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2009年11月10日,閬中市關(guān)工委在金子鄉(xiāng)中心校召開(kāi)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育暨留守兒童工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),文教局副局長(zhǎng)茍正躍,各教辦主任、中學(xué)校長(zhǎng),保寧片區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)參加了會(huì)議。
與會(huì)人員參觀了學(xué)校校園文化,留守兒童管理,教育成果展,正泰利信(安徽)科技有限公司為留守學(xué)生創(chuàng)辦的校園誠(chéng)信超市、理發(fā)室、心理咨詢室、健康室、洗衣房。金子中心校校長(zhǎng)白友兵向與會(huì)者介紹了金中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育及留守學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn),大家對(duì)金中積極探索管理新路所取得的成效贊不絕口。
在會(huì)上,市關(guān)工委常務(wù)副主任蔣長(zhǎng)富首先發(fā)言,他高度評(píng)價(jià)了正泰利信公司對(duì)農(nóng)村教育的支持和對(duì)留守兒童的關(guān)心,在談到開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育時(shí),他講了三點(diǎn)要求。一要深化認(rèn)識(shí),明確意義。要通過(guò)教育解決學(xué)生理想問(wèn)題和目標(biāo)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。有二要結(jié)合實(shí)際,的放矢。要進(jìn)課堂、進(jìn)家庭,要與教育成果,與校情校史結(jié)合。三要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),持之以恒,教育活動(dòng)只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),要堅(jiān)持不懈、持之以恒的把此工作做好。
市文教局副局長(zhǎng)茍正躍在講話中說(shuō),社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育在金子中心校抓得及時(shí)、抓得扎實(shí)、抓得務(wù)實(shí)。聯(lián)手正泰利信(安徽)科技有限公司,第一個(gè)提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村特色學(xué)校的目標(biāo),第一個(gè)開(kāi)辦了校園德育超市,第一個(gè)擁有了專業(yè)化團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)教師和心理輔導(dǎo)教師,留守學(xué)生關(guān)愛(ài)更加周到細(xì)致。對(duì)于今后的工作,他提出了要強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)教育,強(qiáng)化學(xué)生理論教育,搞好標(biāo)志性校園文化建設(shè);要完善目標(biāo)導(dǎo)向,豐富載體空間,及時(shí)進(jìn)行甄別矯正,強(qiáng)化尊重關(guān)愛(ài)的具體要求。
正泰利信(安徽)科技有限公司站在社會(huì)發(fā)展的高度,用企業(yè)的眼光來(lái)關(guān)注教育、研究教育、扶持教育,遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,以農(nóng)村教育、衛(wèi)生與健康管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為關(guān)注領(lǐng)域,先后在金子中心校投入幾十萬(wàn)元改善學(xué)校辦學(xué)條件,開(kāi)設(shè)了德育實(shí)踐新課堂校園誠(chéng)信小超市,專門(mén)派駐心理健康教師、醫(yī)生在學(xué)校為留守學(xué)生服務(wù)。
董事長(zhǎng)何文介紹了“新健康教育”理念,即生理健康、心理健康、道德健康、社會(huì)適應(yīng)性良好,校園環(huán)境、人文環(huán)境、功能環(huán)境,學(xué)生是重點(diǎn),老師是關(guān)鍵,一個(gè)健康管理體制的建設(shè),一個(gè)評(píng)價(jià)體系的建立。用實(shí)際行動(dòng)關(guān)懷留守兒童的健康成長(zhǎng)。