2011年5月5日上午11點，北京在行動實習生協同志愿者張夢雅來到了位于北京石景山區的一所打工子弟學校－－樹仁學校，開展興趣小組活動。本次小組活 動的目的一方面是為了通過手語小組的開展，在校園內形成有一股學習風潮，激發同學們的學習興趣，促進大家對學習的熱情；另一方面就是為了教會同學們一至兩 首用手語表演的歌曲，為即將到來的六一國際兒童節排練節目，讓這些在同學能夠站上“大手拉小手”的舞臺表演節目。
參加此次小組活動的成員共有十四名同學，這些成員都是在賀老師的幫助下，從二年級和三年級里挑選出來的對手語感興趣的同學。活動開始，在行動的實習生首先 給大家講解了此次活動的的目的，并介紹了即將給他們教授手語的老師－－張夢雅老師，然后帶領大家簡單的做了一個暖場游戲，游戲結束后進入了本次小組活動的 主題－－手語學習。
張老師在正式開始教學之前，先是給同學們講解了什么是手語，我們要學習手語目的以及 用處，然后才開始了今天的教學。課程由簡單的詞匯 “老師”“同學”“數學”“語文”等學校用語開始，再到“父母”“兄弟”“吃飯”“睡覺”等家庭用語，然后到“你好”“你吃了嗎”等簡單的對話，最后到開 發同學們的思維，帶領同學們用剛學會的手語詞匯造句子。
一點二十預備的鈴聲準時打響，我們的活動也接近了尾聲，在和這些同學們約定好下次活動的時間后，我們這次的活動也圓滿結束了。
活動結束后我們又留下和學校的老師進行了溝通，老師反映這次的活動效果非常好，這些小組成員回到教室后就迫不及待的把剛剛學會的手語交給了同學，要不是即 將要上課，可能整個班的同學都學會用手語問“老師好”了。聽到這里我們非常高興，因為這說明我們的活動非常成功，接下來我們會更加努力的準備下次的活動內 容。
實習生：王雙雙
孩子們熱情高漲
張老師在上課
孩子們學習的很認真
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