用,想他們也不會回來 孩子:我和他們接觸很少,基本上不了解他們, 記者：那你平時自己的心里話跟誰說 孩子：我只會跟我最好的朋友說。 記者：孩子們心里在想些什么，他們會和你們說么？ 陳峰：哎，什么事他都不說，就包括我這個兒子他什么事也都不說。何況是女兒，女兒她更不說。 記者：那你有沒有平時打電話的時候問他們？ 陳峰：問了喊了他們叫他們來聽電話，他們都不聽，他們在這里講話我們都，這底下是分機(jī)，他們在這里講話，不是爺爺拿著電話，我們在那里聽得一清二楚，他們都不接。 記者；你覺得爸爸媽媽在身邊的和不在身邊的孩子同學(xué)有什么不一樣嗎 孩子：沒有什么不一樣 記者；你不羨慕他們？ 孩子；不羨慕 記者：為什么 孩子：因為爸爸媽媽在身邊也是一樣，不在身邊也是一樣，他們對我的感情基本上都不是很深，所以我不羨慕他們。 記者；為什么覺得他們對你的感情不是很深？ 孩子：因為他們長期在外面,不在家里怎么養(yǎng)成感情深呢？！ 采訪北京大學(xué)心理學(xué)系教授 蘇彥捷：我們父母都是好心都希望給孩子創(chuàng)造很好的條件，我去掙錢，我給你創(chuàng)造條件給你交學(xué)費，但是你要知道如果你給他創(chuàng)造的那個條件，如果他情感生活上缺了的話，我們知道人就是這樣，他不平衡，一個不平衡的人怎么能夠正常的適應(yīng)社會，那我們想我們將來社會，如果都成為這樣的一個畸形的個體組成，我們社會也不正常，也會成為一個畸形的社會。 主持人阿丘：不平衡，畸形，剛才這位蘇教授是不是有點危言聳聽啊？湖北大學(xué)心理學(xué)系7名學(xué)生曾經(jīng)對250名有過半年以上留守經(jīng)歷的中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。有相當(dāng)一部分被調(diào)查者"有過被遺棄的感覺"，或?qū)⒘羰卦u價為"一段痛苦的經(jīng)歷"，還有20%的懷疑自己患上某種比較嚴(yán)重的疾病。 在這兒，我還想給您念一段日記。這日記是2001年11月，湖北浠水縣一名13歲的留守女孩寫的，寫完日記后女孩自殺身亡了。她在最后的日記里這么寫到：“我好想媽，又好想哭。媽媽從我讀(小學(xué))一年級就在外面打工，只有過年那短短的一段時間才能與媽在一起。每當(dāng)有別的孩子的媽在給自己孩子送菜的時候，我總是想：要是我家不窮該有多好，要是家里不窮該多好，媽媽就不必出去打工了，可以在家陪我。” 影像：農(nóng)村外景 留守孩子 記者：你父母在身邊應(yīng)該什么樣子有時你會想嗎？ 孩子：不會,從來沒有想過。 記者：是沒有想,還是不愿意想, 記者；沒有想,因為他們都是這樣年年出去，這樣是不會改變的。 主持人阿丘：出去是不會改變的。很多留守孩子也明白，為了家，為了自己的明天，進(jìn)城打工去，是父母別無的選擇。想要和父母在一起，他們唯一可以期待的，也許就是有一天，爸爸媽媽能把他們也接到城里去。 記者：你有沒有跟爸爸媽媽提起過帶你過去 孩子：提起過，但是他們都讓我們好好讀書，長大了我們自己出去， 記者；有沒有說為什么不把你們帶出去 孩子：說了 記者：怎么說的 孩子：他們說到那里去需要錢，不如用這些錢幫我們買禮物 陳峰：我們開始在外面打工，一個首先是沒有房子，我住集體宿舍，她(老婆)也住集體宿舍，有個小孩子也沒有房子住，本來我們倆個湊起來才一千到兩千塊錢，租個房子幾百塊再加上孩子要吃，對不對，我們在外面一個要吃苦，二是還要節(jié)約。出去打工就是為了錢，你不存點錢回來就沒辦法，對不對。 吳霓：我們在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，為什么這些孩子上學(xué)問題很大，就是有一個因素：城里學(xué)校門檻太高，收費太高，而且，在城市生活成本太高。所以帶孩子在身邊接受正規(guī)教育，障礙比較大。還有個問題，流動人口是以找到工作為目的。可能在短時期他在這里能找到工作，時間長短說不好，如果孩子在身邊，工作出現(xiàn)變動，孩子就要頻繁轉(zhuǎn)學(xué)。 主持人阿丘：在濯港村留守女孩胡潺的家里，保留著她媽媽今年在家過生日時她和妹妹、弟弟送給媽媽的一份生日禮物，胡潺說：這是媽媽在外面打工這么多年，惟一一次在家里過的生日。 孩子：千紙鶴是我和妹妹一起扎的， 記者：這就是給你媽媽送的禮物 孩子：是 記者：她在家嗎 孩子：在，我還特意做了四個菜 記者；是你做的 孩子：恩，我和妹妹湊錢買了水果，還擺成花樣。 記者：媽媽那天一定很高興吧。 孩子：恩。 |
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