融合藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)在廣而告之公司舉行
來(lái)源：公益中國(guó)網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2010-9-7
王春紅女士（中）介紹培訓(xùn)活動(dòng)
廣而告之員工與智障人士（右3）及其家屬（右4）手拉手
員工與智障人士（左2）快樂(lè)地交流
手拉手起舞，心與心溝通
公益中國(guó)網(wǎng)（徐憲剛） 9月3日下午，廣而告之公司全體員工以積極而放松的心態(tài)參加了一場(chǎng)獨(dú)特的培訓(xùn)活動(dòng)——“心靈的舞者”融合藝術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。
融合教育是殘障人教育的大趨勢(shì)，旨在盡可能的創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓殘障人士融入社會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)更加包容更加平等的社會(huì)環(huán)境。
融合藝術(shù)教育，就是在特殊教育中加入融合藝術(shù)互動(dòng)，而不簡(jiǎn)單是教他們藝術(shù)的技術(shù)，更重要的是培育和提升他們的理解力，與人溝通能力和悟性能力，并且讓普通人在藝術(shù)的環(huán)境中，更深刻的理解特殊人群的發(fā)展現(xiàn)狀與需求，并為其他養(yǎng)育方法提供更為可觀的基礎(chǔ)。（融合藝術(shù)也是創(chuàng)造性藝術(shù)治療的基礎(chǔ)課程，為創(chuàng)造藝術(shù)治療師打造更敏銳的觀察與評(píng)估平臺(tái)。）
培訓(xùn)活動(dòng)中，在“多維樂(lè)舞”的創(chuàng)造者、“天賦園”智障人士藝術(shù)調(diào)理康復(fù)中心及創(chuàng)造藝術(shù)調(diào)理國(guó)際研討會(huì)創(chuàng)始人王春紅女士的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，廣而告之全體員工與8名智障人士用“沙盤(pán)”和舞蹈等藝術(shù)方式進(jìn)行了零距離接觸與互動(dòng)。
王春紅介紹說(shuō)，她從2002年開(kāi)始用多維樂(lè)舞為智障人士調(diào)理治療，在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，他們的境況讓人堪憂。康復(fù)的手段少，大多還是靠他們自身的能力，這讓很多家庭陷入痛苦之中。由普通人和智障人士一起完成的藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)，難度之大可想而知。多維樂(lè)舞以她特有的開(kāi)放式融合、社會(huì)參與的康復(fù)治療方法，為智障人士康復(fù)開(kāi)辟了一條新路。孤獨(dú)癥康復(fù)需要融合，需要來(lái)自多種資源的融合，需要多種專(zhuān)業(yè)的融合，更需要社會(huì)多方面的支持！
培訓(xùn)結(jié)束后，有員工表示，參加這種新穎的培訓(xùn)活動(dòng)是極為特別極為珍貴的體驗(yàn)，通過(guò)與智障人士的溝通與合作，體會(huì)了智障人士與智障康復(fù)工作者的種種難處，對(duì)自我是一次凈化和超越。
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